《她看不见我》惜清风

4、重见天日4

　　“到了，你先等着，我敲门。”

　　“恩，好”

　　钟疏桐点点头，听见陈飞敲了敲门，屋内应了一声后，便是短暂的寂静。

　　她侧了侧头，嗅着空气中的淡淡颜料味以及木料气息，不禁舒了舒眉。看来，这家画室的学生不少，管理的也不错。

　　毕竟即使这里是比衣竹镇繁华些的大镇，但能支付得起绘画的费用的家庭还是不多的，能招收到足够的学生想来这家画室对老师的要求也不低，而肯让自己试试只怕也是真的一时找不到好老师了吧。

　　“久等了，两位快请进。”

　　一名年轻男子的声音响起，钟疏桐有礼的冲声源处点了点头，然后才握着竹杖走了进去。

　　画室不算大，三室一厅的结构，主卧和次卧专门留给了画室的两个老师住，一男一女倒也方便。

　　至于客厅和另一个卧室则是被改装成了画室，大一点的客厅是技法相对娴熟的学员，小一点的卧室则是负责基础教学。

　　听着男人简单的介绍完画室的构造，钟疏桐也大概了解了这个画室的结构，见对方没有再说话，她也非常识趣的主动提出来试教。

　　石成看了看对方，其实心里并不抱太大希望。若不是这位陈飞警官当初帮了自己一点小忙，他还真没打算让她跑这一趟。

　　不是他瞧不起残疾人，而是实事求是。毕竟先不说这位疏桐小姐她能不能画，就算她会，教学员画画总要看看学员画的怎么样，然后帮助学员找出问题的。

　　这眼盲……石成干咳了咳，想着等会儿找个理由委婉的拒绝了吧。估计也是这位警官，看人长得好看又眼睛看不见才不好意思拒绝，让自己来做这个恶人呢。

　　“好了好了，同学们，这位是来试教的老师，今天来给大家上一堂体验课，大家鼓掌欢迎！”

　　基础课的学员年龄层差别有些大，水平也相对来说有些差异，如今看着进来的是一位长相非常漂亮，但是却眼睛看不见的女老师，不禁都有些惊讶。

　　盲人，也能画画？

　　将青竹杖放在一旁，钟疏桐不慌不忙的走到画架旁，伸出手摸了摸画架，转过身对着面前微微一笑。

　　“大家好，现在我还不是你们的正式老师，就先不自我介绍了。时间宝贵，让我们直接开始我们的体验课程。”

　　声音清脆柔和，却也利落，陈飞站在一旁，有些好奇的看着钟疏桐，还真不知她打算说些什么。

　　“首先让我们解决画画的首要问题，那就是信任。的确，正如大家所见，我是一名盲人，尽管是后天致盲，但大家肯定还是会怀疑我是否能胜任你们的老师。那么，在这里我也想问问大家，你们觉得一名画家的眼睛，有什么用？”

　　有什么用？

　　旁听的石成和陈飞都是一愣，还真没想到她不讲课倒是直接把这个问题摆了出来。两人面面相觑的功夫，前面坐在画架后的学生们也是一阵低语。

　　好半晌，一个男孩大着胆子道。

　　“老师，眼睛当然是用来看颜料的啊。”

　　“对对对！”

　　“还有，还有看画笔！”

　　“也不一定是跟画画的工具有关啊，最重要的是观察画，看画和下笔的位置。”

　　一人开了头，其余人也都接着发言，屋内的声音絮絮，倒是引得外面画室的几个年纪小的孩子忍不住侧了侧耳朵，听里面在说些什么。

　　钟疏桐面带微笑的听着，等到声音渐渐停歇之后才挥了挥手示意停下来，然后笑着道。

　　“不错，大家说的都很对。既然一名画家的眼睛具有这些用处，那我若是能不借助眼睛也做到这些事，是不是就能证明哪怕我是一名盲人，也具有能竞争成为大家的老师的同等资格了？”

