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7、同事谈 ...

  •   族氏之争
      除了历史科室还有空余的位置,其他科室都没有了。于是,我们其他十六个实习老师被单独分配到了两个小小的办公室。W师大和M师大八个人,G师大八个人,刚好分半。
      M师大除了体育系的卢小金,还有一个中文系的卢小红、两个数学系的廖羽灵、何松。
      我看了看办公桌连在一起的卢瑜、卢小金和卢小红,“卢瑜。”
      卢瑜应了一声。
      我:“要不你以后就叫卢小瑜吧,你们仨刚好组成卢氏一族。”
      卢瑜:“……”
      张梨:“小金、小红、小瑜、小寒,你们四个还可以组成小字一族。”
      我们四:可以耶。
      何宝怡:“那我要叫何小宝。”
      卢瑜一脸嫌弃:“好牵强!”
      何宝怡:“哼,何老师,我们两个也可以成一族的,何氏一族。”
      卢瑜:“就是人丁稀少了点。”
      何宝怡:“张梨的张氏一族还只有她一个丁儿呢。”
      张梨:“……”不带这样欺负人的。“廖老师,要不咱也组个‘速成族’?”

      大本营主义
      某天,G大身高一米九,名叫刘本营的实习老师到我们科室玩。我们正好聊着很开心的话题,刘本营直接插了一句“张梨你好像我的一同学。”
      张梨:“真的,哪里像?”
      刘本营:“笑起来很像。”完了又加了一句,“牙齿都是凸出来的。”
      张梨:“……”
      刘本营:“长得也很像,不过我那同学是个男的。”
      张梨:“……”
      然后,刘本营又转过来对我说:“你笑起来没张梨好看。”
      我:“……”这哥们还真是童言无忌啊。
      接着,他又跟坐我对面的卢小红说:“你身高有没有一米三?”
      卢小红直接炸了,“我一米四六!”
      刘本营再接再厉:“何松看起来比你高不了多少。”
      何老师:“……”我明明有一米六。
      刘本营看着同行的卢小金道:“今天你上课让学生集会的样子好搞笑,像杂耍。”
      卢小金:“……”同行何苦为难同行。
      对着卢瑜,刘本营继续开口:“你站在你们班管纪律的时候,看起来好傻。”
      卢瑜:“……”
      到了廖老师这,“你是所有女实习老师中最凶的。”
      廖老师:“你别说了!”
      见他望向自己,何宝怡立马收拾东西,“我要去上课了。”在她准备踏出脚的那一瞬,刘本营的声音轻飘飘的游了出来,“你讲话的时候好幼稚。”
      至此,这一米九的大高个成功的得罪了我们整个科室。

      男子气概
      我们办公室的隔壁八年(五)班,是全校出了名的纪律重点管制班,这个班最大的特点就是,一言不合就放DJ,至于声音,完全是不震动全三楼死不休。
      除了领导,其他任课老师压根就镇不住。我们待在这学校三个月,八年(五)班就换了三个班主任。
      要说学生们对我们的实习老师的感兴趣程度,属八年(五)班最甚,时不时的付出实践,动不动就大摇大摆的走进来,完全无视我们的存在,东翻翻西找找,若不是有一天我们突然从震惊中回转过来,八个人联合镇压,才制止了这种行为,可一到,那一天办公室里只有两三个人在的时候,甭管你软的硬的,皆行不通。
      我们总是自我调侃,这三个月的最大变化肯定是个个都变得早已不识什么是温柔。
      某天晚自习,我和张梨、何宝怡、卢瑜四个在办公室加班。突然,办公室的木门被突然打开,斯文的英语老师一脸委屈的走进来。
      我们:“怎么了?”
      斯文的英语老师:“借我躲一躲。”
      不一会,八年(五)班的几个男孩探了头进来,一看到斯文的英语老师,对着外面喊了一声“在这里”,然后就蹭蹭蹭的跑进来,围堵住了他坐的那个位置,不停的挠他痒痒。
      我们:“……”
      等我们回过神来,何宝怡猛的一拍桌子,“放开!”
      等我们四个合力把学生‘轰’出去的时候,我一脸恨铁不成钢的说道:“英语老师,你要提起你的男子气概!”
      我相信所有学生都是小天使,但天使们也会犯错,尤其是在他们思想不成熟的时候,最需要他人引导的时候,我们不能用软弱来妥协,严慈并济,才是最好的方式。

      阎梅主义
      某天,校领导组织组织召开了实习老师会议
      时间有点长,刘本营中途不知因为什么事,跟领导说了一声便离开了。晚饭的时候,阎梅当着所有实习老师的面,指着刘本营问:“你刚刚开会的时候为什么中途离开?”
      刘本营:“我有事。”
      阎梅:“你一体育老师能有什么事,你不要为你的错误找借口。”
      我们:“……”
      阎梅:“你现在也是实习生中的一个,不要因为你自己而影响到我们所有人的考核!”
      莫燕华轻轻的碰了下她的胳膊,“不要这样说别人。”
      阎梅:“我说说怎么了,再说了这也是事关我的利益的,我为什么不能说!”
      我默默的扫了一眼周围,大家的脸色都有些尴尬,刘本营的脸色异常难看。

