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11、你也没有想象中的那么差 ...

  •   对于学习,我从来不是特别努力的,更不是努力过后没有成绩的,但我是如果不努力就肯定没有结果的。所以我不能算是聪明的,但也不能算是愚笨的。

      从班主任的办公室出来到我坐到座位上翻开书的那一刻,仿佛以前的某种感觉回来了。以前的学习状态从我的内心被焕发出来,我又一次想起某个晚上我因为一道数学题而打着台灯到深夜十二点,不知道为什么,那一刻我的心里突然觉得,我似乎有些想念那种状态,至少是那一刻吧!

      所以,从那个时候起,我从每天晚上用被子盖着看手机,到每天晚上用被子盖着,打着灯光看书。每天早上,我也不再去晃悠着进班,几乎每次都是班级第二个进去的,第一个是李想。

      也就是在那段时间,我突然发现当你内心想要享受某个努力过程所带来的成果时,那个时候,努力的味道是甜的。我甚至已经看到一个月后,我的成绩出现在年级光荣榜上,而且是前五十名。

      我们每个月的月考,考试内容其实并不宽泛。它就是一个相当于月总结一样,几乎都是仅对于一个月的学习的总结。再加上我的底子本来就不差,所以我只用认真的学老师这一个月的讲授的知识的同时,再对他之前讲过的进行适当的巩固就行。

      一月一次的月考如约而至,坐在同样的考场里,心境是完全不一样的。认真地做每一道题,静下心来,考场上的时间似乎比以往要更快一些。考完以后,我长舒一口气,结束了,我似乎有些不舍。

      两天以后,班主任又拿着两张A4纸走进教室,脸上依旧笑眯眯的。

      “咳咳,我们的月考成绩下来了,嗯,整体成绩我还是很满意的。在这里,我要尤其对于两位同学提出表扬。一位是李想同学,以全班第一的成绩再一次勇夺全校第一的位置,你们都看看,人家是怎么学的,跟人家学学。嗯,另外我要尤其表扬的是智子同学,智子同学进步很大啊,这次全班第二,位于全校第三十九名。我们班的成绩跟重点班的那五十位同学,本身就是差距很大的,可是这两位同学不仅超过了重点班里相当一部分同学的成绩,李想同学这次更是超过了他们所有人,我们大家都要向他们两个学习,再接再……”

      好吧,我承认我实在是不想听他讲话了,所以接下来的话被我屏蔽掉了。

      ……

      “终于走了,唉!”

      “你也不想听班主任讲话?”我看着李想的侧脸说。

      “你为什么要用也字?”

      “因为我觉得像你这样的学霸应该很享受班主任说话才是,就好像是在为你一个人说的,不是吗?”

      “学霸?你也很强啊,想不到你那么厉害呢,看来以后还不能小看了你啊,栀子花。”

      “喂,你……”

      “哈哈哈……”

      好吧,我决定不再跟他争论。听学霸夸奖的感觉要比班主任夸舒服多了。毕竟班主任全凭一张嘴,只有真正跟你一起并肩作战的人才真正了解你的付出。

      我似乎有些明白自己要学习了。可以理解为是对于结果的享受,也可以理解为是对之前状态回归的眷恋。而,我身边的这个人,成了我最大的目标。

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