《柳际露微意》啤啾

11、第十一下

　　格格吃雪糕的时候发现了一个巨大的秘密。
　　巧乐兹四个圈的雪糕棍上有字！
　　比如说“带我去坐摩天轮”什么的，安柳芒非常想要。但是想要就得吃，为了提高效率，土豪安柳芒决定给公然买着吃，然后自己也吃，这样她就可以一下拥有两根雪糕棍。
　　我看见雪糕棍上的字后少女心蠢蠢欲动，于是开始和安柳芒一起疯狂的吃着雪糕。
　　周六下午有大扫除，我们不是打扫组就在楼下自由活动。买了三支雪糕后我们去找公然，包装袋一拆开安柳芒就失望地发现我们买的三只雪糕棍中，公然的那根和她的那根上面的字是一样的。
　　而我们拆包装袋的时候公然正站在篮球场边看人家打篮球看得如痴如醉。
　　安柳芒把雪糕塞进公然手里，失望地说：“雪糕吃完把棍子扔了吧，不用再还给我了。”
　　公然默默点头。
　　我连忙说：“那个棍子我没有啊，吃完了给我吧。”
　　公然默默点头。
　　于是我们心满意足的走开了。
　　我和安柳芒猜他吃完会放在哪儿，但是猜来猜去似乎只有衣服口袋和裤子口袋两种可能。
　　但我们都没有猜中结局。晚饭后公然看到我时脸上出现了片刻的茫然。妥妥的“我忘了”的表情。
　　果然他说：“我忘记把棍拿上来了。”
　　我和蔼可亲的望着他。
　　公然又意义不明的补充了一句：“我把它埋起来了。”我猜想他可能是想表达埋得太好以至于他忘了。不过，埋起来……
　　那厢公然又问：“你要吗？要了我等会儿下去给你刨出来。”刨出来……
　　我脑补了一下他蹲在篮球场旁边奋力的挖着土，然后把棍棍埋进去的场面……刨刨埋起来……好萌！
　　可他再萌也不能改变刨出来的话棍棍很脏手也很脏的事实。
　　我略有嫌弃：“不要不要……那出来得多脏啊。”
　　公然啊哈哈的爽朗一笑，豪迈地告诉我：“洗一洗就好了！”
　　我一时竟不知如何回答。

　　说起学校的篮球场，其实我是抱着怀疑态度的。因为我们是在W中的分校上的，条件很一言难尽，只能说我们教学楼前有一片还算可以的空地能让我们撒开四蹄快乐的狂奔，其他的诸如操场啊什么的，基本上就是这个空地的别名了。
　　空地两侧种的有树，树下敷衍地竖了几个篮球架。我猜测这应该算是个篮球场。但还是问了公然：“教学楼下的那一片空地，我们可以称之为篮球场吗？”
　　公然难以置信的看着我：“当然可以了拜托你不要问这么可爱的问题好不好！”
　　……原来大家早就默认它是篮球场了吗明明连三分线都不画还是说只有我自己在这里纠结这些问题？

　　公然捂着额头对我说：“我这里肿了个包。”
　　我“唔”了一声：“那是青春痘吧。”
　　“不不不，”公然摇头，“这个包长在头发里。”
　　“哦——”我懂了，“那就是内分泌失调。”
　　公然放下手，叹了口气，幽幽的望着我：“你这个庸医！我再也不要找你看病了！”
　　我又不是医生是你非要跟我说的。等等……好好的玩什么乱七八糟的角色扮演？！！

　　五月份开始后天气是越来越热，全班同学都盼望着开空调。但总闸在政教处，政教处不打算开，任我们使尽浑身解数也没能听到空调启动的美妙声音。
　　上历史课时老朱满脸是汗地走进教室，刚上讲台就用小胖手在桌子上扫荡了一遍，问我们：“你们班空调遥控器呢？”真是太令人心神荡漾了。
　　但是老朱毕竟只是个年级主任，他开得了空调却管不住学校。学校空调很旧了，开着十六度教室里还是像春天一样温暖。然而，学校规定道：“室温不超过三十度不得开空调。开空调温度不得低于二十五度。”
　　就学校空调的年纪，温度不得低于二十五度我们开它干嘛，吹暖风蒸桑拿啊！

　　我们之前的生物老师怀孕走了，又来了一个。这个生物老师很man。嗯，这个生物老师是个女的。个子不高，是小鸟依人的高度，多么美好的条件，她却是个平胸，还留着很帅的短发。
　　需要着重强调的是，她、语、速、很、快。
　　刚开始上她的课真是苦不堪言。本来就屁都不懂，加上她的语速，感觉像是在看一部没有字幕的小语种电影。
　　神奇的是公然居然能听懂。
　　生物老师来的时候再讲基因那一块，语速奇快：“@#%￥%#&*￥%#……”
　　我完全听不懂：“什么？”
　　理解能力超强的公然翻译道：“她说单眼皮可以基因突变变成双眼皮双眼皮可以基因突变变成单眼皮但是单眼皮不能基因突变变成鹰钩鼻！”
　　我只能默默垂泪。
　　我好希望她吐字清晰，语速适中……

　　有次种完太阳回来我亲眼目睹小黄蜂掏出数学拓展，下一秒化科一跃而起飞身扑上小黄蜂一边扑一边吼：“混蛋你又写数学！天天写数学！课间写数学！自习课也写数学！你这个数学狂魔死变态！！”
　　小黄蜂奋力挣扎：“你怎么不说你自己！”他艰难地伸出一只手指着化科桌子上的化学三维，“你不也天天写化学！课间写化学！自习课也写化学！你这个化学狂魔死变态！！”
　　然后两个人扭在了一起嗷嗷嗷的指责对方总是写数（化）学作业他们要受不了对方了。
　　“……这两只真是对这个世界充满了激情。”
　　“他们那是精力旺盛的表现。”
　　顺带一提，小黄蜂是数学课代表，化科是化学课代表。突然有点明白老师为什么让他们当科代表了：监督身边同学学习该科并及时制止同学们过分学习别科的行为。兢兢业业令人感动。
　　现在唯一的疑点是，他们为什么要做同桌。