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3、第 3 章 ...
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午休过后,我们随着上课铃声走进了教室,刚刚坐到教室里,大家都又说有笑的玩闹着,一会儿班主任也来到了教室,他走到讲桌旁,敲了几下桌子,说了句“安静、安静、安静”教室的杂吵声慢慢的退去,教室安静了下来,这是班主任有接着说“今年我们班转了一几个新生过来,现在我们欢迎这几个新同学,”等教室里面的鼓掌声停下后,班主任又说“现在你们几个新同学都上来吧,在这上面轮流介绍一下自己”听完老师的话后,有几个新生就走了上去,我看着他们上去了我也跟着上去了,我走到刘茗旁边依着她站着,我们都站在讲桌台阶下面,老师示意站在最前面的同学上去做自我介绍,新同学轮流的上去自我介绍,很快就到我们了,我紧紧的握着刘茗的手在她的耳边说“我好紧张啊,等下都不知道怎么说!”这时正在做自我介绍的同学说“大家好,我是某某某同学,以前在***学校读书,平常喜欢看书和听音乐,还望大家以后多多帮助我,谢谢”说完以后鞠了一个躬就下去了,刘茗说“我觉得她这样说就挺好的,我等下就和她一样说”我有点为难的说“我的普通话不太好,你说我等下直接就在黑板上写下我的名字可以吗?”刘茗刚想回答,就刚好轮到她上去做自我介绍了,她学着那个同学的自我介绍完就下去了,轮到我的时候,我缓缓的走了上去,这时所有都看着我,我被看着没有勇气说出一个字来,所以我就拿着桌上的粉笔在黑板上写下我的名字后,就立马的走下了讲桌,坐到了自己座位上!我回到座位上,我的同桌就侧着身子问我“罗曦你刚刚在上面怎么不说话啊,是不是不好意思啊”我点点了头算是回答了她的问题,她看我这样子就知道我是特别内向的性格所以也没再说什么了,这是班主任对我们说了句“现在课程表还没出来,今天下午你们自己自习,班长管下纪律!”说完就走出了教室,老师走出教室一会儿,教室里就出现了叽叽喳喳的讲话声,坐在上面的班长听到声音有点大了就说了句“讲话人声音小点,不要打扰其他同学看书”,这时教室里的聊天的声音小的很多,我后面的李俊和他同桌张峰就趴在桌子上讲小话,大概讲的是有关游戏的内容,郑雪就在旁边看小说,我看了一会儿书就没兴趣再看下去了,就趴在桌子上闭着眼睛休息。
等到下午下课铃声敲响以后,我就和刘茗一起离开了教室,走到教学楼下面,我就问刘茗我们现在去哪里?刘茗托着下巴仔细的想了想说“我们买点零食去操场上走走吧!”我们就去商店买了些小零食,边吃边走向操场,这个时候操场上有挺多了人了,有的在打篮球、有的在跑步还有和我们一样在散步玩耍的,我们围着跑步的赛道走了两圈就在草地上找了一个地方坐了下来,我们坐的不远处有几个乒乓球台,我看那边问“刘茗,你会玩乒乓球么?”刘茗回我说“我不会,我没玩过呢!”她看了一下周围接着说“我会跳绳,你呢?”我回道“我也回跳绳,其他也会一点点,不知道学校有没有那些器材给我们玩呢?”刘茗说“等下问问其他同学就知道了”我笑着点了下头说“嗯嗯”,我们躺在草坪上等着太阳落下,因为还没正式上课所以今天晚上班主任说不用上晚自习,吃完晚餐我们就回到了寝室休息了。
时间过的很快,一个星期的时间就在这不知不觉中过去了,我也慢慢的适应了这里的环境,我从刚刚开始的只和刘茗一个人交流到后面的偶尔也会和周围的同学交谈,今天是星期三,下一节课是班主任的课,他教的是我最喜欢的数学,上课铃声响起后,同学们都回到了自己的座位上,这时我的同桌也回到了自己的座位上,因为班主任还没到教室所以她就拿着数学书小声的问我“罗曦你知道这题怎么学么?”这个题目是上次数学课,班主任布置的课后任务,这节课上课会随便点名让人上去解题,郑雪还没有做出来,她知道我数学比较好点所以就想问问我,我看了一下题目,把我的草稿本拿了出来递给她说“我做了一下这个题目,就是不知道对不对,你看一下吧!”郑雪说了句谢谢就高兴的拿起我的草稿本看了起来,这是时班主任正好从走廊上拐进了教室,他走到讲桌旁,把教科书放到桌上,拿着粉笔在黑板上写下了今天要学习的内容,又在班长提前打开的教学电脑上把上次他留下来的题目投射到荧屏上,做好这些后,他看这我们这些做在讲桌下的学生开口问到“有谁自愿上来试下的?”下面顿时安静起来了,没人愿意做这个开头鸟,所以大家都在等老师接下来的点名,老师一共叫了四个人,两个是平常数学成绩比较好的,一个是数学成绩一般的,一个是数学成绩不太好的,坐在郑雪后面的张峰很不幸运的被点到了名,听到老师点到他的名字的时候他立马就拿笔戳郑雪小声说“你们两有没有做好,十万火急,快给我看下,”郑雪手上正好拿着我的草稿本,潜意识的就把我的草稿本给了张峰,张峰拿到本子以后就走上的黑板,拿了一支粉笔对着本子上的内容抄在了黑板上,他抄完以后其他三位同学也差不多都写好了,写完以后都各自的回到了座位上,老师看了一下黑板上的四个人的解答指着最左边的解题过程说“我们从F同学开始看,F同学的解题有点小问题,这个题目应该这样,这里这个应该先这样...”最后除了最左边的F同学的解题出现了一点问题其他解题的都是对了,张峰在黑板上写完题目下来以后就把我的本子还给了我,并和我说了句谢谢,直到老师讲解玩题目,张峰又悄悄的戳了一下我对我说“你数学挺厉害的嘛?以后这个科目就多帮帮忙啊!”我想了想说“你不懂的可以问我,我告诉你怎么解,也可以借我的本子看,但我不喜欢别人抄我的作业,所以以后不会再给你抄我的作业”,张峰随意的回了句“嗯,好,我不抄,你借给给我看看就好”,这时班主任看了一眼我们这边,我立马回过头低着头看书,张峰也假装着正在看书的样子,老师并没有因为我们的小动作而停下来,他继续的讲着他的题目。