《后知后觉，不知不觉 （师生）》alphaR

5、4

　　全班都背诵完毕之后，有二十几个不会背的学生一直被罚站在教室后面。“你们这些不会背的，班里其他同学都背完了，你们有那么长时间背。我现在再给你们10分钟看，觉得能背下来，并且背的比较熟练了，就抓紧来背给我听！要不然就下课来我办公室背！”秦始皇扫了眼这二十几个学生说道。

　　他的话音刚落就有一个男生走向讲台，这个男生是班里的钉子户，也就是早读被打头的那位。他带着挑衅的眼神走上讲台，开始背书，背的十分不熟。他根本就是一句完整的正确的话，都没从嘴中挤出来。大家都可以明显感觉到他完全没好好背，词的发音也不准确。

　　“我说你啊，没背熟也敢上来背？你是不是故意的啊？给你那么久的时间背你都干嘛去了！刚刚还在后面聊天，胆子很大嘛！”秦越杰皱着眉摁着那男生的头撞向桌子。然后就听见“咚！”的头碰撞讲台的声音。“说，下次没背熟还来不来背了？”秦老师拎着男生的领子问。“……”男生没有回答也没有看他，默默地翻了下白眼，满是不屑。“咚！”头撞击讲台的声音再次响起，而且比之前的更加响亮。“喔！噢槽！”男生痛的叫出声来，抬手想要揉自己被撞疼的额头。“下次还认不认真背书了？！”秦始皇大声问道，并再次将男生的头向桌子按去。“认真背！认真背！我下次一定认真背书！”男生挣扎着，急忙回答，看来头撞得不轻。

　　英语课结束后，秦老师开始布置作业“今天回去把单元二的单词全背了，家长报听写签字。明天我会在课堂上听写，听见没？！书没背好的同学来我办公室！”“卧槽！疼死我了！”秦始皇出教室以后男生摸着自己的额头骂道。铃梓转身看了看身后的钉子户，虽然已经过了一节课，他的额头却仍然发红，看来真的撞的很重。铃梓在心里默默地感叹着还好自己过了，被叫到办公室的同学绝对会更惨！然后她揉了揉自己被捏的脸“好疼……以后果然还是离他远点比较好。”

　　课间时蔺琪琪又坐到铃梓的旁边，拿出了自己的小说。“我昨天又写了一章，你看看怎么样。”蔺琪琪满脸兴奋的把一个大本子递给铃梓。“嗯，很好啊。”铃梓看完以后夸奖着。“你觉得有没有什么要改的？”蔺琪琪笑着问，其实这已经是形式问题了，因为每次铃梓的回答都会如出一辙，顶多帮忙指出错字或逻辑问题，剩余的都是夸赞。

　　“挺好的，没有要改的啦。我期待着后面的发展。”铃梓把本子递还给蔺琪琪。每次形式走完以后就是蔺琪琪关于新设想的滔滔不绝。铃梓不是那种话很多的人，所以大部分时间都是她在听蔺琪琪大谈特谈自己的小说。蔺琪琪是很喜欢表现自己的人，话自然很多，所以她和铃梓很合得来，从某方面来说。

　　一天的学习结束后，铃梓也就忘了捏脸的事，毕竟脸早就不疼了。放学后，她如往常一样和蔺琪琪边聊边走过天桥，然后立刻赶回家，开始写作业。铃梓是那种很听老师和父母话的孩子，特别是在学习方面。她给人的感觉就是学习非常认真努力的乖乖女，成绩属于班级中上。因为铃梓父亲在语文方面，特别是写作，从铃梓小学开始就给了她很多指导，并且每天都监督她阅读世界名著和名家散文，所以铃梓的语文尤其的好。铃梓对读书的兴趣多亏了她爸爸的熏陶，她对国外的名著，例如《飘》，《○慢与偏见》，《苔○》等都很喜欢，除了外国经典文学，她还喜欢看优美的散文，例如《空中楼○》，《荷○》等。所以在写作时，铃梓的各种修辞都用的炉火纯青，深受语文老师也是班主任的赞赏。

　　写完作业之后，铃梓拿出家庭听写本开始看着中文写单词，写完后她自己批改订正了。至于为什么她不让父母报听写。那是因为她父母很放心她，知道她不会抄，就让她自己看中文写。订正完后，铃梓将所有需要签字的作业都拿到客厅，准备让父亲签字。铃梓的爸爸这会儿正准备睡觉，看了眼铃梓放在桌上的一大堆，嗷嗷待签的作业，便毫不犹豫地说“铃梓，你代替我签下吧，我要睡觉了。”

　　铃梓只好悻悻地看了眼妈妈，希望她能签一下，妈妈立刻摇了摇头说“那你就自己签呗。”这种事已经发生不只一次了，铃梓的妈妈宁愿让女儿签也不愿自己签，因为她觉得自己字太丑；而铃梓的爸爸又很懒，经常找各种借口不签，所以铃梓只好自己签。好在她的字从小就在爸爸的监督下练过，写的非常好看，棱角分明，有他爸的风范，所以这么长时间老师也没发现。