《站在流年的彼岸》雪后天晴

5、05 讨论问题

　　第5章 讨论问题
　　第二天，我匆匆忙忙的赶到学校，刚跑进教室，正好就听到早自习的铃声响了，然后赶紧气喘吁吁的放下书包，坐在椅子上。就在这时，感觉后面有人连续踹了下我的凳子，我扭头一看是路通，没好气的对他说：“干嘛呀你？”
　　“哎！哎！你怎么这么晚才来呀，这都差点迟到？”
　　“不是没迟到吗？我是赶着点来的！没事，来那么早干什么？来了也是呆着”我不赞同的反驳说。
　　“早来点，你不就能不用着急了吗，而且你们家离着还挺近的。”路通又说到。
　　“没事，我都习惯了，当是锻炼身体了！好了，好了，不说了，一会老师来了。”说完我就转过身，拿出书来看。
　　数学对于我说真的是一个大难题，上课听数学老师讲的内容，根本没有听懂，再加上她对我们的态度不算太好，基本上在课上没什么人向她提问，这样她就会非常顺利的下课。
　　有时候她看我们只顾着听不出声应和她，她就会问：“听懂了吗？”即使我们听不懂也会说，听懂了。因为以前数学老师刚教我们的时候，问我们，我们说听不懂，她就会生气地说“你们怎么这么笨那，听一遍都听不懂，人家一班的学生听一遍就会了，你看看你们？”慢慢的也就没人说不会了。
　　终于挨完数学课，可是有一部分，我是真的没有听懂，而且在课上越着急越听不懂。问赵天吧，她也说没听懂。唉！不可能所有不会的题都跑过去问王君吧！
　　于是，我扭头问路通：“路通，你这道题上课听懂了吗？”
　　“听懂了呀？你没懂呀，要不我给你讲讲？”路通挑眉笑着说。
　　"是没听懂，给我讲讲呗！"于是，我拿着书向后坐着，让他给我讲题。
　　讲完之后，我才意识到，男生和女生的确是有差距的，男生的逻辑思维更好一些，数学对于他们来说更容易一些。从那以后，只要有我不会的题，就会采取就近原则，问路通。还有如果他不会的题，也会问我。如果我们两个都不一样，我们就会相互商量，最后去问王君。
　　慢慢地，我们变得越来越熟，有时候会开一些玩笑，相互打闹。
　　有一次，在午休时候，我和王君相互聊天，突然她小声地说“我看你和路通的关系越来越好了，不会你喜欢上他了吧？”
　　“怎么能呢？我只是总是问他题而已，关系好，毕竟是前后桌呀！”我反驳说。
　　“真的吗？没有就好，对了，你知道吗？其实路通再转学过来的时候有对象的！好像现在分手了！”
　　“真的呀！你听谁说的？”我好奇的问她。
　　“我不是和王萌关系好吗，她也是路通认的姐姐，她告诉我的。”
　　王萌是四班的学生，学习非常好，在年级排名里，不是王君是第一，就是王萌第一。我感觉她们两个应该会有竞争意识，关系不怎么好才对，可是听王君这么说，看起来她们关系挺好的。不过后来发生一件事，果然验证了我说过得话！
　　“天哪，他竟然有过对象？真没想到！”我吃惊的说。
　　“没想到的事多了，不过我看你们两个有点朝欢喜冤家的方向走了”
　　“没影的事！只是关系好而已，我可没想过和他有过什么可能。”我反驳说。
　　现在回想起来那时候才13，14岁，一点男女意识都没有，有过好奇，但也只是好奇！
　　后来和路通更加熟悉之后，我问过他为什么后来分手了，他说“很简单，不在一个地方上学了”果然，异地恋分手与年龄无关那。