《重生媛梦》染景夕

20、第 20 章 开学典礼后

　　开学典礼后，张媛媛进入舞蹈社，还有话剧社。A中的初中生是上周六周日的。张媛媛平时写写小说，看看书，晚自习的时候就开始学习，周六参加社团活动，周日去兴趣班。每天的日子过的很充实。以前她是不怎么喜欢读书的，现在也是，但她强行要求自己每周阅读一本中国文学，一本英语文学。总之不能浪费A中这么大的图书馆和初中这不忙碌的时光。

　　一场秋雨一场凉。秋天在N市是一个极短的季节，冬天在不经意间就来了。

　　张媛媛后知后觉的发现该买热水袋和冬衣了……因为学校不许寝室乱用电怕出事，所以电热毯这种神器也不能用,剩下的只有暖水袋这一个选项了。

　　学校外面的精品店里也适时推出了暖水袋,各种可爱的外型和花样,有大有小，就是目前的价格比较喜人。

　　张媛媛特地去N市批发市场找,用很便宜的价格拿下了一个。经过一系列的唇枪舌战，张媛媛用自己满意的价格在批发市场给自己买了两身冬衣，围巾和手套，还有外婆和表弟王禄一人一套，总共才花了286元。

　　换上冬天的衣服后，天气就一天比一天冷了。

　　外婆看着张媛媛手说：“媛媛冬天手怎么办？”

　　张媛媛拿暖水袋给她看，外婆道：“这个有用吗？”小时候每年张媛媛都要冻手和耳朵，在外婆家外婆总是想着法让张媛媛的冻疮不要发。

　　结果刚买热水袋没两天，张媛媛她们下课回寝室就发现寝室的空调开了！虽然温度没怎么变，但也聊胜于无嘛。

　　然后教室也装上了。顺便学校还给每个寝室都装了个电话,方便同学打电话回家。张媛媛立刻把电话号码告诉了外婆，这也省得她每次都要向老师掩着自己有手机的事。

　　有了电话之后,张媛媛不小心发现了大家的小秘密：大家很少拿电话给家里打，都是给男生打！有的是在其他地方读书的同学，有的是在网上认识的“大哥哥”。杜丽就每月省下一部分伙食费专为打长途，她说：“正好减肥了，一举两得！”

　　在初中时有遮遮掩掩的早恋问题。老师家长越反对强调，学生们就越好奇，聊的也多。当张媛媛说没人喜欢她时，大家的反应是：“你太迟钝了，班上那个……。”还有人要当红娘给张媛媛传情书，张媛媛呵呵后敬谢不敏！

　　张媛媛拿霍建华出来当挡箭牌。大家不像乡下同学那么好哄，都知道偶像和男朋友的区别。让张媛媛不由得有些遗憾。

　　在没有娱乐活动的宿舍中，谁喜欢谁是个经久不衰的话题。有个喜欢的人也可以说啊，没有喜欢的那你喜欢什么样的

　　在大家问张媛媛喜欢一个什么样的人时，张媛媛杜撰了一个美少年。他必须像出现在夏日阳光中的林志颖一样清新可人，最好有霍建华那样的气质，学习还必须比她好！甚至连身高都强制要求为：“至少一米八以上！”

　　被她这么一拔高，寝室里的姑娘们嘲笑张媛媛“想太美！”。

　　但是总算是不再追问张媛媛了。

　　最终班上也发展出了三四对，但都停留在互相讲题偶尔带饭的程度，连去食堂坐在一张桌子前吃饭都要壮壮胆，生怕踩着了赵老师的雷区。

　　初中的时候都什么都不懂，到底只是此时的小调剂，有不少人都是高中毕业上大学后才开始跟以前的高中同学谈起了恋爱。毕竟也曾是一个战壕里的同志，有战友之情啊。

　　与此相比，年轻的实习老师们倒是都桃花朵朵开了。张媛媛班的英语老师姓胡，还很天才的叫胡丽丽，所以在实习第一天之后就得了外号“狐狸精”。这个不太雅观的外号很快传开了，私底下学生说起她也都是称呼“狐狸精”。这个称号一开始并不带贬意，大家只是顺口起一起，后来叫出来时也只是类似“呢称”。

