《附耳听汝语》不知何茶

21、第二十一章 上课 凉风习习

　　凉风习习，阳光透过窗台，如金珠点点落入洁白的地板砖上，而地板砖报之以迷人的眩晕。
　　结束了早读后，于鸿雁如往常般走到走廊上，观察从楼外延伸进来的枝叶。那时阳光还没太过刺眼，因而她可以尽情地以眼描绘绿叶的叶脉，一主脉中自上而下左右有序地分出几根较细的支脉，这就勾勒成了一片叶子的形状。有些人甚喜爱叶子，或是仅仅为了玩乐，便会摘些自己喜欢的叶子，制成标本，以作收藏。很久之后，再去看这些收藏品时，或许只能看到叶子的纹理了，运气好的话，可能看到的是逐渐变得透明的叶子。
　　于鸿雁轻轻地托起叶子，贴近它，凝神聆听片片叶语。恰逢一阵风拂过，一树的叶子就漾起波纹，好看得很。
　　宋肃羽隔着几米的距离，看着那个正在享受微风绿意的女孩，好一会儿，收回视线，微微一笑，也不由得投入自己的眼前美景里。
　　高三的学习压力确实不小，但是若能静心去看看我们周边的事物，或许会有我们意想不到的收获。
　　今天的第一堂课是化学课，打铃声一响，化学老师胳膊肘夹着一本红皮书，不急不缓走到讲台上，翻开，抬头似是漫不经心却又有力的一句话:“上课。”
　　底下的同学们整齐划一地站起来，浅浅鞠了一躬:“老师好。”
　　而老师点点头，同时回以浅浅一躬:“打开三十六页:氧化还原反应。今天来重温一下这个狼多肉少的反应。”
　　“为什么说是狼多肉少？你们想想，一氧化物遇到多个还原物，好比一块肉要被分给多匹狼，谁强谁吃的肉就多，弱的连肉渣都舔不到。”
　　“老师，那如果氧化物和还原物一样多，或是氧化物多于还原物，这也不行吗？”
　　“中国几亿男人都打光棍，找不到老婆，一个原因就是中国男女比例失衡。氧化物和还原物在反应时，有些还原物需要配两个、三个或多个氧化物反应，就像一个男人他想享齐人之福，想三妻四妾。（附:这是违背了婚姻法，一个男人不能与多个女人同时具有婚姻关系。）很难能保证一个锅配一个盖吧。每个还原物都有与之反应的氧化物，这也做不到。”
　　底下的同学:精辟，没法反驳……
　　教室里上课的气氛逐渐活络起来，有问有答。老师和同学就像是一起学习的朋友，彼此身份的区别倒是暂时被遗忘了，其乐融融。
　　而正在听讲的于鸿雁也不禁露出微笑，周边的风和阳光突然变得好温柔，心情好似要翩翩起舞。
　　忙碌的上午课程一结束，粗略估计一下我们的脑细胞会死了多少。饥饿感也早就在第四节课就开始了，想快速奔向食堂，想想一窝蜂似的挤在食堂的同学，食欲减半。
　　事实上，选择留在教室学习的同学不在少数，多学一会儿，或是不想被挤成扁平状物体，或是有效利用时间，抑或是其他。
　　时针“搭—搭—搭—”地转动着的声音，教室里偶尔出现几句讨论问题的低语，笔在纸上滑动的杂音，全被全神贯注给忽略掉了。
　　终于把这道难题解决了，抬头一看:十二点三十五分，轻手轻脚地将自己的物品都收拾好后，于鸿雁出了教室，骑着自行车，行在校园的小道上，习惯性抬头望望天空，太阳倒是很热情啊，晃得眼睛都睁不开。
　　距离食堂还有一段时间，于鸿雁脑子里开始回想今天上午课程的内容，以此深化记忆。（这方法是化学老师教的，有效。）
　　突然刮过一阵风，于鸿雁理理头发，只听得前方有一阵轮胎擦过地板的声音，但于鸿雁的思绪依旧放在课程的内容上，并未对之投以注意力。
　　前方的宋肃羽表示:……这就几个尴尬了。
　　宋肃羽有些无奈地骑着车到于鸿雁旁边，伸过手，轻轻地弹了一下她的头发:“一起走。”同时，耳朵泛起不为人知的红。
　　于鸿雁专心地想着课程的内容，后知后觉地看向身旁的人，呆滞数十秒，呆呆:“哦哦，好。”
　　被“吓得”不轻的于鸿雁在整段回家过程中，一直处于神游状态，美其名曰:复习上午课程的内容。当然，忽略她微加速的心跳，这伪装还是完美无敌的。
　　而宋肃羽心情也颇为愉悦，带着淡淡的羞涩，看了一眼身旁的女孩，在心里念到:若为良辰美景，不过是与你同行。
　　天高云淡，秋风飒飒，一起回家吧。