14、第十四章 培养人才 ...
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亲着他的嘴唇不仅没有半点反感，反而很想立刻将他推到。
难道是因为前些日子遇袭的时候他救了自己，让自己心动了？
以身相许。
脑海中忽然冒出这四个字，白夜嘴角浮现出一个笑容，这主意似乎不错。
石墨心中警铃大作，生怕那坑货系统惩罚自己，急忙伸手放在白夜的胸膛将他推开，然后那双手像是被石墨忘记了一般，迟迟没有放下来。
他努力将自己脑海中少儿不宜的画面甩出去，胡编乱造道：“石墨是我师父，当然我也是近日才知道他的真实身份，然后用他的名义动了八卦门，这样我才有底气收拾谢太师和越长信。”
这个解释还是比较合理的，但是白夜不信他会这么简单的说出真实答案。
“真的吗？”
柔情的眸子只装着他一个人，白夜伸出右手拉起了石墨放在自己胸肌上的手，大拇指轻轻摩挲着他细嫩的手背。
那被他手指拂过的地方像是有丝丝电流窜过，让石墨感觉有些发热。
一个简单的动作，怎么弄得调情一样。
石墨急忙抽回了手，正色道：“当然是真的，咳咳……皇后你要是没事了就赶紧回去吧，朕还有公务要办。”
“好……”一个简单的字拖着尾音从白夜口中说出来，带着一种别样的诱惑，石墨瞬间浮想联翩。
“那皇上晚上要去我那儿……”
过夜吗？这是石墨脑补出来的。
“用膳吗？”
真正的答案出来之后，石墨颇觉得遗憾，不过还是点头道：“去。”
吃不着，看看也好。
这世上，真没谁比他悲催了，遇到的美人不少，爱他的美人也不少，可偏偏他一个都不能碰！这特么什么世道！能有点人性吗？
目光留恋的看着白夜的背影，石墨叹了口气拿起桌上的奏折看了起来，思索着让越国称霸的可行之道。
越国地处南方气候温暖湿润，可是面积不大，耕地少人口少，养不起好战马，造不出好兵器……
要让这样的国家逆袭，难度还真不小啊。
次日早朝，石墨宣布要在云京城，也就是皇城建造一座学府，官员没有太大反应，因为没有触动他们的利益，反而有人非常积极的自荐希望担任院长，只是石墨没有答应。
然后他又降下圣旨，发出布告开出了让人无法拒绝的条件，专门收集全天下技术方面的人才。
退朝之后，信王府中，郑先生一脸奇怪的说道：“木匠？铁匠？农夫？算数的？甚至还有炼丹的方士！皇帝费这么大力气招揽这些人才干什么？难道不应该是招揽博览群书的饱学之士么？”
越长信低头思索着，他也搞不懂小皇帝这是要干什么。
过了一会儿，门外走进来一个人低下头在越长信耳边说了些什么，他立刻站起身来道：“郑先生，本王现在要事必须出去一趟。”
郑先生立刻站起身道：“王爷请。”
越长信朝他点了点头大步走出了门外。
皇宫外，石墨用扇子掩住口鼻秉着呼吸，皱着眉绕过一堆烂菜叶子，又绕过了一堆排泄物后实在憋不住了，急忙找到一处干净的地方大口大口的喘着气。
“云京城这环境真是够乱的，真得好好规划规划了……”石墨闭着眼睛说道。
“还有多久才到啊？”石墨向身后的木头男人问道，他实在不想在这样的环境中多呆。
墨影道：“一刻。”
“幸好。”石墨再次用手掩住口鼻，刚抬起脚步就看到了一个熟悉的人。
越长信走到石墨面前见礼道：”参见皇上。“
“平身吧。”石墨转身的说道：“你自便，我还有事就不奉陪了。”
越长信厚着脸皮跟在石墨身后道：“这里太脏乱了，皇上若要散心不如到微臣的别庄，那里风景甚好。”
吃不到看看也好，要是能把小皇帝勾到手更是美事一桩。
“我有正事，摄政王还是请回吧。”石墨头也不回的说道。
然而好不容易逮到跟石墨相处机会的越长信怎么会轻易放过，他一副道貌岸然的样子说道：“最近云京城中不太平，本王和皇后接连遇刺，只怕也会有人对皇上不利，微臣又有武艺在身理当要跟随保护皇上。”
鬼才信你的话，你巴不得我死才是真的。
虽然心里这样想着，但石墨并没有再赶他走，现在他还不想跟越长信闹得太僵。
很快，三人就来到了目的地，一处很普通的院子。
墨影上前推开门，石墨看到了自己想要的，一个巨大的沙盘，还有几百个孩子。
这些孩子每个人都瘦骨嶙峋，眼神畏缩，身上即便穿着刚买来的新衣服，也能看出来他们跟普通人不一样。
越长信惊讶的看着眼前这群孩子，道：“他们是……乞丐？”
“他们是我的学生。”石墨看着整齐站在屋内的孩子，纠正着越长信道。
那些孩子可都听着呢。
越长信眉头一挑跟着走了进去，想要看看这小皇帝到底是要干什么。
石墨站在了所有孩子面前，面色严肃的说道：“从今天开始，我就是你们的老师，我会教给你们知识呃……就是让你们出人头地的学问，从现在开始你们的未来发生了变化，我会为你们提供一条充满很多可能的路，至于能走到哪一步就看你们自己了。”
老师？
出人头地？
充满可能？
这些都是什么意思？
一群孩子、惧怕、羡慕、仰慕的看着石墨，一句话也不敢说，他们被人欺凌太久了，心中早已麻木。
虽然不明白意思，但石墨这番话还是被很多孩子记在了心上，因为说这些话的人很特别。
那样光鲜亮丽，那样器宇轩昂，完美的仿佛来自天上。
忽略那个一直盯着自己的视线，石墨拿起手边早已写好的纸张，道：“第一堂课，数字。”
越长信饶有兴趣的看着石墨指着手中画着一根竖线的纸张，读道：“一，这是数字一……”
一是这样写的？这不是误人子弟么？越长信暗自想道。
作者有话说
第14章 第十四章 培养人才
，还差 