《岁月的点点滴滴（私密日记）》clover怡

13、2000.12

　　注视情感，给予情感以特别的关注.

　　2000.12.2 星期六
　　Jessica来过电话，她说她也要换位子了，她很高兴，她也该高兴，因为据她描述，她同桌实在是太呆了！如果我们也能像她们一样下星期再换的话就好了，至少我还会有点心理准备。没想到，那一堂无聊的历史课竟然是我们的最后一节课，而偏偏，那一节课我居然没好好珍惜！
　　好不容易，我和前同桌渐渐打开了话匣子（虽然慢了点），可为什么要在这个时候，我最好永远都不要换了！虽然眼看着F在退步，我感觉是很深刻的！
　　这次感觉也许没上次强烈吧，没想到进了中学的我，竟是这么……怎么说呢？一开始听YMF说起，我还以为那是很远的事，只恨自己不能知道得早点。

　　2000.12.4 星期一
　　今天感觉不好，虽然音乐课还按老位子坐，虽然两次发语文卷子都是前同桌发到了我，虽然与ZX有些来往，但是我的感觉特差，我觉得我今天犯了很多错误，我觉得今天是最失败的一天，我不要换位子会给我带来那么多的忧虑、烦恼，我想快乐，或许一切都会淡化吧！过去的一年多是我最安静，也是最快乐的日子，我不想忘了它，我也不会忘了它！
　　过去的一切已经过去了，想盼望它回来那是不可能的，通过今天的了解，我发觉班上的人都已经适应了新生活，我真的很想再回去，我们一样快乐，不是吗？
　　算了，随遇而安吧，顺其自然也未必不是件好事，是啊，明天又有体育课啦！！！800米，哦，800米！天哪！！！我太怕了！这次体育肯定不及格，怎么办呢？太糟了！
　　还能说什么呢？只希望大家过的快乐一点，一切顺利！
　　这一章，也许是个小小的插曲，留下回忆吧！补充一句，其实WZ也想和BYF坐嘛！何必呢！哦，不，BYF也想和WZ坐，对吧？就是，再说啦！

　　2000.12.8 星期五
　　啊，真没想到，这么快就摆脱了换位子那个阴影，可体育课却又使我一筹莫展了，爱，真不想去想它了！
　　今天我买了一只绿色的反光笔呃，好漂亮啊，真的，等圣诞节那天，我给你看，一定会喜欢！
　　今天，贝塔斯曼书友会的书送来了，那本《美少女原画集》还好啦，就是那个《一个高三女生的日记》挺有意思的，我也能像她一样，不是吗？
　　期中考试中，F和我语文成绩一样，84分，班级排名12~13名吧，可我知道，他退步了，一进中学我就跟他坐嘛！虽然只坐了差不多半个学期，但一开始，他的英语才华真令我大吃一惊，那天大概是WB吧（一开学，人不大熟）“单挑”F，他居然全答出来了，大部分我都不知道，也许是因为他学了新概念的缘故。可现在的他行吗？我很怀疑。不知道是什么改变了他，或许我们班有这种特殊的力量吧，我希望他不能再这样下去了。不知他在家努力不努力，再说吧！
　　现在的同桌WZ，怎么说才好呢？他总给我一种很淡灰色的感觉，没错，他很幽默，可在这之后，我感到他的前景并不容乐观，不知是不是我主观的评判。
　　以前的同桌呢，平吧！
　　今天我倒霉哦，团校考试，哎，肯定通不过了，简答题至少11分没有了，填空还有2道没做出，算了，不想了，让它去吧！
　　今天，班主任统计能进高中人数，差不多24个人，近重高的却只有4个，不知怎么搞的，咱班的优秀率一向很高，可下面的人就拉了很多分。英语最低能有十几分，数学个位数，强项语文40分以下也有2、3个，哎！
　　这两天，语文老师上影评课，让我们看过《烈火中永生》后，再看《悲惨世界》，以后再说吧！
　　今天写得有点散，望谅解哦！

