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114、法则 ...
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他急忙抬起头来看向了老师,他期待着老师告诉他一个好消息。
“兰馨的关键大脑细胞我保留了下来,现在正在全力恢复……”
文言老师果然告诉了一个让安天成“飞”起来的消息。
“谢谢!”
“谢谢,谢谢您。”
安天成一下子感激莫名,他不知道怎么感谢老师,嘴中只是胡乱一连串的说着。
“你应该知道,这不是我一个人能够做到的……”
文言老师实事求是,似乎并不是简单的客气。
“我感谢大家……”
安天成一下子恍然,但依然是对文言老师充满了感激。
“对于彩甲人……你怎么看……”
文言老师又转过了头,他欲言又止中似乎是充满了心事。
“……”
安天成没有说话,不知道是心思在其他地方,没有听到。还是不知道文言老师要说什么,是什么意思。
“也算是一个结局……”
文言老师似乎也没有打算会听到安天成的回答,他叹了一口气,慢慢的说着。
“我也受了伤……”
他似乎想清楚了,又转了过来。
他看着安天成,对他的这个学生充满了十分的爱怜。
“我想知道宫淑去了那里……”
在文言老师的这种目光鼓舞和纵容下,安天成终于很清晰的说出了他的问题。
“我一定要找到她……”
似乎是在给他自己下决心,又似乎是在给文言老师,或者是给不知道在何处的宫淑说话,他显得很坚持,很认真。
“宫淑能量枯竭后,意识到自己进入了弥留,给我说了一些话……”
似乎是被安天成的真诚打动,或者是文言老师本来就打算说这些,他说的非常平静。
但就像是平静的如同镜面一样的湖水,“镜面”以下,不知道有多少暗流汹涌。
在他的这种暗示、引导和刻意的氛围塑造下,安天成也平静中静静听着。
“她是听说了你和妃罄的事后才对你感兴趣的……”
似乎是怕“刺痛”安天成,又似乎是要安天成想起什么。文言老师说的很慢。
安天成的呼吸果然有点急促,但在文言老师的等待和安静的只能够听见呼吸声中,安天成很快恢复了。
“她本来只是想见见你这个懦夫,想看看你到底是个怎样的人……”
文言老师也恢复了正常。
“第一次见面,故意给你制造点痛苦,就是这个原因……”
“她说你身上有一股让她说不出,却又咽不下的忧郁,她很快就被你的那股来自内心,深深的忧郁吸引了……”
“她想帮助你……”
“但没想到,后来喜欢上了你……”
“在冰冷的,佯装着坚强和理智,甚至是冷漠的外表下,你有一颗感恩的,热情,好客,积极生活的心,所以你才会有那样的理想,这是她的评价。”
文言老师似乎有很重要的事情,也或者,是宫淑当时就这么断断续续的说着。
“她希望我在未来尽全力帮助你。”
文言老师说到这里,就停了下来,他说完了。
“她到哪里去了?”
安天成似乎是没有感觉到宫淑的情思,他匆忙接口问着。
“我没有办法稳住她的能量……”
“但就在她能量快要散尽的时候,她突然进入了未来的空间通道……”
“按照我的计算,应该就是你们的时间……”
“当时,如果棠梨阿姨能够帮忙,宫淑绝对会没有问题,但棠梨阿姨也受到了波及,能量也已经濒临绝迹,只剩下我的一点能量吊着……”
在文言老师似乎是解释,又似乎只是客观的对现场的描述中,安天成知道了他昏迷后他关心的全部。
“我要回去。”
安天成说的很任性。他有一种什么都不顾的鲁莽和冲动。
“你们是未来时间和空间中的人,你们肯定会回到未来。”
“但什么时候回去,你们不能选择……”
“得有需要你们的人。当他们的希望或者需求达到一定的程度,你们才会回去。”
文言老师很确切看着,说着。他说的很清楚。
“……”
安天成呆了,他似乎从来没想过会这样,又似乎是此刻已经没有了办法。
或者,当听到事实并不是他希望、他想的那样,他有点沮丧。
“这个世间,存在着各种各样的法则,有些是我们已经知道的,有些是不知道的;有些是我们能够描述,有些是不能描述的……”
“还有一些,我们能若有若无的感知和察觉,但就是不能准确描述,更不能控制的。”
“我们只能在没有找到规律的时候,先遵从……”
文言老师似乎是开导着安天成。有似乎是在教导着安天成。
“你们能从未来来到现在,这并不是你们的能力,也不是意外,是有特定的很多人,发出了迫切的能够集合的心愿、希望。更准确的说是很多人有了需要你们的需求……”
“这些心愿和希望,需求是如此的庞大和强悍,足以撕破时间和空间壁垒,你们这才出现在这里。”
文言老师说的时候,似乎还在思考,但他对安天成的那种倾囊相授和清楚明白的认真解释,非常的令安天成感动:
“至少,文言老师是真诚的对待自己。”安天成感激莫名。
与此同时,安天成听着,似懂非懂的听着。或者,他在从文言老师的理论和说法中寻找着什么。
“这也就是我和龙方几人不担心你们的出现会影响未来和现在的原因。”
“换言之,你们出现在这里,肯定有你们出现在这里的原因和需要。”
“也许解决人类和基因生物之间的冲突就是你们出现在这里的原因。”
文言老师说出了他的最终推断。
“宫淑怎么会穿梭回未来……”
文言老师稍微停了停,安天成就说出了他的疑惑。
“如果未来需要宫淑,肯定会将我们也一并传走,为什么我们还在这里?”