　　女人的声音很轻柔，却也很干净，众人听闻这话不禁齐齐注视着那双美丽但却空洞的眼睛。不靠眼睛？看画？怎么可能？

　　钟疏桐笑了笑，却是没有再多说，只是摸索着伸出手探了探身旁的画架。

　　食指在已经粘贴好的画纸上摸了摸，好似在确定纸张的材质与纹路。随后又弯腰凑近颜料盘，这些颜料都敞开着，女人伸出手摸了摸，熟悉的气味和触感让她忍不住弯弯唇。

　　终于，在仔细观察一会儿后，站起身，女人笑着面向众人道。

　　“现在我们就来做一个有趣的实验，请一位学员上来在这张画纸上涂抹颜料，而老师也会告诉大家这种颜料的颜色，怎么样？”

　　哗……

　　此话一出，屋内顿时人声攒动，到了这石成还真是起了几分好奇心，几乎忍不住想看看她到底想做什么了。一名盲人，怎么区别颜色？难道她没有完全失明，而是还有一些视觉？

　　不管如何，屋内的人无论年龄大小都对她的话起了几分兴趣，最后还是之前那位胆大的男孩站了起来，拿起了一支还未沾颜料的画笔。

　　男孩眼珠转了转，看了看钟疏桐，见她的确连眼珠子都没动过，这才大无畏的点了点头。画笔轻点了点油，手腕用力，直接一抹鲜艳的红色划过纸面，留下重重一笔。

　　这一笔画下，所有的人都抬起了头等着看钟疏桐的反应。陈飞也不禁有些紧张，这，她是真的全盲的，若是说不出这可怎么收场。

　　“红色”

　　没让众人思考太久，钟疏桐靠近画架，没犹豫太久便迅速地给出了答案。

　　拿笔的男孩不敢置信的望着钟疏桐，其他人也都是揉了揉眼睛，一脸惊讶。但出乎众人意料的是，钟疏桐弯了弯唇，继续道。

　　“是玫瑰茜红吧，很温暖的颜色。”

　　“啊？”

　　“什么玫瑰？”

　　“大青，啥色，啥红色？”

　　底下的学员只知道那是红色，却还真看不出是什么红，这下不禁都好奇的问拿着画笔的男孩。但石成自是不需要问的，只愣愣的看着那笔红呆了呆，然后立马拍了拍身侧的陈飞。

　　“你确定她是全盲人？”

　　“是啊，专人替她检验过的，全瞎全盲，眼球不可逆转的损害啊！”

　　陈飞拍了拍头，还真没想到她有这手，不过这什么玫瑰红是怎么知道的？她难道还有第三只眼？
　　钟疏桐听着略微嘈杂的声音笑了笑，却是继续道。

　　“这只是第一种颜色，我们继续吧，大家可要好好测验我，若是连颜色都分不清大家敢和我学，我也不敢教哦。”

　　开玩笑的语气轻轻，拿画笔的男孩却是听得咧了咧嘴，这下再下笔可就不客气了，众人也都屏息凝神，看着钟疏桐一一回答男孩画下的各种颜色。

　　“群青，让人干净舒服的颜色，也是温柔的色彩。”

　　“青莲，很梦幻，一点点都能表现出属于她的味道和明艳。”

　　“树绿……”

　　白净的调色盘已经星星点点的布满了颜色，钟疏桐不只说出了各类颜色的名称，同时简单的一句带过却也瞬间让原本只是看热闹的学员开始好奇期待的望着那一抹抹色彩。

　　温柔的，明艳的，不同的颜色有着不同的体验。她没有立马告诉大家这种颜色是什么，要用来干什么，只是让他们知道，这种颜色给你的五感带来了什么感受，让他们自己去体会每种颜色的特点。

　　看着众人的反应，石成不禁暗暗点头，她还真不愧是从国内最好的美术学院毕业，素质的确不一般，若是她看得见，自己真是无论如何都要把她留下来的。

　　但，

　　再看看吧。

　　男孩放下画笔，原本的好玩心态现在已经是隐隐的佩服，他自己如果不看那颜料上写的名字都分不出来那些什么熟褐和凡戴棕的，她竟然看不见都分得清，还真是厉害啊。

　　钟疏桐眨了眨眼，空洞的黑色仿佛也因为越来越清晰的颜料气息而缤纷了起来，听着耳边的人声，许久没有了的画画时的喧闹让她心情也很好，于是笑着道。

　　“颜色可不止单色，混合的色彩有时也能呈现更好的效果哦。”

