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4、第四章 C ...
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C中学作为一个新校,它最大的好处是:随时可以出故障。
哈!停电了!
学校有自己的发电机,但显然供不起整个校园用电,于是早上的米饭是从一中买来的,中午同学们有涂了洗发露记起来没有热水的,晚上去吃饭发现食堂阿姨个个拿着手电筒打饭也是蛮拼的,整个校园陷入一种奇异的混乱中。
其实同学们还是蛮开心的,尤其临近天黑,安然她们整个班都齐心协力的期盼不要来电,语文老师强撑着来讲课,天色越来越暗,整个班里的骚·动越来越明显,书本上的字终于看不清,语文老师也撑不下去了,告诉安然维持纪律就走出教室,任凭他们自生自灭了。
看着语文老师无情离去的身影,安然无辜的眨了眨眼睛,告诉她,在什么都看不见的时候该让他们干什么才能使他们安静下来。
语文老师一走,班里就沸腾起来,1、2、3······9、10,安然数着数任他们喧闹了十秒,这里会有一个短暂的间歇期,她都研究过了,抓住时机,她跑到讲台上用黑板擦敲桌子,然后喊“安静下来!”喧闹声骤小,叫今天的值日班长维持纪律,她去找班主任问接下来的安排。
走到一半,生物办公室的另一个班主任叫住了她,“再等十分钟,还不来电的话,告诉同学们,收拾一下回宿舍吧。”
她回教室宣布这个消息,班里立刻响起各种兴奋地“不要来电!”
表盘已经模糊而看不清了,同学们越来越兴奋,其实她也兴奋的不行,但她也不知道自己在装什么,安静的在看早就看不清的语文书。
嗯,这个字应该是“后”···
有别的班的同学走出教室,班里男生喊“班长~到时间了~!”
“收拾书包回去吧。”她说。她的声音一直不大,但是不影响班里每个同学都听到了,大家欢呼着收拾书包陆续离开教室。
哼!这时候怎么不嫌弃她声音小了?!!
她也起身收拾书包,看着桌子上的文件,想着班主任应该是走了,刚才的那个生物老师没准还没走,不如直接把文件放到班主任桌子上。
走到办公室门口听到有说话声,安然想也没想直接推门走了进去。
窗边站着一个人,借着夜色她看清是班主任,他正在打电话,“不可能。”声音大概是平静和愤怒参半,很奇怪的组合。
安然站在门口没有进去,她在犹豫究竟是该直接就走还是放下文件再走,班主任却已经转过身来,似乎是已经听到了开门声,直直往前走,然后,腿磕在办公桌上,他没在乎又继续往前走,走到自己办公桌前坐了下来,安然就更不知道怎么办了,干脆站在门口等班主任叫她。
电话那边的人应该是在说话,所以办公室里安静下来,良久,班主任开口“你的合作我...”手机大概是没电自动关机了,借着手机微弱的光她看见班主任紧皱的眉头,所以,她现在该怎么办?