《老师必修手册》前方直行

3、§3.俞喃语，俞喃语的喃语

　　俞喃语环顾四周，教室一共5组，每组6个人。桌子都是红木做的，结实又沉重。两块可以滑动的黑板，没有讲台，黑板前有一个多媒体。被涂上了古典花纹。
　　教室的墙壁上挂上了各种学科作业和名人警句，但是却没有让人觉得压抑与沉重。 因为细看的话可以看到同学们在贴在墙上的壁纸上随意的写写画画。
　　这在七班是被允许的。
　　班级文化布置的真不错。
　　俞喃语心想。
　　她接手的时候 原先的班主任张辉袁老师告诉她，他们班的学生都比较....嗯...神奇，让她注意着点，然而现在看来也还不错嘛，大家其乐融融，多好。
　　在1个月以后当俞喃语再次想起她这个时候的想法简直以为她那时脑子不太正常。
　　张老师告诉她班级的核心是个性发展，扬长补短，班名叫“扬展七国”
　　高一是发现短处与长处，高二则是关键的教会他们怎样扬长补短，高三就是应用扬长补短。
　　张老师认为高中是非常重要的一个阶段，不像初中时思考的方面不全面，也不像大学已经形成了学生自己固定的性格。
　　这个时候的学生大多有些迷茫，性格的缺点会暴露出来，由于大量的学业功课的压力而忘记发展自身的素养。
　　这样即使高考有了一个好的成绩但却缺失了社会上重要的素养与交际，张老师认为这样所谓的好学生只不过是会考试的学生，并不是真正意义上的好学生。
　　俞喃语那时听到张老师这么跟她说的时候确实很有感触，她的同学有一个只会读书，连生活都自理不了。
　　这样的人走上社会也只能靠着身边的人来生活。
　　所以张老师着重的关注自我发展，也确确实实在高一时做到了带领学生们找到了自身缺点与特长。
　　但是由于他的身体原因，高二不能继续做班主任，所以这才找来了俞喃语帮他带领这群孩子们走上成熟的道路。
　　这就是这所学校的特别之处。它的教育理念是不同的。别的学校的老师可能只是注重学生的成绩、排名、自己的业绩，而根本的忽略的问题的本质。
　　所以别看燕大附中里出来的上名校的不占多数，但是将来在社会上问问哪个精英你是哪个学校毕业的啊？
　　大多数的精英都会回答：燕大附中。
　　在他们看来，高中，比大学更重要。
　　俞喃语觉得自己的任务艰巨。
　　叹了口气，便拿出自己的备课本接着备课。
　　俞喃语主要教物理，但是物理在高中里还不算最难的，最难的应该是数学和英语。所以她也把数学和英语的课时也准备了一下，以防有的时候老师不在班里的孩儿们想问问题却找不到老师的情况。
　　“嘶——嘭嘭——请班长组织同学们回到教室坐到自己的座位上坐好，请班主任进班。下面我们开始年级广播。高二年级的同学们你们好，欢迎你们回到学校……”
　　年级广播响起，俞喃语也就停下了手中的笔，但却没有到黑板前去。
　　她坐在下面用手支撑着头，看着同学们的情况。
　　一个皮肤有些黑，但是五官中透着正义凛然的好看的高个子男生站了起来，示意大家都坐好收听年级广播。
　　看来这位就是班长了，怪不得，全身透着一种正义的气息，即使班主任没有进班也不慌乱，遇事冷静，考虑大家，大家也都听他的，是个做班长的好料子。俞喃语嘴角翘了翘。
　　广播的过程中，大家可谓是千姿百态。
　　有的写作业，有的画画，有的翘着二郎腿聊天，有的看书，有的补妆….
　　嗯，总之都没听广播就对了。
　　俞喃语到是没怎么生气。
　　好的吧原谅他们这次不认真听讲，反正也没有什么卵用。
　　俞喃语换了只手撑着头，发现好像有一道目光注视着她。
　　她转头看过去，发现是一个戴着眼镜，黑头发，很白净长的很帅气的男生，目光有些犀利，好似能洞察一切。
　　见她看了过来目光变得温和了起来，朝她点了下头，好似说了什么，便转过头去看自己的书了。
　　啧啧啧有趣。俞喃语嘴边的笑咧开。别人不知道他说的什么她可是看出来了，那三个字分明说的是“老师好”。
　　门口内个阳光的男生苑岂然没看出来，台上的班长没注意到，坐在他周围的同学没注意到，却独独被离她最远的那个男生看了出来，可见这个男生的洞察力有多强。
　　大概是自己长的太年轻太帅所以大家都没看出来。
　　俞喃语十分不要脸的想。
　　我们的俞小妞潜隐约觉得她初次的教师生涯一定不会太无聊。
　　“....广播到此结束，谢谢大家的聆听，祝大家新学期愉快。”
　　广播结束，教室里由安静变为了小声交谈，但是话题无一例外是围绕着俞喃语——他们的新班主任。
　　“嘿！这广播5分钟现在7:30了，咱们这新老师的谱摆的够大啊！”一个比较大声的男生声音在众多议论纷纷声音中脱颖而出。
　　俞喃语被这个有勇气的小伙子吸引了。
　　很好年轻人你成功的引起了我的注意。
　　俞喃语朝发出声音的地方望过去。
　　啧啧小伙儿长得还不错啊，就这张嘴有点贱。
　　那个男生一双好看的丹凤眼，皮肤很白，黑色头发。很阴柔，没有男孩子的阳刚之气。
　　诶呦！仔细看来这小伙儿还有点儿虚嘿。
　　俞喃语笑着把眼镜摘下来，拿着本子和书包站起了身，向多媒体走去。
　　路过苑岂然时他拉住了俞喃语，“诶你这是要干什么去？老师还没来呢。”
　　俞喃语笑了笑，“苑同学，等你放开手老师就来了。”
　　苑岂然愣了愣，把手松开，随即笑道，“同学，我把手松开了，老师呢？”
　　俞喃语冲他又是微妙一笑，转身走向黑板前。
　　 她把书包扔在了旁边的空椅子上，拿着笔记本，将笔记本摊开，把眼镜放在旁边， 拿起粉笔盒里的一只白粉笔，在黑板上工整的写下“俞喃语”三个字。
　　字写得秀美而又有力，柔中带刚，飘逸潇洒。
　　写完后笑着对底下一脸诧异的同学们说：
　　“你们好，我是你们的新班主任，俞喃语。俞喃语的喃语。”