《星晨》武海杰

2、另一个自己

　　这周一我来的格外早，不是去自己学校，而是来到了一中的校门口，看着陆陆续续进校门的同学们，我终于忍不住了，随便拉一个同学。
　　“同学，你知道你们学校的陈晨吗？”
　　“几年级的？”MY GOD我问错年级了。
　　“同学，你认识陈晨吗？”
　　“不认识。”
　　“哎，同学你好，你认识三年级的陈晨吗？”
　　“你是我们学校的吗？”
　　“啊？！”
　　“你找谁？”
　　我被问住了，是啊，我不是你们学校的，那我来这里干嘛？穿着和你们不一样的校服，来找一个互不认识从未见过面的人，我来这里的意义是什么？来打听一个和我名字一样的人？来问她要她那篇写的一手好字的作文？来问她是否看过我的画？还是告诉她，我也叫陈晨。
　　想到这里，只好作罢，回到自己学校教室里有一种魂不守舍的样子，想象着在另一个学校有那么一个人，不知道是男是女，长得什么样，但却叫着和我一样的名字，总是感觉亲切些，学习那么好，总觉得我在向她靠近，心中对她敬仰，同时还很自豪，好像那就是另外一个自己。

　　又一周。
　　“来，作文发下去。”语文老师推了推眼镜，拿着厚厚的一沓作文本交给语文课代表，手里留下了一本翻看着，我把头转向窗外，脑海里时不时的闪现着支离破碎的字体，看来我真的中毒了。
　　“老师，我的作文本没有发。”我看了看课代表已经发完回到自己的座位上，忍不住询问。
　　“你的在这里。”老师抬了抬手里的作文本。
　　“来，静一静，上课了。”我不自觉的感觉到有事情发生，不知道老师是要表扬我的作文，还是批评我的作文，心中有一种喜悦与忧伤共同存在的滋味。
　　“上周我们班的作文，写的都不错啊，特别是陈晨的，积极向上的思想适合你们每个人听听。”
　　天呐，不要念，这下惨了，事后肯定有人追着撵着修理我，这是要招来杀身之祸的节奏啊，我那自恋的文章，只有鬼才知道，我当时是什么样的心情。
　　老师清了清嗓子。
　　“标题《另一个自己》。”
　　“我，是我自己，我也，遇到了另外一个自己。像阳光洒在金丝万缕的春天里一样，我与我相遇了。
　　那是一个这样的我，成绩名列前茅，眼神坚定阳光，拥有能写得一手好字的手，拥有一颗思考万物变化的大脑……”
　　我已经记不清是什么时候开始听不清老师的声音了，思想里一直飘着一中百名榜上陈晨的名次，与那一篇写得一手好字的作文……最后只听得见掌声。
　　“陈晨，写的不错，积极向上，想象大胆，目标明确，若真照你这个思想学习，我保证你能考上好大学。老师希望你实现你的作文里的愿望，其他同学也学习学习，勇敢的面对中考，就剩下半学期的时间了，大家抓紧努点力。”
　　话音一落，前排的羊羔就转过头来问。
　　“老实交代，你是不是写的别校的人？”
　　“没有啊。”我违心的回答，差点被看穿，鬼知道，我是照着那个人写的，她是我的理想型，是将来我想变成的那种人。
　　“那是鬼附身了，怎么写出这样的作文啦！”说完转过她那拨浪鼓似得头，头发顺势甩到一边，很漂亮。

　　虽然脑海里一直有一个人慢慢占据我心中的某一个位置，虽然这个人我也不认识，虽然我也只能这样想想而已，但因为同名同姓，我还是不自觉的让自己靠向她，世间一切美好的事物都比较吸引人吧，包括傲人的成绩，潇洒的字迹。

　　一中美术课上，男生一边，女生一边围成一个圈。在认真的画摆在那里的花瓶，陈晨的画纸上却在画一个小孩的头，他还记得那天他去蓝天学校参观，看到的那幅小孩儿头像的彩绘，小孩面带笑容笑得那么天真可爱，那么干净无邪，仿佛是世间的一个天使，画的名字叫《天使》，落款是三年级（6）班陈晨。
　　因为字迹太小太丑，他便拿出自己的笔，顺便在名字上叠加写上“陈、晨”两个字。那是他写了无数遍的名字，他觉得配上这样的字，会更加完美。但更改过之后便后悔了，有种不尊重别人作品的心理。
　　让他更不自在的是，正好听见有人在叫陈晨，以为是有人在叫自己，却发现身处别的学校，叫的是另外一个学校的陈晨，看的画也是一个叫陈晨同学的画，并且还修改了名字。总觉得有些尴尬，但也觉得很神奇。心里在想，另外一个叫陈晨的人是什么样子，与自己有什么不同，这一切都是未知。
　　“陈晨，你画的什么？”美术老师的话把他跑神的思想拉了回来，转到陈晨身边，看到陈晨的小孩像不解的问。
　　“哦……这……我自己。”
　　“你自己？”老师的反问引起同学们的围观。
　　“小时候。”陈晨无法解释，幸好脑子好使，说是自己小时候，不过惹的同学们哈哈大笑。
　　这是很久以后，我听别人说起有关陈晨的一个故事。