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2、重回校园 ...
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某师大熙熙攘攘的师资招聘会上,一年轻女子一边整理面前厚厚一摞简历,一脸兴奋地道:“宋老师,这么多学生来报我们学校,我们可要挑花眼了!”
“小王,其他学校报名的也不少呵。”宋云一脸从容的笑意,用一双美丽有神的眼睛,留意着周遭或紧张,或自信的一双双眼睛,它们有一个共同的名字,叫期待。
曾几何时,自己也带着这样略带忐忑的期待,从一个校园,步入另一个校园,完成了身份的蜕变。那一刻,隔着重重的岁月,模糊而悠远...
不远处,一个面容淹没在人群中的女孩,努力找寻着有希望的学校,一次次地投递着简历,微笑着与招聘老师交流。非师范专业,非硕士文凭,也非任何干部的她,只企盼着摆脱「毕业即失业」的噩运。每到毕业季,铺天盖地的都是「大学生就业难」的报道。人心惶惶,招聘会简直像菜市场,而且呈越报道,越恐慌,越恐慌,人越多的正比例递增趋势。
大学生们好比鸡毛菜鸡蛋鲫鱼奇异果,含水量适中的简历塑造好久经沙场的职场菜鸟形象,再被颠来倒去的挑三拣四,产地也被当作选择的重要标准,恨不得把初中小学,乃至前世今生一并挖出来。血统,一定要纯正!好像如果是哪个名不见经传的地里河里出产的,就会隐藏着潜在的不安和危险因子,某一天就会砰然爆烈一般。
因为怕滞销,大伙儿都在打促销和广告战,先到了对方袋子里再说,没人要的孤独惨状,无人愿意承受。而买家,总是悠闲自在,反正菜场那么多,不愁买不着适合的,今天买不着,明天也有的是!这儿啥也不缺,就是大学生多!再不济,大二大三廉价乃至免费求工作经验的,一抓一大把,可着劲儿往处来呢。
“喂!竺因,发什么呆呢! ”一短发大眼女孩利落地一拍竺因的肩,“看你神神叨叨的,一会儿咬牙切齿,一会儿两眼发光的,想什么呢 ”
竺因回头一瞅,舒了口气,佯装生气道:“就知道是你!人吓人会吓死人的啊! ” “发完啦,战况如何 ”短发女孩挨着她坐下,偏头略敛起笑意。
“文轶,你说我这样是不是太盲目了一通乱撞,都不知道最想干的是什么. ”
“你这叫多点出击,机会多多,我可没劲头没耐心又学日语又考教师资格证还考公务员的,就找找公司呗。不带这样刺激人的! ”文轶的眼里闪着慧黠的笑意。
“有什么办法呢,你以为我想考啊! ”竺因对天翻了个白眼,叹口气,“没有出色的履历,也不像你硬件出众,有眼力见,我连八面玲珑的一面都没有,也只好勤勤恳恳当老黄牛了。”竺因嬉笑的脸上浮现一丝难言的落寞。
“别把自己不当回事,有志气点儿行不行! ”文轶流露出恨铁不成钢的表情,凑近问,"有方向不"“有是有几个,不过,也要人家看上我,毕竟不是师范专业的,只怕是剃头挑子一头热了。”
说到这里,竺因眼前又浮现了那几个熟悉而又陌生的字眼,越过重重岁月的横流,又浮现在她眼前……
风,有些凉,再次走进小学熟悉而陌生的校门,竺因有种恍如隔世的感觉,仿佛时光在那一刹那倒流,却知道那只是一种错觉。
翻修过的现代化的崭新校园,教学楼已经大变样了,但格局没有改变,仍是三个操场和三栋教学楼。栏杆上的熊猫,还在兴味盎然地抱着竹子,也不知道厌倦。里面的学生,却已经换了一茬又一茬,隔着11年的光阴,所幸的是,有些东西,依旧没有变。
