6、高智商反社会人格 ...
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“晏薛，你没有喜欢的人。”
李华双手插兜，似笑非笑地望着少年清澈的眼睛。
“现在有了。”晏薛舔舔唇角，抬头望向李华，黑色刘海下的眼睛忽然魅惑起来。
“是吗？”李华偏过头。
他的唇角微微翘起，放在西裤口袋里的手拿出车钥匙，轻轻一按，停在行政楼下的最新款智能汽车感应般驶过来。
“远程控制？”晏薛眼底闪过一抹惊艳，按现实的水平，车辆远程控制已达到自动驾驶，钥匙智能等程度，但操控车钥匙感应行驶还是正待开发的科研项目。
【不仅如此，新型车钥匙犹如智能手机，车辆被盗时会发出提醒，甚至汽车爆炸时也会通过联网程序触发自爆装置，钥匙与汽车共存亡。】手札科普道，这个界面远比现实要先进得多。
“有意思，只是科技再怎么发达，贫富差距这个问题都没有真正解决过。”晏薛轻笑一声，望着李华喊道：“你开车干什么？我还没准备好呢。”
“准备？”李华摇头，“开车最不需要准备。”他帅气地打开驾驶座的车门，利落地启动，本就精致的眉目冷峻起来，倒有几分亡命之徒的痞气。
晏薛眨眨眼，看不清楚神色，他坐上车，问手札道：“好好的上课，莫名开个车是什么意思？”
【犯罪心理学的教授住在旧校区职工楼，年纪大了，学校特批在旧校区报告厅授课。】
手札不疾不徐地解释，T大旧校区人烟稀少，基本上就报告厅偶尔用用，以及原来的图书馆现在作为档案室还投入使用，目前存储着所有在校学生的学籍档案。
“喔，看来...我退学还得去旧校区拿档案。”晏薛蹙眉，手续这种东西，真是与生俱来的麻烦啊。
“你，坐好了。”李华看了眼腕表上的时间，偏头朝晏薛轻眨左眼，同时，他修长的腿恶作剧般加速踩油门。
车速猛地飙升，晏薛抿着唇，极不喜欢这种困于一隅的感觉，他打开车窗，秀气脸颊上的苍白慢慢褪去。
“时间刚刚好，下车。”李华理了理被风吹乱的栗色短发，重新反扣上红色棒球帽。再望向晏薛，他神色如常，不像是害怕车速，倒像是怕闷在车厢里。
“李华，我们走吧。”晏薛镇定自若地往前走，身后，李华望着他的背影，再扫向密闭的大红色跑车，眼睛一亮，好像发现了什么不得了的事情。
幽闭...恐惧症吗？
他把帽檐转到前面，遮住了那双漂亮的眼睛，也遮住了那双漂亮眼睛里危险的、带着几分孩子气的玩味。
真是，太有意思了！
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老校区古树环绕，报告厅周围低矮的灌木丛生，未走近就有一种神秘感。
晏薛的心情随之微微起伏，这种感觉在坐定后，前排两个男生转过来时，毁坏到彻底。
顾娱和徐业，卜晏薛最不愿意见到的两个人。
晏薛脸上滴水不漏，对方却在见到李华跟着坐下时，势在必得的神色转变为不悦。
饶是不悦，也不敢发作。
顾娱仍旧温文尔雅，微笑着问到：“晏薛...”他瞥了眼带着耳机，望向窗外的李华一眼，“...怎么也来上课了？”
一旁的徐立倒是没说什么，挠了挠酒红色的头发，硬朗的五官上明显写着不耐烦。
晏薛刚想反驳，耳朵突然被耳机覆住，随之是节奏感极强的明快钢琴声，偏头望向李华，他精致的唇瓣轻轻开合，晏薛听不见，却看懂了。
李华说的是：“我没记错的话，法律专业不修这节课。”
顾娱和徐业的脸色不自然起来，他们确实没有犯罪心理学这节课，只不过想抓住晏薛落单的时间问清楚这小子为什么出尔反尔？
就算是没商量好的PY交易，说停的人也只能是他们，轮不到卜晏薛反悔，只是顾娱和徐业做梦也没想到，自入学就没上过课的李华会在有生之年走进课堂，而且是和卜晏薛一起。
“叮...叮咚...”耳边的钢琴曲接近尾声，晏薛依稀能听见他们的说话声，伴随着《克罗地亚狂想曲》的余韵，李华低沉的嗓音更加磁性，“要上课了。”
意思是：你们可以走了。
“李华，你特么...”
