《学霸和她的爸妈》SunAnHua

40、第40章 关于孝的讨论

　　随着开学后各项工作转入正规，班里面的学习气氛越来越紧张了，老师们的讲课的速度都加快了，就像高考好像已经迫在眉睫似的，珊珊也明显的觉出学习的压力了，晚上回家后作业时间也延长了，不过虽然学习虽然紧张了，班级的学习委员的工作仍然需要做好，学生会的宣传部副部长的工作更要做好，特别是近期准备学校壁报栏的国庆庆祝工作和各班墙报的检查工作。珊珊真的体会到当领导真的是很辛苦的。
　　忙完了教师节的活动后，这一周周五，学校的教务处又下了通知，通知高一高二各班级的家长星期天到学校操场去听一场弘扬孝文化演讲，由国内著名的学者顾明演讲。顾明在市里几个中学演讲受到了许多学生家长的欢迎，所以文劲中学也请来给家长和学生做一次演讲，但是因为学校的座椅不足，所以各班要求各位家长自带座位，但是只允许带马扎或或小椅子，不能带大座位，学校要求各班的同学尽量通知自己的父母来听。
　　学生会努力配合这次演讲，提前一天就为会场做准备，珊珊也一起忙了一下午，主要是布置主席台和帮着布置调整线路。
　　珊珊已经提前通知了爸爸妈妈这件事情，林燕最愿意参加这类活动，但是吴建国还是不愿意参加，而且吴建国确实也有班。林燕让他换班，吴建国说换不了，最后林燕拿出了她的历史实录大法，说：“吴建国，你是合格的父亲吗？你能为孩子做点什么？孩子的事你参加了几次，你参加了几次家长会？这么重要的事，你一定不去，让珊珊的班主任怎么想？@：×？&！……等等 ”。
　　吴建国只得让步，第二天找人换了班，去听演讲。
　　珊珊因为第二天还要到学校帮着准备会场，所以吴建国和林燕就陪着珊珊早到校。但是到了一看，已经有不少的家长早到了，其中蝈蝈的爸爸妈妈和张军阳的爸爸妈妈也早来了，大家相互打招呼，说了一会话，相互夸对方的孩子，林燕夸张军阳懂事精神，夸蝈蝈穿的漂亮，会打扮，张军阳妈妈夸珊珊懂事漂亮，夸蝈蝈精神漂亮。蝈蝈妈妈则又称赞张军阳和珊珊。
　　不过几个孩子也没有掺和一群中年妇女的有些做作的甜言蜜语，而是去主席台那里和学生会的其他的人见面，帮忙布置会场。
　　会场的布置主要是调整调试几个大音箱，因为顾明是知名的国学研究学者，很是有些名气，都每个地方演讲都很受欢迎，而且他还常在电视露面，所以估计今天来听演讲的人可能会很多。
　　果不其然，距离演讲还有半个小时的时候，大半个操场都已经坐满了。
　　九点的时候演讲正式开始，这时珊珊、蝈蝈和张军阳也都回到操场，与自己的爸爸妈妈坐到一起。
　　顾明的演讲太精彩了，大家多次鼓掌，特别是讲到了父母含辛茹苦的养育孩子长大的时候，他连比划带说，讲了古今许多感天动地的孝的事情，几乎所有的大人和的孩子都哭了，珊珊眼睛里面也都是泪，林燕都哭出来声，珊珊靠着妈妈，拉着妈妈的手，安抚着妈妈，一会又觉得应该安抚爸爸，就转头向爸爸这里，没有想到吴建国根本一点事都没有，神情严肃，脸上似乎有一丝不以为然的神情，精神也没有集中到演讲中，有时向会场的四周张望，同周边的哭成一片的伤感的场面有些不和谐，这时林燕也注意到的吴建国与众不同的表现，有些生气的踢了一下吴建国的脚，吴建国转头看她，一副疑问的表情挂在脸上，不知道林燕为何踢他，林燕指了指哭的满脸泪水的人们，又做了一个擦眼睛哭泣的样子给吴建国看，吴建国明白了，林燕是让他也要像周围一样也要感动的哭起来，心中感到有些好笑，忍不住嘴角带出无奈的笑意，林燕更生气了，正要再踢他一脚，没有想到有好几个家长人已经注意到他们了，林燕只得转头不再看吴建国。
