4、第四章 ...
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韩松凉最近的小学生活很滋润。
冯家两姐弟虽不爱笑但做什么事都很贴心，又不像一般的小孩子喜欢打闹。乔安也不知道怎么了最近特别喜欢缠着他。因为乔安这个老大的亲近让韩松凉在班上过得如鱼得水。
上课铃响起，班主任莉莉踩着点走进教室。莉莉是个高挑性感的美女，一头火红的大波浪卷白皙的皮肤，说话的风格也和她的头发一样火爆直爽。
“这儿已经开学一周了，大家还是按老规矩每个人可以选择一到两个兴趣课，明天之前把结果报到班长那里。”
说完，莉莉便开始上课。莉莉负责的是通用语教学虽然平常性子大大咧咧的，但授课方式却很细致这也是她为什么能来这里当老师的原因。帝国一中附小是贵族精英学校，自然这里的老师也是要经过层层选拔的，老师不仅要在自己所教授的课程专业上有所建树并且还要通过一系列心理学的培训考试。像莉莉作为通用语老师她一定要在通用语上有所研究，而例如精神疏导、机甲操纵这类课程则是要求老师的精神力到达一定等级。
在这个世界上大部分人是不具备精神力等级评判标准的，有一丝一毫但连最低级都达不到的人是等同于没有精神力的。精神力划分为E、D、C、B、A、S、双S。目前双S在联邦和帝国加在一起都不超过五人，当然能拥有精神力就已经很不错了。帝国一中附小的老师要求是D级及以上，参军的士兵则要求是在C级及以上。
下课后，大家都纷纷从自己的光脑里将学校发的兴趣课选择表打开，显然大家都对此充满兴趣。但类似于机甲操纵课对于小学生而言是属于体验课。机甲操纵需要精神力，精神力的测试要求测试者至少年满12岁才能进行，于是教育部特意打造出一款儿童机甲模拟器，激烈程度大大降低适用于培养孩子对机甲的兴趣。
韩松凉浏览着所有课程，顺便看一眼旁边的乔安毫不犹豫地选择了机甲操纵课，一想也是，这个时代的小男孩谁没有一个机甲梦。扭头又看了冯家两姐弟两人都选的是生物药剂和机甲操纵，前面那项他倒是可以理解这两姐弟没事就喜欢跑到实验室去但后面的机甲，嗯，没看出来他两对这个有兴趣啊。
突然两张面瘫脸撞上他疑惑的眼神，他还没问姐弟俩就善解人意地解释道：“选择机甲操纵课是我们家里的规矩，必须要服从。”听完韩松凉本想问问家里是干什么的怎么还有这种要求，不过这种隐私问题还是不要问的好。其实如果韩松凉但凡了解一点时事就应该能猜得出来，帝国第一元帅冯怀瑾冯家就要求凡是身体健康的子女专业第一选择必须是机甲操纵，因为其他客观原因不能选择那是后话。
看着周围人都选好了，韩松凉就有些着急他真不知道该选什么好。浏览了三遍最后选择了普通文学课以及精神疏导课。选文学课是因为自己曾经从事儿童故事创作的原因，而选择精神疏导则是因为韩松凉经过光脑查询了解到拥有精神疏导能力的人可以救助有心理疾病的患者。上一世他即使是个孤儿也还算幸运，出生不久便被人遗弃到福利院门口，福利院条件不错常年都有好心人资助，院长和工作人员也很友好。然而有些孩子却没有韩松凉幸运，等来到福利院时就已经身心受损，有几个孩子甚至得了严重的心理疾病。韩松凉工作后经常回福利院帮忙，每每看见那几个有心理疾病的孩子他总是很心疼，可自己又帮不上忙。
虽然在未来世界新生儿的珍贵性让孤儿已经“灭绝”，但有心理疾病的大人和孩子却依然很多。韩松凉心想如果测试出来没有精神力自己就搞上辈子的老本行，如果有的话...或许自己还有其他的选择。
等回家告诉父母他的选项后，韩父林母都很通情达理无论孩子做什么他们都不会干涉，这一点让韩松凉很感谢，他可不想和冯家两姐弟一样被要求选自己不甚感兴趣的。
帝国一中附小的办事效率确实很高，第二天便把各个兴趣课的时间地点发送到每个学生的光脑。韩松凉选的课都属于冷门课，大部分男孩子都选择了机甲相关的课程，女孩子则偏好于自然、生物、设计一类的课程。
文学课上的中规中矩，韩松凉期待的是精神疏导课毕竟作为一个古人类对精神力相关的的东西自然是很好奇的。
走进精神力课程专用实验室，打开门里面没有开灯看起来昏昏暗暗的。
只隐约看见一个身材修长的男子抱着手站在教室中央。等走近才看清他的长相，黑发黑眼典型的亚洲人长相，面如冠玉丰神俊朗面上还挂着浅浅的微笑，让人不由得心生好感。
韩松凉环视了眼四周，提前来的学生每个人都坐在单人沙发上，十几个小沙发形成一个圆圈，而那个男人则站在中央。韩松凉选择了一个沙发坐下等着上课无意间发现老师似乎在看他，韩松凉只好回以微笑，没想到那男人对他抛了个媚眼，对，没看错，就是一个媚眼。
韩松凉还在调整呼吸的时候，上课的学生都到齐了。
“大家好，我是精神疏导体验课的老师，很高兴大家能选修这门课程，希望我们能快乐地度过这学期。”
像清泉一样温润的声音光是聆听似乎就能抚慰人心中的浮躁，就在所有学生都沉醉的时候，韩松凉的第六感告诉自己这个人的真实性格可能根本就不是像他展现得那样温和无害。
果不其然。
“对了还没自我介绍，我叫林郁，大家叫我林老师就好了。”
林郁、林郁、林毓？！
韩松凉心想这下好玩了。
作者有话说
第4章 第四章