　　2000.12.9 星期六
　　现在家里很静，爸爸陪妈妈看病去了，现在还没回来，要十点了。
　　刚看完《一个高三女生的日记》，我很想知道芬后来怎么样了，她真的好可惜啊！成绩这么好，居然会有心脏病，不能高考了，真希望这样的事不会发生在我身上。我认为杰对芬的关心并不只那么简单，毕竟他们高三了嘛！但我想如果当我到了那个时候，或许我还会认为我们还小。因为以前我认为的初二肯定是大孩子了，可看看现在吧，还跟个孩子似的。
　　我也好想像书中那样有丰富的生活，虽然离高考近了，做的模拟卷多了，但能和班上同学在一起，我觉得再累也很兴奋。何况，那种温暖不身临其境，很少有人能感受得到。
　　虽说我们现在的生活也挺丰富，可在学校，大多时间我很孤寂，但上课就不同了，他们毕竟大了嘛！有思想了，办什么事，自己都能知道，可还是个孩子，有些事他们老体会不到，可老挂在嘴边提，不知道我的初三会怎么样？会不会也像书中所说的那样？希望我的班级能给我带来温暖和快乐。
　　班上的事我很少跟你提起，以后有空再说吧！希望我能把中考前的一幕幕都记下来，希望那时也能发生些快乐的故事，希望那时，我还是在现在的班级内，我想看着他们考前的复习，那是有意思的，他们会给我快乐、安慰，毕竟有他们陪着我，我又有何苦呢？
　　真的很难想，我们告别的最后段时间，居然是要在一片紧张的生活中度过，但，我会珍惜的，我们毕竟已经同窗三年咧！
　　不知道那时我会不会哭，不知道那时他们会不会跟我一样依依不舍，不知道我们那时能否依然快乐。
　　想着他们的一切，想着和他们一起度过的快乐时光，这能算“有福同享，有难同当”吗？或许我并不才华横溢，但可以肯定，这儿是我的心灵锁，我会毫不掩饰地告诉你一切，希望你能真切感受到我的喜怒哀乐。
　　在班级，我也希望有一个人能真诚地关心我，就像杰对芬那样，可那太神话了，现实中会有吗？所以说，故事看太多就是不好。可我现在又怎么样呢？
　　作为一个13岁多一点的女孩，我实在不应该想太多，顺其自然吧！
　　我们很快要换个地方了，这本东西是我从98年11月6日，也就是我进入中学没多久开始写的，这两年来的点点滴滴，我才发觉，原来我一直都生活在我自己的思想中，这话也许很怪，但这本日记里面的东西总觉得像是被什么东西笼罩着似的，很压抑，可我需要的是明朗。我发觉我的日记很散，一天内有时想记的很多，有时却一片空白，我不得不规定自己，一定记，以后得多写点事情，再这样，对我没好处，我想把它引入另一个世界，属于外界的，属于我看世界的。
　　目前，我最需要的就是改造，改造一切，不知行吗？
　　等到后年，4、5、6月（中考结束），不知我还有没有空写这些东西，但我必须坚持，记录下中考前的一切，我必须比以往更认真地对待，虽然我没有什么感人肺腑的东西，但我想你不会厌倦的，是吗？
　　我认为，在我日记中的主角该再多一点，而我则不应该再是唱主角的，我应该只是评论员而已，我要记下初中生活的一点一滴，现在还不晚吧？
　　两年了，我也成熟了不少吧？剩下的两年希望会更加精彩，顺便提一下，我很羡慕那本书中的燕，能收到这么多的信，我也很想……
　　我总觉得还想说些什么，班级里的事吗？说不清楚，一会再谈吧！10：37am了。

　　2000.12.13 星期三
　　这星期一，我们班和3班比篮球，哎，以1分之差败北，他们硬说是老师少算了我们2分，不知是不是。今天中午，1班和3班比，3班居然在上半场落后9分的情况下反超哦！帅呃！！忘说了，上场比赛上半场我班也领先一分，可惜那边的队员太猛了，我们只能靠一个JYC，怎么这么像《灌篮高手》中“赤木的球队”啊！
　　听说明天还有一场，希望我们能WIN！
　　今天英语演讲ZYK呢，谁不叫，偏叫CL，看来，明天我有的好受了，希望CL能“良心发现”，不要叫我，太谢谢了！
　　这两天，ZX把《梦幻游戏》放我家，正好可以看，消遣用。
　　不说了，BYE！

　　2000.12.14 星期四
　　刚回来，前面在老师办公室誊分数，知道吗？22日的那次数学测验我得了100分，班上共有5个100分。今天真让我大吃一惊了！ZL、WHP100分倒还没什么，WXD我也不关心了，没想到的是我前同桌居然也100分呃！他的成绩忽高忽低，让人捉摸不透。哎，大概换位子对他来说也是转运，愿好运永伴他吧！WZ可倒霉了，62分！明天再去查实一下，看看是不是我眼花了，再说吧！

