1、字迹 ...
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问：高二年级的韩逸同学在即将放学回家时整理书桌发现课本里加了一封粉色的情书，打开一看，情书里只有大众化的四个字，并且字迹僵硬潦草，韩逸同学完全想不起来认识的人里面有谁的笔迹是这个样子的，想来想去，只知道靠逻辑而不知道靠直觉和情商的韩逸同学想不出这是谁写的，那么这是谁写的呢？
答：莫林。
问：为什么？
答：……下面请看韩逸同学的逻（sa)辑(bi)思考过程。
莫林快速地瞄了一眼还在发愣的同桌，低头重重地咳了一声。
对方还是没反应，莫林拿笔戳了一下他的胳膊，“回神了，还在回味昨天那封匿名情书呢，等会就要默英语单词了，不快点复习一下？”
韩逸闻言转头瞅了他一眼，那眼神简直令莫林发毛。
不过一会，韩逸就移开视线，恢复以往的模式：“我记性没你那么差，不需要，我说，都要默写了你还老盯着我做什么？”
要照以前，莫林早就面红耳赤的跟他争了，什么叫记性没他那么差？还有……老盯着他……
莫林就是因为这个，成功转移了注意，眼神开始飘忽，韩逸迟钝的没有发现他的异常，只是觉得斗嘴还没有开始就结束，实在是很没有成就感，吹了声胜利者的口哨就去翻单词本去了，毕竟要全对还是要付出一点努力的→→
莫林也开始看英语单词，应了韩逸上面那句话，他的记性很差，勤奋指数也不怎么样。为了挽回一下自己的英语词汇量，他强压着自己，用意志去临时抱佛脚。
默写的时候，英语老师报中文，他们默英文。
莫林在一边抓耳挠腮，韩逸就很轻松了，他一个一个流畅地填过去，还可以分一下心担忧一下他的小同桌。
看着笔下划出的流畅线条，心情轻松的韩逸心里快速划过什么，突然一怔，就这么止住了笔划。
等他回过神的时候，已经错过了好几个单词，韩逸也不急，他叹了口气，转头看了一眼埋头苦干的莫林，嘴角悄然弯了弯，这才开始默写。
莫林：好奇怪有种被看穿的感觉。
默完之后就是按老规矩，同桌之间交换批改。
韩逸叉叉勾勾几下就改好，在那张纸的上方写了个大大的火红的59，嗯，还差一分就60了，可惜的是单词默写90分过关。
而莫林那边，他对着单词书比划了半天，发现韩逸写了的都对了，这不是重点，重点是他有9个没填！
莫林简直惊异了，头一次见韩逸失分，他有种诡异的兴奋感。他怀揣着那点小兴奋朝韩逸凑过去，声音里慢慢的是幸灾乐祸：“喂，稀奇啊，你居然没全对。”
韩逸没说话，眼底同样跳动着诡异的小兴奋，可惜莫林没看到。
莫林以为他心虚了，笑得格外灿烂，打击道“而且你还有9个没填，9分啊，韩逸，你今天记性失灵了？”莫林开启脑补系统：“不会你以前其实都很努力的在厕所一个人默默背，今天突然拉肚子顾不上吧？嘻嘻嘻……”
看着莫林近在咫尺的笑脸，韩逸嘴角爬上了诡异的弧度，他轻轻地喊：“莫林。”
韩逸的声音又低又沉，而且尾音格外意味深长，听得莫林神魂恍惚一颤，尝到了一丝危机感，人不自觉地往边上挪了挪。
韩逸眯了眯眼睛，看着对方用又紧张又茫然的眼神回视自己，声音不由得越来越低。
他轻悄悄地说：“我发现，你所有的东西都很细呢。”
他的声音放低之后，带着一股魔力，十分吸引人。
莫林被他的声音勾得耳根发红，居然不自觉就忽略了那段话的内容，不过韩逸仍旧在做死，继续说：“腰细，腿细，就连……”
尾音拖得长长的，让人感觉不是什么好东西。
莫林听到后面，整张脸都涨红了，眼睛也咻地瞪大，如果不是因为英语老师还在讲台上，他整个人就要炸了。
“你、你说什么呢！”
韩逸笑了笑，“确实要说什么，就连你的笔芯都很细，这是我想说的。”
以为后面会是什么荤话，却没想到是这么无厘头的一句，莫林怔了怔。
就是个这时候。
韩逸心想。他再接再厉，从抽屉里拿出那个粉红色的信封，放在莫林面前。
看到那个信封，莫林微不可察地一僵，没有说话。
韩逸微笑着抓住了莫林的胳膊，：“是你写的？”
“……”莫林脸上飞快闪过红色，他满眼尴尬地咳了两声，说话吞吞吐吐：“我……怎么可能是我写的，你干嘛呢，有病啊！”
莫林心中刷过无数感叹号。
糟了糟了糟了，被发现了，怎么会被发现呢？
他昨天放的时候明明没有一人看到，而且没有人的时候都很谨慎小心，装作不经意……那封信就更不用说了，连信纸都是从妹妹那里偷顺过来的，绝对没有人发现异常，写字还是用左手套着手套写的，这是他从网上看来得方法，怎么可能被发现……
而且……韩逸他反应那么迟钝，自己以前跟他撒过好几个小谎都没被看出来，还有……那时候午睡，他偷亲了一下对方，也……
为什么现在写个情书就这么不容易！
韩逸笑眯眯的松开了莫林，莫林心底划过失落，就见韩逸拿起他面前的信封当面拆开。
“……？”他又想做什么？莫林脑子里下意识划过问号。
韩逸头一次笑得像只狐狸，他指着信纸上的字迹，“0.25，全班就你一个人用这么细的笔芯，笔尖一用力就能把纸划破。”韩逸吐槽：“这种笔芯墨汁用的贼慢，一支顶三只0.5，不知道的还以为你为了省钱。”
说什么呢！他只是习惯！
莫林本来是害羞尴尬的，被这么一说那些情绪全化成了恼怒，结果刚想还几句，就见韩逸风卷残云般地收起信纸，轻飘飘附送一句：“老师过来了。”
“！”莫林吓得一下子坐正，连忙埋头看单词，脑子记倏忽划过一簇感叹号。
不对！韩逸刚刚说话那么大声，他是故意把英语老师引过来的！
他以前怎么就没发现韩逸这么狡猾！
桌底下伸出一只手将他的手握紧，似乎在安抚他。这种事情很快就解决了，因为常年英语默写全对的韩逸扣了九分比一个长年在及格边缘徘徊的学生更能引起老师的悲愤。
……
作者有话说
第1章 字迹
