《你好，是我》文刀木易月

2、两小无猜1 田丰初次遇

　　田母看到儿子走过来正准备介绍儿子给老师认识呢，没想到儿子过来没有到她这里反而去了另一个小孩子那里，心下很奇怪，所以沿着儿子走去的方向看着那个小孩子，干干净净，安安静静的，像通话中的王子一般，这才知道从小这个小恶魔原来也可以如此不趾高气扬的命令，而是稍显底气不足的小心翼翼，这孩子的气质却是与众不同。田母听着两个孩子自我介绍完后就把田丰介绍给老师，田丰趁机拉过玉尧的小手走到老师面前，奶声奶气却不失霸气的跟老师说“王老师，以后我要和玉尧一起坐。”玉尧从小都不怎么和他人有什么亲密接触，但是田丰拉他手时，他却没有下意识的想要抽回手的冲动，反而觉得挺温暖的。听到田丰跟老师说的话，也觉得挺好的，省的他要认识新的小朋友，也不知道是不是合得来，所以心下也挺高兴，所以当老师问他的时候，就算他没有看到田丰那期待的小眼神，他也是同意的。两个家长送完孩子和各自的孩子沟通好了就回去处理自己的事情了。
　　“阿尧，那边的滑梯很好玩的，我们去玩吧。”
　　“我不喜欢玩，你自己去吧，我带了漫画书过来，我自己看书就好了。”
　　一听到是漫画书，田丰也新奇，因为他的“活泼好动”，父母并没有给他买什么书，估计是觉得买了他也不会看，放着也是浪费。“你要看书，什么书啊，我到现在都没有看过书哎，我跟着你一起看。玩滑梯，多低级啊，看书，高级。”
　　玉尧从自己的书包里拿出了自己新买的漫画书，然后对田丰介绍说，“这叫《****》，现在我拿的这本是第三期，前面两期我已经看完了。”
　　田丰看着满满一纸都是勾勒出来的人物以及情节，还有旁边的情节介绍的小字，顿时有点傻了，他是一个字都不认识啊，顿时窘迫的脸都红了。一旁正准备看书的玉尧看到田丰这样子，然后问“你以前不看书的吗？”
　　“我比较贪玩。”田丰尴尬的说，说着还挠了挠后脑勺。
　　“没关系，我先给你讲，明天我把前两本也拿过来，然后再给你讲前两本的故事，你不认字也没关系的。”玉尧觉得他难得可以找到一个可以陪他看书的朋友，不想失去，所以就想出了讲故事给田丰的方法。
　　“阿尧，你好厉害啊，这么多字你都认识吗？你什么时候开始认字的啊，谁教你啊？”田丰崇拜的说。
　　“我妈妈教的啊，她是研究生导师的。”说起自己妈妈的时候，小玉尧是骄傲的两只眼睛更加灵动有神。然后小玉尧就开始给小田丰讲起了第三期的故事，”这一系列的每一期都是不一样的故事，没什么联系，我们先看这本，我们一起看，我一点一点的讲给你听。”然后小玉尧翻开书本，指着书上的插画，对小田丰说，这种书是这样看的，插画是按照从左到右，从上向下的顺序排列的，偶尔排列中会有一些小的插画，不过根据故事连续性可以推进出来，这里是这张插画的情节介绍，这里介绍的是主人公宇进入了夺宝圣地，随着小玉尧的手指的移动，解说着，遇到了圣地守护者，然后两个人……两个人在津津有味的看着书，享受着进入幼儿园后的第一个午后。等到一本书看完，小玉尧收起书时，小田丰还意犹未尽，他很享受这种感觉，和好朋友一起晒着太阳，看着书，在书中介绍的情节中想象。
　　“阿尧，可以把这本书借给我吗？”田丰讨好的问。
　　“可以啊，反正我已经看完了。你要的话，我明天把前两本也拿来给你。”小玉尧想了想说。
　　田丰激动的说“真的吗，我回去了就好好看书，学习认字，对了，你喜欢玩什么玩具吗？我有很多玩具的，我送给你。”
　　“不用了，我不喜欢玩什么玩具，我喜欢拉小提琴，弹钢琴，还有二胡。然后看书，自己给自己做好吃的。”小玉尧想了想说。
　　田丰立刻是崇拜的不得了，一蹦好高的大声喊着“哇哇哇，我太幸福了，认识了一个这么牛的朋友。以后我一定要和你好好学习。”这也就奠定了田丰以后是个二十四孝好少年。为了能让自己这位好朋友不讨厌自己，用尽全身解数来给自己镀金，好让好朋友可以偶尔出其不意的发现自己身上的闪光点。

作者有话说

　　描述的小玉尧和田丰都是聪明的孩子，两个人的出生环境不一样，所以在形成性格上南辕北辙，两个性格迥异的人为什么会成为朋友，本人是这样想的，如果我身上缺少什么，我就会向着什么靠近，田丰阳光开朗，玉尧恬静，都是对方身上所没有的特点，相互吸引也很正常。