　　2000.12.15 星期五
　　这两天在比篮球，你应该知道吧？今天我们班比了两场，战绩嘛，一胜一负。早上跟1班比，仅差他们3分，怎么样？可也是输了呀，其实要我写，我觉得也写不多。4班差我们15分，不错吧？不知道还有没有比赛，我希望我班常胜！
　　我很盼望圣诞的来临，我总希望那天会有不寻常的事发生，能让我大吃一惊似的高兴、兴奋。那种不是书面成绩上的喜悦，希望是人际关系上的突破。每年的贺卡上都千篇一律地写着：“MERRY CHRISTMAS!""HAPPY NEW YEAR!",但我想要的不是这些，而只是一颗真心，我希望有人能真正的接受我，喜欢我，而不是那一味的敬佩，我也是个普通人，我需要爱，亲情是不够的，还必须有友情，现在不算，惊讶、巧合的事根本不会发生在我身上，有时我真觉得自己很霉，这是什么感觉呢？怪哉！
　　明天星期六，干什么呢？我好想对一切都麻木了，厌倦了这种平淡的生活，可我不得不去适应它，我必须的。每天都反复重复着，虽然说“每一天都是新的”，但这重复来重复去的日子还有新意吗？虽然偶尔像今天，一场篮球赛调节了一下情绪，可这样的生活，每天都有吗？知道了体育的魅力，每次它都会让你有不同的感受。
　　一起祈祷吧！希望圣诞前后，我能有很大的意外，很大，很大，心理上的，行吗？

　　2000.12.21 星期四
　　哎，昨天被那个英语演讲折磨得不成人样了，背到了11：00！哦！嗯，今天发挥得还可以，刘老师说我说得挺清楚的，昨天被我前同桌点名今天演讲了，真是太霉了！
　　今天已经看见了WZ收到了两张卡，一张是PW的，一张是ZYK的，现在已经开始送卡了，我只收到了HF的卡，可是昨天便匆匆回了信，气人的是，今一大早寄出去，晚上居然退回来，说信封不标准！气死我也！！！明天再说吧，哎！
　　我真的很希望圣诞节能发生件令我十分吃惊的事，我希望我能受到一份最真诚的圣诞礼物，我希望那不仅限于字面上的一句MERRY CHRISTMAS，我希望那是一份真诚的告白，我明白，这个希望很渺茫，至少在我是不会遇到这种事的，这只不过是我的一种遐想，一个遥不可及的愿望。
　　这两天都盼望着奇迹的发生，可却没有，换来的却只是一片空白，忽然觉得自己很孤立，怎么说呢？
　　希望你能保佑我的一切，希望能使我彻底改变的人会出现（除了我自己），希望我不再孤独，我快乐吗？
　　算了，明天好好地过吧！你会快乐的！

　　2000.12.24 星期天
　　It is the Christmas Eve today. I hope this is an unusual diary.
　　优美动听的音乐，《平安夜》，淡淡的，幽幽的烛光，最亲的朋友，正一起说着非常有趣的故事。我心中的圣诞夜莫过于此，我真的很希望能有这么一天。
　　至今我只收到了4张卡，很少吧！老希望明天会有奇迹发生，其实我也知道，我真的好失败。明天不会有什么事的，我这种人，想要奇迹发生在我身上那是不可能的。
　　知道吗？差点我送给Jessica的卡就要跟她送给我的重复咧！那天我是准备把那张卡送给她的，但另一张卡不是很好，所以，只能把那张先送给了HF，你说这算不算“心有灵犀”呢？
　　明天又要上学了，凭我的直觉，明天会是送卡的高潮，但不会跟我有太大关系。下周希望会有什么快乐的事发生。对了，也希望F能在学习上再加把劲，那他会更受欢迎。对了，为什么我不复习，我就很稳定呢？希望他向我学习吧！
　　短短的一幕，日记应该写完了，10：40，快了，明天还想跟你聊。是失落呢，还是快乐呢？估计是失落多一点吧！
　　MERRY CHRISTMAS！
　　THANK YOU！

　　2000.12.27 星期三
　　哦！明天为什么会是星期四？！为什么！阅读课加劳技课，为什么？！真希望阅读课有老师来占了！阅读课要演讲的呃！今天写作文就花了很多工夫，哪有什么心情准备演讲啊？
　　CHRISTMAS，没有下文了。
　　这两天，一时兴起，拿出了两盘《十二生肖守护神》的带子听，我好想库里慕，好想爆丸，好想他们！真的！现在让我回想《名侦探柯南》，没有；《灌篮高手》，没有；《美少女》，没有；《东游记》，没有……为什么会对它有种眷恋呢？
　　我很想再看一遍《十二生肖守护神》，如果当初《老鼠成亲》那盘没有坏掉的话，我会开心死的！可是我手上的没有一个是有关库里慕的，更可惜的是，现在只能听，不能看，多希望它再放一遍啊！
　　你是不是认为我很幼稚？没办法，我好喜欢好喜欢他们，对于那些感情，我真的想得很多，我会很佩服那些真正具有亲情、友情、爱情的人，这大概也是我喜欢《圣斗士》的原因吧！
　　今天语文课有三节，讲了《我的叔叔于勒》，里面就揭示那种只认金钱，不认亲情的一种人。菲利普夫妇浓缩了当时社会的风气，对她的亲弟弟竟用金钱来衡量，什么叫亲情他们也不懂吧！而“我”则很同情于勒叔叔，不赞同父母的想法，可当时社会就少数几个人有人情味，有什么用呢？真搞不懂，难道金钱真那么重要吗？
　　希望以后的日子，我不再孤独，一切随缘吧！
　　明天一切顺利！