      某个周末,M师大的三个女孩子都回了学校,我们便把何老师叫出来一起去街市。因为换季,阎梅说要买衣服,我们都跟着去帮忙挑选。
      阎梅拎了两件衣服过来:“哪件好看?”
      集体指向左边,然后她把左边哪件放了回去,让店家装了另外一件。
      我们:“……”原来我们的意见是用来排除的。
      付了账之后,阎梅一脸理所当然的朝何老师喊道:“何老师,你来拿。”
      我们:“……”
      逛超市,买好了东西,阎梅又喊道:“何老师,你来拿。”
      我们:“……”
      东西有点多,我们都上去帮忙搭了把手。
      逛街边小店的时候,阎梅每买好一样东西,就递给何老师。
      我们:“……”
      回来的时候,何老师手上拎的全都是她买的东西,我们手上也都有一些是是她的,整个过程,阎梅的手都是空空的,一个人在前面轻轻松松的带路。
      到了宿舍的时候,我们看着阎梅在一旁清点物品,互相对视了一样。
      我:“阎梅,你今天一直使唤何老师是不对的。”
      阎梅:“为什么不对,男生跟女生逛街,就应该拿东西呀。”
      卢瑜:“何老师又不是男朋友,再说了即使是男朋友也不能这样对待。”
      阎梅:“拿点东西又不是什么大不了的事。”
      何宝怡:“那你为什么没有跟他说谢谢。”
      阎梅:“我看你们跟他很熟,熟人之间帮点小忙哪里需要说谢谢。”
      张梨:“熟人之间也要道谢,再说了,麻烦何老师帮拿东西的时候,你的态度也太不客气了点。”
      我:“何老师是我们的同事。”
      卢瑜:“不是你的专属佣人。”
      阎梅:“既然你们都觉得我做得不对,最多我下次不让他帮我拿了。”

      某天,我们在大厅听到阎梅和莫燕华起了争执。
      莫燕华:“为什么你的烦恼就必须要我听你说,帮着你解决,而我的烦恼你却视而不见,这对我不是很不公平吗?”
      阎梅:“因为我觉得你所谓的烦恼,根本就不是烦恼。”
      莫燕华一脸受伤:“凭什么我的烦恼就不是烦恼。”
      阎梅嬉笑道:“你所谓的烦恼都是鸡毛蒜皮的小事,而我的烦恼是会影响我整个人生的大事。”
      莫燕华:“的,我说不过你。”
      阎梅:“什么说不过我,明明是你自己没理。”
      莫燕华:“好吧,好吧,你有理,你有理。”

      那天晚上,我们决定拉着阎梅和莫燕华一起开一次卧谈会,让我们互相之间指出优缺点,相互监督改正,委婉的铺垫了好一会后,我们便派了一向温婉的张梨首先发言:“我觉得燕华的性子有点太弱了,你要改一改。”
      莫燕华轻声说道:“我一直以来都很害怕跟人交往的,所以我的性格是有点软弱。”
      阎梅:“哎呀,她的那个性子是改不了的。”
      何宝怡:“可是,你的性格有太强势了。”
      阎梅:“我知道我自己是有点强势,可是我并不想改,也没必要改。”
      我:“为什么没必要改!明明就是不对的表现!”
      阎梅:“我觉得女生要强势一点才能更好的发挥自己的才能。”
      卢瑜:“这跟才能有个啥子联系!”
      阎梅:“因为我的理想就是做个女强人。”
      我:“女强人是工作能力超强,而不是性格超强。”
      阎梅:“我觉得我们的观点走不到一块。”
      性格纠正卧谈会,彻底失败。

      我跟阎梅都是九年(七)班的任课老师,阎梅还是九年(七)班的实习班主任,鉴于每周的历史课只有两节,学校又安排阎梅担任九年(四)班的历史任课老师。
      阎梅对学生的要求比较高,每一节课都要求学生必须都要认认真真不允许一丝分神的听课,她提问的问题,学生必须得回答,还不能答错,一答错就会大发雷霆,怒骂学生。两个班都是普通班,底子都比较薄弱,但两相比较之下,九年(七)的基础要比九年(四)班的还要弱上两分,所以,九年(七)班每次上历史课都被骂得个狗血临头,而且每一节课的进程跟学生的接受能力有出入,然后我就听到了来自学生的越来越多的吐槽。
      我跟阎梅稍稍提了一下教学意见,阎梅一脸不认同的看着我:“我并不觉得我的教学进度有什么大问题,一节课一个课时我必须得讲完,不然我都达不到锻炼我安排一个课时的目的。”
      我:“你现在是在真正的上课,并不是在演练,你要按照学生的学情来安排课程,很明显你的方式,(七)班的学生接受不了。”
      阎梅:“(四)班的学生能接受,为什么(七)班就不能!”
      我:“每个班的学生都不一样,你没有区分开来。”
      阎梅:“我才觉得你教学方式需要重新改变,照你的方式上课,学生不可能听我的话,我根本就不可能完成我的教学任务,我不能让学生挑战我的威严,所以我必须要严厉的镇压我的学生。”
      我:“……”

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