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2、作文 ...
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最初的尹辰并没有给宋小冬留下深刻的印象,直到宋小冬写了篇作文。
上周教语文的张老师布置了篇作文,“我渴望 ”,张老师年轻漂亮,上课生动幽默,很受同学欢迎。
宋小冬看着这作文题目,破天荒的写下,我渴望一个家。
宋小冬从生下来便没见过自己的父亲,母亲也很少提起父亲,只让她看过几张老照片,指着照片里的男人说:这是你父亲。老照片被小心的收着,亦如母亲的心。
她从不问关于那个男人的事,她想,即使亲如家人,也会有各自的秘密和心事吧。
宋小冬在作文里写道:我渴望一个家,一个不需要多大的地方,我有温柔的母亲,严厉的父亲,我像棵小树苗茁壮成长……
结果这篇半真半假的作文,感动了张老师。张老师在语文课上说,“上次的作文,宋小冬同学写得很好,情真意切。”
同学纷纷望向她,宋小冬有点骄傲又觉得不好意思,只能面无表情的低着头,掩盖住自己的情绪。
作文本发下来后,宋小冬看着本子上的朱批:情真意切。于是决定重头默读了一遍自己的文章。文章中不乏一些温暖的词句,隐约也透露着小女生的心思,可宋小冬却觉得太过朴素,也并不觉得感人。生活早就告诉她,既成之事便没必要再去伤怀。
“那个,你的作文可以借我看看吗?”一个低沉略带点沙哑的声音传来。
宋小冬抬头看是尹辰,有点惊讶,毕竟两人没有过多的接触。
“作文里我写了家里的事,不方便给别人看。”
“我不会说出去。”尹辰对着宋小冬眨眨眼。
两节课后的课间太阳刚好能照射进教室,窗外的竹叶熠熠生辉,宋小冬看着尹辰米色的外套,突然觉得很顺眼。
作文借给了尹辰,宋小冬开始紧张,有种把自己摊开给人观看的感觉。她突然害怕尹辰会觉得自己可怜甚至厌恶,厌恶她成长环境的残缺。