没有一次面试,是如此的满怀希翼和忐忑。能够回到母校教书,自然是好的,况且相较中学而言,小学,对她来说,还是比较难忘的。竺因是自己考的初中语文教师证,三门笔试和一门写教案面试都很顺利。非师范生,只是中文系和做语文老师相关,加上这所小学相当于区重点,应该是不少毕业生趋之若鹜之处,所以,也做好了被刷下来的准备。
面试是给一篇课文,说课。想了不少,面试官亲切地看着她,她便也倾囊而出,结果一句反问:“这么些内容,一堂课小学生接受得了吗”,终结了所有可能,这是无须言明的。
不是不遗憾的,毕竟是母校呵!但竺因没停留在这种情绪里,既然来了,就去看看吧。抱着试试看的心情,问明所在,心中暗喜,忐忑又期待地推开教室门:
教室的最后,一名老师正低头在批改着作业,不易察觉地抬头,关注着孩子们的动向,侧着的面容,依稀的轮廓,和竺因记忆中的影像有了重叠,一张熟悉的脸孔,依旧美丽而洋气,走近时无须细看也不免留有岁月的印记,几乎是没有多少犹豫,竺因就唤了一声“宋老师”,并报上了自己的姓名。见老师愣神,便又把班长的名字抬了出来,心想:这下该记得了吧!班主任露出恍然大悟的神色,就在竺因松口气的时候,宋老师的一句话又让她厥倒:“噢,你就是吴迪和顾风那个班上的!”苦笑的竺因这算是明白了,老师印象最深的,永远都是最调皮的孩子,转念一想,也没什么奇怪,因为耗费在她们身上的精力是最多的。
老师热络地问竺因的近况,声音挺高,语速好像比以前更快了,让竺因有些叹为观止,后来,她才明白,老师的性子和语速,也是拜学生所赐的。
看着老师眼神中流露出的欣喜,其实说了些什么,自己应了些什么,竺因觉得已经无关紧要了,十多年后老师还记得他们,还有学生来看她,那种幸福,竺因可以感觉得到。是啊,我们真的长大了,老师,虽然有岁月的侵蚀,却依旧那么又活力,那么亲切!当老师得知她的来意时,她说会关心的。语气很真诚,让竺因很窝心,虽然她也没有想要老师“照顾”一下,但不管老师时客套还是怎么样,也不管接下来她是否会关心一下,她都很满足了。这一辈子,能遇到多少师生的情分呢?能借这个机会,回来看一看,也算是不无遗憾了。
离开的时候,她突然觉得有点愧疚:为什么十一年间,竟没有一次回来看老师的呢?别的同学,一定来过的,自己却缺席了那么久。大学之前住在这边的时候,想回来的话,其实是很方便的,也有不少机会的,为什么呢?心里面是清楚原因的,或许那确实也算不上什么很严重的原因,是自己的借口吧。
曾经有一次放假的时候路过,只有在外面看一看。或许自己真的是个冷血的人也说不定,竺因低头笑。当年的小伙伴们,你们在哪里呢?看着不再熟悉的房屋,她在心里对自己说。
就在竺因出神的时候,一个容貌姣好的女孩正在她刚刚走出的地方接受面试,“沈非同学,你的教案我们看过了,感觉挺有想法的,教学过程能激发学生的兴趣,作为非中文系专业毕业的非师范生,你有什么优势呢?”女孩自信地一笑,道:“我们专业虽然看似和语文教师无关,但是恰恰有别的专业所没有的优势,就是善于与各种各样的人打交道,作为小学老师,有扎实的学科功底,是不够的,我在大学中组织过各类的活动,从中……”
面试老师交换了眼神,不动声色地做着记录。待女孩走后,几名面试官不由得交流起来,言辞中不乏赞许,刘老师扶了扶眼镜,对询问她看法的老师道:“这女孩气场和能力不错,沟通能力也强,这是不可多得的,但是如果锋芒过露,有时也……”
“你们看,”方老师指了指简历,“也是我们学校毕业的!”