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1、引子 作为一个合 ...
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作为一个合格的作者,写出的作品必须具有正能量,内容要贴近生活实际,要为年轻人的思想培养起到好的作用。
那是一个我亲身经历的故事,这个故事将带来许多启示以及满满的正能量。这个故事很长,但是它是留给有耐心的人,它将让人懂得爱的真谛以及怎样去寻求爱,怎样呵护爱,甚至是怎样用爱为自己和别人以及世界创造价值。
很多孩子的父母会认为,学生间的早恋只会影响孩子的学习或者给各自的家庭带来负担。大多数父母认为同学间的早期感情没有任何好处,所以很多学生家长对这种问题持坚决反对态度。还经常无缘无故地怀疑孩子,甚至有时还为了这种事与孩子吵架。这种太过极端的做法,会给孩子带来极大的阴影不利于孩子的健康成长。也许有的孩子只是因为异性同学身上有出众之处而吸引了他(她)的注意,也有的是因为自己在最困难的时候得到了异性的帮助和关心而产生了感激之情。
早恋并不是一个正式和专业的词语,只在中国内地被广泛使用。实际上也并没有正式的标准来界定是否早恋。将青少年由于正常生理和心理发展造成的对异性的爱慕归为“早恋”,显然不科学。
一般认为青少年恋爱会带来很多问题,如影响青少年的身心健康和学业成绩等,尤其对女孩更为明显突出,但一般不会有太严重的影响。早恋常常以失败告终,很少出现早恋能够终身厮守的;亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探索和学习,为将来的恋爱与婚姻作准备,不宜过份禁制或压抑。
早恋的类型主要可以归纳为下面8种:
爱慕型
这类青少年是由于互相之间对对方的爱慕而产生的早恋现象。这类早恋十分常见,而根据爱慕原因的不同,又可分为下面3类:
1仪表型
这类早恋是由于爱慕对方外在的仪表而产生的,也是最常见,但最难以持续和稳定的。学校中总有英俊的男生和漂亮的女生备受异性追崇,就是含有这个因素。
2专长型
这是由于爱慕对方的某项自己崇尚的能力或专长而产生的早恋。这类早恋常常是女孩采取主动。
3品性型
这类早恋是由于爱慕对方的某些自己崇尚的品性而产生的早恋,这相比而言维持得比较持久。
好奇型
这是因为对异性留有的好奇心而产生的早恋现象。性意识的不断发展青少年会产生对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇,这是青春期青少年的一种心理现象。青少年容易产生性冲动,从而对异性保持一种敏感的态度,为了满足这种好奇心,而结交异性朋友。
模仿型
这是由于模仿社会上、影视作品和报刊书籍中的行为而产生的早恋现象。
从众型
这是迫于周围同龄人的压力产生的早恋现象。例如本来不存在的恋爱关系,可能被周围的人杜撰出来,即“谣言”或者“绯闻”。在这样的环境下,迫于舆论的压力,很容易对其产生爱慕之心。
愉悦型
青春期男女之间作为同学甚至同桌,由于较多的交流和信息传递,会对对方产生更为细致和透彻的理解,在这种状况下容易产生早恋。这也是“同班恋”甚至“同桌恋”的重要原因。
补偿型
一些青少年由于在学习生活中遭受挫折,使自己自尊遭到损害,为达到发泄目的,往往会找异性交往,在其中忘掉痛苦,以谋求补偿。这类早恋融入了真实的感情,容易发展深化。
逆反型
由于社会意识和舆论的因素,青少年的两□□往常会受到家长、老师的不恰当干预,容易诱发其“你们不许我这样做,我偏要这样做”的心理。在这种逆反心理的作用下,本来正常恰当的异性交往可能迅速向早恋发展。
病理型
在当代社会,营养条件优越,容易造成营养过剩和食物中含有的性激素的作用或各种特殊生理疾病、家庭遗传等因素,容易造成青少年心理早熟,甚至是性变态心理。这是诱发青少年早恋的主要客观因素。
上述的各种类型也常见于成年人的恋爱之上,尤其是第一次谈恋爱,当然也有没有经历过早恋的人。而且,因为成年人的力量较大且有较多的知识,所以产生的相同后果有些性质比早恋的孩子更为恶劣。
但是作为学生家长,却很容易对这些正常的同学关系产生误会。但是无论如何,作为父母的我们都不可以采用简单粗暴的方法去处理孩子早期的感情问题。我记得当时我们初中时的班主任曾经在初三上学期结束的寒假前的家长会上告诉我们班的学生家长,我们班有十几对的同学在谈恋爱。
班主任说,管理孩子们的学习和生活是家长的职责。但是不能直接教训孩子。要知道,家长的每一个不经意的举动,都会影响孩子的一生,所以作为父母,要慎重地与孩子交流。更何况,孩子正处于叛逆期,这种直接反对孩子的教育方式,不但会使孩子对父母不理解,还会招来孩子的强烈反抗。
在此,我发自内心地劝告各位父母,遇到这种情况,你们应该平静地与孩子沟通。耐心地劝孩子,“作为一个学生要以学习为重,只要你愿意从今以后静下心来用心学习,我允许你们以后培养感情,但是一定要注意尺度,你们还小,也许并不懂得什么是真正的爱。但是如果你真的爱她,就不应该是只会说几句漂亮话,而是付出行动。要让被你爱的人觉得幸福,你以后要挣钱养她,所以你以后要有一个好工作,而要想有一个好工作就必须要有一个好学历。这么一说,你应该知道你现在要好好学习,才能和她长久地在一起。如果你愿意按我说的去做,我真心地祝福你们!”
以上就是我的理想的与孩子的沟通方式,下一篇我将讲述一个关于我的真实故事,敬请期待!!!