“徐立！”顾娱抓住了同伴的手，止住了他骂出口的冲动，在授课老师的到来前走出了报告厅，但晏薛直觉，这件事不会这么轻易完了。
“李华，谢谢你。”他把耳机还回去，却听得对方轻笑一声，说：“谢我什么？”
晏薛愣了愣，不是被问住了，而是耳机交接时，指尖不经意间和李华碰触，电流般酥麻的感觉...微痒，却比疼还要刻骨。
“晏薛，如果你要谢我耳机，大可不必，”李华收回手，歪头戴上耳机，“如果你要谢我赶人，也大可不必，我并不想看见他们。”
“李华，”晏薛漆黑的眼睛定定望着他，“是你弹的吧。”耳机里的乐声，几乎是原滋原味的《克罗地亚狂想曲》，曲调激昂却不失稳重，但画面，要更残忍和压抑。
艺术，总是从侧面展现人心。
“晏薛，或许...你需要我。”李华突然伸手揽住少年的肩，拉近了些，“我们很可能，是同一种人。” 能听出区别，产生共鸣的，只有你。
“李华，法国诗人Jacques Rigaut说，别忘了我看不到我自己，我的角色仅限于看向镜子的那人。”晏薛轻轻拨开李华的手，清澈见底的眼睛里倒影着对方的模样。
你看到的我，不过是我想让你看到的我，真正的我，连我自己都看不清。
李华眨了眨眼，“老师来了。”
晏薛望向前方，从门口走进的教授六十岁左右，不修边幅，目光却如藏锋般古井无波。
宋教授和晏薛四目相接，意味深长地眨了眨眼，晏薛心头一惊，蓦地望向身边的李华，却见他的脸色从宋教授出现后就变得冰冷，难道？
“诸位，谢谢。”宋教授弯腰鞠躬，目光在李华脸上一扫而过，眼角的笑纹悄然加深。
臭小子，不是说死都不来上课吗？
“好了。”宋教授收回目光，叫停掌声后笑道，“上课前，我有一道困惑已久的难题，想同大家讨论。”
室内霎时安静，学生们认认真真地拿起笔，等着宋教授开口，从他的话语里捕捉信息。
“假设——”精神矍铄的老教授清了清嗓子，“现场有一辆智能汽车，你需要打开它，但是...”
他话锋一转，“同时假设——这里有一千把钥匙，挂在十面墙上，每面墙分为十行十列，以面，行，列为组合的序号挂着不同的钥匙，唯一正解只有我知道。当然，你可以问我三个问题，来找到这把钥匙。”
“那么在座各位，你们会如何设计这三个问题？”
鸦雀无声。
宋教授是犯罪心理学的权威，且不提卓绝的双商，单凭几十年与罪犯斗智斗勇的经验，他们也不可能在这“老奸巨猾”的前辈手里，套出有用的消息。
“教授！”一位带着眼镜的男生举起了手，他演草的纸上写着最简单的三次方程，他有些紧张，因为觉得不会这么简单，却又忍不住想证明自己，也许教授这次的寓意——就是不要把事情想复杂呢？
“请说。”宋教授点头示意。
“教授，第一个问题,行[x]列[y]序号之和加上墙面序号[z],为多少？”
“27。”宋教授轻笑一声。
“第二个问题，行[x]列[y]序号之和减去墙面序号[z]，等于多少？”
“7。”宋教授抽空打量了一眼李华，他和身边的少年都是一副事不关己的模样，根本没有参与进来，似乎也不打算参与进来。
宋教授眼角的笑意更深，示意戴眼镜的同学继续。
“第三个问题，行[x]列[y]序号相减，得多少？”男生胸有成竹问道。
“1。”
“教授，答案是(10，9，8)。”他重复道，“第十面墙上，第九行与第八列交叉处挂着的钥匙，就是打开那辆车的唯一钥匙。”
“很好，同学...”宋教授示意他坐下，“我不怀疑你解方程的数学能力，但这门课是犯罪心理学。”
他顿了顿，接着说，“我想问问，你凭什么确认......我给出的答案，就一定是对的？”
将来，你们要面对的，不乏高智商反社会人格型罪犯，他们...可不会好心地提醒对错。
作者有话说
第6章 高智商反社会人格
，还差 