《亲爱的老师大人》老师大人

2、第二章 准备好长大

　　“小朋友们好，我是筱北老师，这个和我一样穿粉色衣服的是芳芳老师，穿蓝色衣服的是钟老师哦。你们开始上幼儿园了哦~说明你们都长大了呢~自己一个人都可以做得很好呢~。如果你们因为想爸爸妈妈所以想哭了，没关系可以跟我们说，老师可以抱抱你。”向来，我都不喜欢将他们当成什么都不懂得娃娃来哄，而我的这些宝们也不是什么都懂呢。像同伴一样的交流，拉近我们之间的距离。幼儿园其实也没有那么可怕呢，幼儿园，其实也是很开心的。
　　“你们最喜欢谁呀？”
　　“爸爸妈妈”“爷爷奶奶”
　　“那如果有坏人欺负他们了，你们会保护他们吗？”
　　“会!”
　　“怎么保护呢？”
　　“……”
　　“筱北老师教你们好不好？在这里，筱北老师教你们怎么保护你们喜欢的人好不好？”
　　“好！”
　　我喜欢用这种方式转移他们的注意，因为在我看来保护自己喜欢的人和事是一种本能的行为。而他们的反映和举动也是超级可爱，想把他们放在怀里揉捏，揉捏的。当然，只是想想而已啦~
　　不可置否，从他们踏进幼儿园的第一天起。这些宝们就在一点点的长大，如果你小小的错过了一个阶段你会发现接下来他可能都不需要你了。只因为习惯了你不在。
　　早餐过后，我们带着这些宝们去逛逛我们的幼儿园。从一楼到四楼，舞蹈室；烹调室；感统室；美工室，等多功能室到各个小、中、大班级教室。操场、花圃全都不放过。
　　“小朋友们，这是我们的幼儿园哦~不是别人的。”
　　“有那么多教室和好玩的是不是好厉害呀~”
　　“老师，滑滑梯！”有个小朋友指着操场上的滑滑梯大喊道。
　　果然，操场上的大滑滑梯是最吸引人的存在。“你们想玩滑滑梯吗？”
　　“想！”
　　“好，那我们向滑滑梯前进！”
　　站在滑滑梯面前，小朋友们开始兴奋了起来，都按耐不住想要去玩上几回。
　　“小朋友们，想玩我们的滑滑梯吗？”
　　“想！”
　　“好的，在玩我们的滑滑梯之前呢，筱北老师要先给告诉大家滑滑梯要怎么玩。”使用每一样的器械我们都要先进行安全性的指导，可以怎样做，不可以怎样做。但是这样的一个举动也是令我思考了很久的做法，将可以和不可以说明白以后，宝们的创造性会不会就得不到发展了呢？他们还会有其他新的玩法出现吗？
　　幼儿园里三年的时光，长大的同时也还有我们老师。我们自身常常也会在讨论，这其实何尝不是一碗青春饭呢？当我不在年轻，当我被所谓的经验充斥着我们的大脑。可能这些宝们会在一成不变的模式中长大，是不是就没有那么精彩了呢？我不能一概而论，也无法下定论。谁还没个万一呢~不是吗？
　　对于，能坚持多久？谁知道呢。