《无双随笔》五代君

2、Chapter 1 小学无双

　　事实上，无双这种不服管教恶劣无边的端倪也并没有维持很久，因为小学时她成功蜕变为一个品学兼优的好学生。拜她聪明的头脑和优异的成绩所赐，即使是在课上掀翻了屋顶，也没人批评她。唯一让她感到不开心的事是她不是班长，她明明是个好孩子。而且，她也没有朋友，除了一个叫做小苗苗的爱咬指甲和偷东西的女孩子，但妈妈说小苗苗不是个好孩子，于是她失去了这个唯一的好朋友。除此之外，本来是早操小领队的她也被剥夺了职位，小领队成了幼儿园时候那个小女朋友，可是那时小女朋友已经成了别人的朋友，不再是她的了。这双重打击让她很伤心。

　　倒不是她领导欲过于强盛，而是她认为小班长并不配得上这个职位，只有她配得上，因为她正直无私。整个学校大概只有她们班有这种奇观——午休，老师不在时，班长大人作威作福地倚着椅子，跷起二郎腿，一旁有求于班长的孩子们递上辣条和水，以此来抵消他们午休时讲话或者玩游戏的罪过，于是乎，班长大人就悄悄抹去黑板上贿赂者的名字，转而大公无私地写上像无双这种既不安分守己又正直不愿贿赂的小孩的名字。而他们班，不过是个一年级班。

　　无双对此感到很气愤，她认为即使自己的名字没有上黑板，她也要为同样正直的小孩们讨一个说法。爸爸说贿赂是不对的，而她，正该接下这伸张正义的重担。

　　她于是在小纸条上偷偷写下一首长诗，揭露班长的累累罪行，顺带批评了某优秀同学的作弊行为，她觉得这是一个极为重大的机密事件，需要秘密地进行——在做这一切的时候，她心间充满了一种莫名的快感和颤抖着的兴奋。

　　这首长诗无双记不太得了，只有几句分外夸张充满小学生式讽刺意味的诗句还印在她脑海：
　　班长无德，拿人hui lu ；老师不知，同学屈服；我若不管，天理何在？

　　贿赂二字，那时她还不会写，就拿拼音替代，至于后面这几句，别问我无双一个一年级小孩是怎么写出来的，想想她跟着妈妈看了多少电视剧吧。况且，我一开始就跟你说过嘛，无双，是一个特别的小孩，除却那种奇妙的冷淡，她还爱看书，尤其是童话和小说。

　　但是，长诗写好了，要不要把纸条交给老师，无双心中也还有着犹豫。她自己觉得打小报告的人叫人讨厌，可是她又觉得自己是正确的，妈妈说，要敢于做对的事。她纠结得太久了，也太紧张了，同学们很快发现了她鬼鬼祟祟的举动，他们分外好奇地把她围起来，抢走了她的纸条。她在操场上打着转儿追他们，追到精疲力竭。本来这些孩子们并不以为无双会写出什么惊世骇俗的东西来，可这一瞧真是吓掉了他们的眼珠子。

　　无双忐忑地躲在教室等了一个多小时，揣测着同学们有没有看懂她的纸条，会不会交给老师，要不要再写一份……终于她等来了一个面目和蔼的小男生对她说：老师让你去办公室。她在办公室里用那对滴溜溜的小黑眼珠溜了一圈，失望地发现她没有在办公室里找到那张小纸条。老师跟她说了什么她全不记得，她心里只想着自己那份惊艳绝伦的长诗，想着该怎么向老师讨要她的第一部大作。最后只知道老师不相信好孩子作弊的事，却对班长的管理方法有所怀疑。她批评了无双，她说，同学之间要相互友爱，不能嫉妒诬陷别人。无双没听懂，她不知道什么叫诬陷，她只知道她说的都是真话。离开的时候，她问老师，我那张小纸条呢？能还给我吗？老师有点吃惊，说：我给你收起来了，以后别写了。

　　走出办公室，无双心里空荡荡的。

　　第二天老师让无双作代理班长管理午休纪律，无双管得差劲极了。没人听她的话，同学们都跑到教室外玩，她叫他们回来，班长大人却带头赖在地上不走。她愤怒地拉起班长大人的手把她拖进了教室，进了教室才发现班长大人的膝盖在地上磨破了。她自责，她懊恼，她这一天真是糟糕透了。她不解，为什么她这么公正无私的人当不好班长？但她隐隐约约明白了一些事，无论原因是什么，她不适合当班长。班长这活儿只有小人才适合。这使得她以后好些年都没再起过当班长的心思。（此段落没有贬低班长的意思，只是在讲故事而已，请看到的班长们不要在意。）