　　2000.12.28 星期四
　　今天比我想象得要过得快乐，阅读课上第一个便抽中我，还好，有惊无险，优下，哎，以后星期四不用太担心了。怎么总觉得这学期是个大团圆结局呢？800米及格了，不怕体育课了，现在……好高兴啊！
　　希望我的初三能过得丰富一点，不就做卷子嘛！今天还有一篇作文没写完，我总觉得好像失去了什么似的，每天的生活就像做梦似的，我到底在干什么呢？我到底在干什么呢？
　　明天又是星期五了，我觉得自己过得很糊涂，以前和前同桌坐时，有这种感觉吗？不知道，觉得自己的记忆在一天天地衰退，我很正常，是吗？
　　昨天，CWT让我把她买的卡送给WZ，并跟他说：“这是我多出来的一张，才送给他的。”而今天，坐在CWT旁边的WB又对WZ道：“你完了，我旁边的上课时看了你好几次。”想不到这么一个成绩差，平时并不被人重视的女生竟已懂得或者说感觉到这么多，而且竟这么，可以说是毫不掩饰地表现出来，还听FLJ说，她上课也曾回头去看过哪个男生；还有以前，我一直认为她对F挺有好感的，因为一次我看见她托DCW给F一样大概卡之类的东西吧！
　　哎，不管它了！今天我算真正体会了上课集中不起来的感觉了，好累啊，我真的该休息了。

　　2000.12.29 星期五
　　现在突然觉得好困啊！接着就连放三天了，我怎么，我真的好想我们班的同学，我喜欢和他们在一起，我不要和他们分开，2002年初三，我不得不面对这个残酷的事实，为什么呢？
　　你是不是觉得我很敏感，怎么说呢？接着还得写三篇作文，我很盼望初三，但我又很怕那时会到来，如果时光就此停住就好了，可是不能，我知道，现实，哦！
　　不想这么远了，今天老师们老是强调今天已是世纪末了，下午，我还真感觉有点异常，大家都像要千年永别了似的，打的打，吵的吵，像是要把恩怨都放在今天解决，下午第一节课后，10位同学去高中部跑1800米去了，F、ZX去当服务的去了。然后一下课，班级里就喧闹起来了，甚至连第二节的上课铃声也没听见，想想，他们也真有趣。
　　接下来三天干什么呢？我不想想那些令人心烦的事了，结束那些回忆和幻想吧！那，我还能做什么呢？不懂。
　　一切就此停止吧！太幼稚了，明天、后天、大后天……好烦哪！我该想什么呢？
　　如果我现在看《怪老头儿》中说的龙眼的话就好了，我可以看看Jessica在干什么，顺便再看一下她的同桌到底呆到什么地步；还可以看看很多人啦……
　　如果我有透视人心理的神力的话，我很想看看或听听他们的内心世界……
　　可惜，没有！
　　我很想将来做个心理医生，特别是青少年，如12~15岁的青少年，我很喜欢这个年龄段，因为有他们陪我，不知道人大了会不会觉得现在的样子还是小孩子，还很幼稚，但我相信我会尊重自己，人嘛，自私点，总有好处。
　　换个话题吧。今天F又被老师说了，他真的退步了好多，为什么总屡教不改呢？像我吗？他应该有个计划才是，要“出淤泥而不染”，懂吗？我真为他着急，加油啊！神啊，你说他能上去吗？求您保佑他吧！不，他也应该觉醒了！
　　不管他了，其实也没什么，再说些什么呢？WHAT？嗯，现在《超级大赢家》不大好看了，IQ小富翁也放了，对了，还有，昨天阅读课上去演讲，完成！优下，老希望能听到F说英语，他的英语发的很准，老师也这么说，挺清晰的，但总挨不到。希望下学期不会分班，我会想他们的……
　　啊，不说了，累死我了！