《人世难维，香樟长青》捕月人

1、1

　　吃过晚饭，慕迟踱步穿过学校操场。
　　偶然回头才发现背后山峦是已不似盛夏时的苍翠，经过深秋风雨的洗礼，山间灌木已被染红，星星点点不规则的散布在暗绿色的松柏山林间。而至立秋以来山间常常集聚着难以散却的雾气，只有遇到晴天温柔的太阳才将其渐渐蒸发殆尽，露出山林的原貌。
　　学校的规模很小，却完全吸收了附近几个乡镇稀缺生源。慕迟是新来的教师，因为大学时候学习的是汉语文学，自然而然教起了语文。
　　回到寝室，第一眼看到的，是坐在方桌上看书的老教师孙耀文。孙耀文一身灰布做就的中山装，身材瘦小但精神矍铄，花白的头发下一张黝黑的脸。
　　孙耀文看到慕迟回屋，站起来很热情的倒了一杯热水递给慕迟，问道：“慕老师，今天感觉怎么样？学生们没有调皮吧？”
　　慕迟笑了笑：“没有，小朋友都很积极的提问！”
　　“那很不错嘛，毕竟是有大学文凭的人，效果果然不一样嘞，以前新来的老师上课就没几个学生好好听！”说完孙耀文很欣赏的仰起脸笑着对慕迟点了点头。
　　慕迟笑了笑，没有接着说下去。喝了一口热水驱退盘旋在胸腔内的寒意，放下杯子，靠着叠好的被子躺了下来，闭上眼睛陷入了记忆当中。
　　细数起来，已经过了三个深秋了，在那之前，慕迟才刚刚褪去大一新生的外衣，加入了自己学院组织的名叫“阳光天使”的志愿者活动。其实一开始慕迟也没有太过重视，如果那次没有参加，亦或没有亲眼见到何筱末那机智生动的讲课，可能两人间也不会有悲欢离合，生死不渝了。
　　记得出发那天是2006年10月12日，烈日依然在成都的天空横行霸道。
　　慕迟坐在客车内，抬头可以看见天空的云如瓦片般鳞次栉比的遍布在蔚蓝色的天幕上，而某些大胆挡住太阳灼热攻势的云朵早已被太阳消为无形。
　　过了一小会儿，客车转了个弯，太阳开始灼烤慕迟所坐的一侧窗户，同侧的同学不约而同地拉上了窗帘。
　　这时客车后面一个娇滴滴的女生传来了一声埋怨：“哎呀，何筱末你怎么不拉窗帘啊！晒死了！”
　　“哈哈！这点儿太阳你就怕了，还当什么志愿者嘛！”一阵清脆的声音在车厢里响起，恍如香樟树叶簌簌地坠落声。另外一个女生也没有再反驳，随后，再次听到了窗帘滑轮也滑竿间清脆的摩擦声……
　　想到这里，慕迟眼睛有些湿润，这时他才发现，那是他第一次听到何筱末这个名字。可能人只有在失去后，才会将那些已经被撇进脑海一角覆满尘埃的弥足可贵的记忆重拾并擦亮，而当时的他没有特别的感觉。
　　大约经历了4小时的路程，大家来到目的地——眉山山区的深处，正式开始了为期半个月的支教生活。
　　15个人每人一天一节课，除了认真的备课，其余时间大多用于学生体验农家生活和欣赏山野风光。这个山区的学校，因为生源不足，各个学龄段的孩子都积聚于一间不大的砖房内，教材也少的可怜。包括慕迟在内的14个大学生都是以信心满满的走上讲台开始，以尴尬无奈的下台结束。
　　而当何筱末在讲台上挥洒自如，从容应对着一个接一个无知又浅显问题后，慕迟发现他被这个女生渐渐吸引住了。她在讲台上的淡定从容，她的机智耐心使慕迟深深的着迷。
　　后来慕迟才明白，或许当人们遇到一些复杂的问题经过严格的推导、仔细的分析，往往能得到满意的答案，而当那些再简单不过的问题摆在你面前时，你却无从解释其存在的真正理由在哪里，被人问及时你只会觉得其存在是理所应当、毋庸置疑的。
　　那次支教以后，慕迟曾多次向何筱末请教，效果并不太显著。而如今经过巨大悲怆洗礼的慕迟，少了往日的青春躁动，少了对于他人的依赖，多了几分笃定和坚强。再次站上讲台的他谈吐有度，不再焦躁于学生的无知，而是冷静智慧给予解释，直至学生理解为止，那时他才发现他找到了何筱末的教育秘诀所在。他为这种领悟既感到惊讶，也感到欣慰。
　　慕迟抹去眼角的泪花，转过头才发现孙老师不知什么时候已经离开了，起身拿起桌上的语文课本，穿过宿舍外的泥院坝，来到了教室里，从容的开始一天的最后一堂课。