“宫淑那样,还能安全吗?”
在文言老师充满鼓励和肯定的眼神中,安天成将他的疑惑和不理解完全说给了老师。
“这就要回到你们的时间和空间去看了……”
但文言老师似乎根本就没法给他解释。
“但有一点我可以清楚的告诉你……”
文言老师说的很认真,很严肃,他似乎是在充满希望中对安天成保证着。
“既然知道了未来这么多事情,我和龙方、封兰肯定回做好安排。”
文言老师具体的安排没有说,但他对安天成的暗示非常明确:他肯定会帮助安天成他们。至于怎么帮,他目前不知道也没法告诉他。
安天成一下子动容了,他一下子就忘掉或者是否定掉了他之前对文言老师的质疑和不解。他决定了,他在未来一定要相信、支持和跟从文言老师。
“这是宫淑的东西……”
文言老师说着一伸手,给他递过来一件东西。
听到是宫淑的,安天成立刻集中精力,激动的看向了老师的手。
只见在老师的手里,安然的躺着宫淑常常拿在手里,常常吹奏的古萧。
“!!”
安天成一下子呆了。他大睁着眼睛,露出了震惊和激动,但他动都不动,只是看着,也没有要结果古萧的意思。
“我全力救治宫淑,宫淑突然就进入了未来的空间通道,彻底消失了的时候,我才发觉我手中的这支萧……”
在安天成的震惊中,文言老师又告诉了一个让他抓狂和琢磨不定的事情。
“我也不知道是宫淑给我的,还是我什么时候抓过来的。”
尽管文言老师不能给他答案,但将他需要知道的事情说的非常清楚。
“宫淑心里到底有我没有啊……”
安天成什么都听不到,他的心底,只有这么一个声音反复的,不停止的问着,说着。
“对于宫淑和兰馨,我们只有用我们所有的心愿和祝福,希望他们平安无事。”
文言老师看他这样,也不忍心再说其他,他似乎打算说完了这些就离开。
“兰馨不是没事了吗?”
但正在陷入自我的安天成突然醒了过来,他充满疑惑的问着文言老师。
“我只是保留了她最基本、最核心的大脑细胞,就是保留了目前理论上说的能够通过基因技术恢复一种可能……”
“具体怎么做,能不能做,还都不知道。”
文言老师非常不忍,但却非常清楚的说明了真实状况。
“兰馨她现在在哪里?”
听他这么说,安天成急了。
“在彩甲人哪里,他们有最尖端的技术、设备和最专业的人才。”
文言老师的语气中安慰和肯定并存。
“彩甲人?琪丰?”
安天成似乎对琪丰依然充满敌意。他警戒一样的确认着。
“彩甲人的总组长是东浩,不是琪丰……”
尽管安天成没有说他的意思,但文言老师完全知道他的心思。他一句都没有对琪丰做解释,但在另一种解释和安慰上,他对东浩显得非常推崇。
“知道,他还是尊敬你的学生……”
“但他在未来同琪丰一样,做了很多不能原谅的错事……”
下章,再见了,宫淑。敬请期待。