　　听了她的话，男孩眨了眨眼，还真没想到可以这样。

　　不过——

　　嘿嘿，男孩毫不手软的一下子点了三四种颜料，最后使劲的混合均匀，再度刷向纸面。

　　众人自是听见了两人的对话，这下也是越加激动的看着钟疏桐。钟疏桐笑了笑，却并未说话，而是也拿起了另一支笔，优雅的手腕动了动，以同样的顺序轻点了几种颜料。

　　一样的顺序，调和出的色彩也相差不大，这说明她不只是分辨出用了几种颜色，更清楚大概的剂量，或者说是把这种剂量的差异控制在了有限的范围内。

　　这人，还真是神了！

　　恍若没有听到周围的嘈杂，钟疏桐放下笔，却是轻声道。

　　“这位同学很聪明，同时下笔干脆，但是混合颜料时转动的不宜过快，也不宜垂直于调色盘，这样容易使画笔分岔，不同的技法就连调色也有不同的讲究，大家要注意这些细节。”

　　“好！”

　　钟疏桐话音落下，还未等她再说什么场下的学员却是已然鼓起了掌，就连一旁的石成也是一脸的不敢置信。听着众人的反应，钟疏桐却是谦虚的点点头，继续道。

　　“颜色的区分只是第一步，大家若想真正的学好画，却是不能只注重于这一点，那么接下来我们继续——看画！”

　　说完不等学员反应过来，钟疏桐便直接侧了侧身，缓慢的摸着画架的边角往墙边挂着的一幅画走去。

　　已经惊讶的不行的众人看着她虽然缓慢但是准确的走到画前，钟疏桐站定，先转过头对着站在门边的石成问道。

　　“请问能否以这幅画为模板来进行讲解？”

　　“咳咳，当然可以。”

　　石成点了点头，等反应过来她看不到后才忙清了清嗓，低声答应。

　　钟疏桐笑了笑，这才抬起手，却是没急着开口，而是照旧像刚才那样仔细凑近闻了闻。她选的这幅画还没有装裱，颜料也才刚刚干，女人的指尖轻轻滑过花布，语声轻缓道。

　　“看画，无为而看，真正的看画其实就是艺术鉴赏。一幅画，若想懂得其中的涵义，时代背景、作者背景和画风欣赏等各方面的了解都不能少，那么今天这幅画我们先不谈这些，而是从大家的‘需要’出发。”

　　眨眨眼，钟疏桐手绕着画环了个大圈，笑道。

　　“不错，大家的需要就是确定老师能‘看’画。那我们画不多说，先看构图。俗话说女孩的身材要黄金比例才漂亮，那么我们的画也要黄金比例才会美丽，大家注意这幅画……”

　　看画，的确是在看画，但却也并不是完全的在看。

　　石成的眼神从最初进门时的怀疑到后来的惊讶，直到现在，已经是暗暗的欣赏。

　　这个女孩，真的让人……喜欢。

　　尽管她看不见画的具体内容，却能通过气味，颜料的突起还有笔触等方面判断出画的大致构图布局还有所用的各类技法。这绝对是下过苦工的，五感天生再灵敏，没有经过专门的训练也无法做到这种程度。

　　这幅画的构图，技法等各方面她讲解的也都很到位，但是却也没有固定模式，而是引导学生思考此次能否用另一种技法表现，或者说这种技法为何要用于此景此物。

　　思考，是学的先知

　　她懂得回避自己的不足，也找得准关键，知道教学的重点，也懂得学生的需要。

　　的确，看画，可不只是用眼睛看画的是什么。你既然要看这幅画，就必然有你想要获得的东西，而她，便是将众人引导至去获得的路上。虽然在颜料上没有讲解的很仔细到位，但就现在的表现而言，她所展现出来的专业素质也比大多数人强了。

　　聪明的女孩，聪明的盲人讲师，不过，这个名字怎么有点耳熟呢。

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作者有话要说：　　作者君不是绘画专业的，有些地方可能有些脱离现实，请画画大神们看见了不要太较真O(∩_∩)O哈！