　　演讲结束了，会场中的人很多很沉浸在感动中，没有起身，吴建国已经起来了，与旁边张军阳的爸爸打了招呼，然后就对珊珊和林燕说：“我们走吧”，一不小心，声音说的有些大了。
　　有更多的人都转头看他们。
　　珊珊有些不好意思，忙站起来跟着爸爸离开了。林燕也没有办法，只得站起来低头和吴建国一起快步离开。
　　一离开人群，林燕的怒火就爆发了，说吴建国：“你怎么回事，光在那里出丑，不但不哭，还要笑，不但笑还让很多人都看你，这下子，人人知道你是一个不孝的黑心狼了。”
　　吴建国说：“林燕，你是怎么回事，我听个演说不哭就成了不孝的黑心狼了？这是不是太过分了，孝不孝是看一个人对父母亲人的照顾情况，不是看一个人流不流泪，我主要是看这个人演讲太夸张，太煽情，好像是故意要诱导大家伤心流泪似的，来显示自己的演讲才能，以增加以后演讲挣钱的机会，所以心中不以为然而已。我觉得这不是真的孝的精神。”
　　林燕生气的说：“你这个人真的心地不好，别人在宣扬美德，你却认为别人是在想法挣钱，真的是以小人之心度君子之腹。”
　　珊珊也说：“爸爸，这个老师讲的多好，你看他讲的二十四孝，多感人，你看这些古人为了孝敬父母都做出多大的牺牲，这不是伟大的美德吗？我觉得你这样说他不对。”
　　吴建国见孩子也这样严肃的问自己，觉得事情有些严重，就想了想，说：“珊珊，我说他是靠想法让别人流泪来赚钱或许不那么准确，但是他在演讲中一味将孝顺与凄惨关联起来，我却不赞同，古代生活艰难，为了让父母能够能有相对过的去的晚年，儿女可能要做出很大的付出，甚至自己要做出很大的牺牲，但是在我们现代社会，科技发达，社会繁荣，人们追求生活幸福、生活质量，现代道德观念应该既鼓励人们为他人着想，也应该鼓励人们胡谅互让，关注每个人利益，大家都共享幸福生活，孝这种美德也是如此，我们社会的物质生活应该能够基本让大部分人能够过上相对不错的生活，社会保障制度也逐渐建立，努力保障社会上每个人，每个家庭能过上温饱的生活，甚至逐渐过上体面的生活，所以我们自己在关于老病问题上也不要太过悲观，要采取一种积极向上的态度，要互助互谅，相互帮助，共享我们在世上的好日子，让我们每一天都过的快乐，将所有的事情都要向健康乐观幸福的方向引导，不要弄得这样伤感，将本来都可以幸福平和欢快的经过的事情搞成忧伤痛苦的局面，就所以我希望对于孝敬老人的问题上，也应该是这种双赢的局面，就是子女尽自己的力量让老人健康长寿快乐，但是对待疾病和死亡问题上，老人也应该达观知命，认识到这是生命中总是要遇到的事情，虽然是让人痛苦的事情，而对待这样的事情要要尽量用乐观的态度对待。就像我们国家现在一些富裕地区的一样，社会富裕，社会保障制度完善，不会有老无所养的情况，也不会有家中主心骨去世，一家人失去依靠生活无着的情况，所以人人长寿，生活轻松自在，在世的时候悠闲享受，离去的时候知道亲人都生活幸福所以无所牵挂，回想一生自己欣慰满足，亲人送葬并无凄容，因为他们老人能够幸福长寿一生，是他们全家和家族的幸福和荣光，也是这一个地方光荣，所以常常请戏班庆祝，称为喜丧，逝者无遗憾，欣慰满足，生者因逝者的幸福而幸福，而继续他们自己的幸福生活，这个也是逝者的愿望，或许这样才是我们中华民族的孝道的真正美好的境界，是孝的真谛所在。”
　　珊珊拍手说：“爸爸，没发现你也有演讲才能，你真该整理一下，也争取去到学校做一次演讲才是”
　　林燕摇头笑了说：“虽然我也没有听明白你爸爸说什么，但是我真希望他能够在工作中也有这种自信的气势，讲起自己的课题滔滔不绝，那样你爸爸就还有进步的希望。”