　　但是很快有人发现胡老师有两个男朋友。一个开轿车来接，一个骑摩托车来接。胡老师被人看到好几次她男友在校门口等她。之后大家叫起外号来就有些耻笑之意了。

　　张媛媛的感受不像同学们那么深，而且大家上课交作业还是很配合的，没有人跟自己的成绩过不去。但就像胡老师选班委一样，她是一个还有点热血的年轻老师，所以她在英语课上设计了很多的互动活动。

　　胡老师就带一个班。她放原文电影给大家看，然后要求大家写一篇一百个单词左右的短文来描述这个电影。现在百度还没有横行，上网一搜很快就能搜出电影的各种简介。

　　放的还是老片《魂断蓝桥》，《罗马假日》一类。但要让大家写出短文来还是有些挑战性的。胡老师会在黑板上写出主要角色的英文名和地名供大家取用。

　　写完之后，她还会挑几个人站起来朗读，并加以点评。

　　张媛媛很少被叫到，所以她喜欢在胡老师开这种带有游戏和欣赏性质的课时背单词，一心二用。

　　而胡老师在叫起一个人之后还喜欢跟学生交谈几句，开两句玩笑，活跃一下课堂气氛，相当于当堂提问了。

　　中国的学校教的多是哑巴英语，很多学生能流利的写出短文不意味着他们能流畅的读下来，或者可以当堂应对老师的提问，何况这种交流十分随兴，不像题目一样有规律可寻。

　　胡老师问：“玛丽，你喜欢这部电影吗？”

　　全班当然都起了英文名，张媛媛给自己起的是凯瑞。

　　那女生回答：“是的。”

　　张媛媛记得自己上次就“Ye”了一声，然后胡老师以她为例子说这里可以用很多词，然后一一列举，再对张媛媛说：“你这个太口语化了，考试的时候只怕不太受欢迎。”

　　张媛媛之后就明白胡老师的画风了，她虽然摆出了聊天的架势，要求却仍然是应试那一套，之后就尽量用课本里的句子回答，果然胡老师就满意多了。

　　这次胡老师还是问：“你最喜欢哪个角色？”以下还有“你喜欢她什么？”，“你认为白瑞德和斯嘉丽之间最大的分歧是什么？”，当学生回答后，她一般会再多说几种答案，然后指出学生的不足。

　　唯一的问题是：胡老师很少肯定学生。她几乎从不夸奖“你回答得太棒了！”这种话从来没从她这里听到过。不管学生回答什么，她总有话说。

　　一来二去，学生自然会讨厌她。何况这种问题的答案本来就很主观，并没有一定的标准。

　　这次胡老师还是老三样，她习惯叫起一个人问两三个问题，这次她问到第二个时，被她叫起的女生没有回答，而是用一种极为冷漠的口气说了一长串英文：“如果你根本不需要我的答案，那又何必问我？你完全可以自己来。”然后坐下了。

　　班上鸦雀无声。

　　胡老师被震傻了，当她回过神来时，班上的同学的眼神让她害怕，这里没有一个人支持她，也没有人谴责那个女生，他们都是这么想的吗？

　　张媛媛本以为胡老师会直接略过这件事讲下面的，结果胡老师走回讲台拿上书和教案出去了！

　　班里瞬间响起一阵刺耳的嗡嗡声！大家议论纷纷。

　　张媛媛赶紧站起来大声说：“安静！大家自习！马宇看着谁说话就记下来！”班里瞬间安静下来。

　　张媛媛出去找赵老师了。

　　赵老师不在办公室，他在上课。

　　张媛媛后知后觉的“卧槽”了一声，想了想直接去女生寝室了。实习老师没有办公室，胡老师只有可能回寝室去了。