《初恋：来不及说再见》周丹霞

4、学霸公然挑战班主任 众人眼中的

　　班主任第一堂课遇到迟到的学生肯定是要立威，没想到迟到的人里面竟然有考了全班第一名的学生，学习好的学生就是他的心肝宝贝，这好学生怎么和名不见经传的学生搅和到一起了呢。看样子，班主任是颇为犯难如何发作，既不伤了学习好的同学，又能在全班同学面前立威。
　　“李硕硕，今天开学第一天，怎么就迟到，现在第一节课还要15分钟就下课了。”
　　班主任一本正经地看了一下手表。
　　“老师，我······”
　　不知道李硕硕同学是被班主任的威名吓坏了，还是天生胆子小，面对班主任的盘问，他竟然连话都说不全了。
　　“报告老师，李硕硕同学来教学楼的时候，脚踩到碎玻璃片，我陪他去了医务室，所以才迟到了，他不是故意迟到的。”
　　高个子的同学倒是自告奋勇，不等老师问他，他自己先抢答了。他的回答看样子很让班主任下不了台。
　　“知道了，回座位去吧，把上半节课讲的内容给同学问清楚。”
　　高个子同学做了个很滑稽地敬礼姿势，很多同学忍俊不禁，气的班主任干瞪眼。高个子同学扶着可怜兮兮的李硕硕同学进入教室，又回过头来发问班主任。
　　“对了，老师我坐哪儿？”
　　班主任气归气，还是指了指第三排特意留给他的好位置。
　　高个子同学看了看第三排中间的位置，中间果然放着他的课桌。
　　“不会吧，我坐这儿，老师你没弄错吧？”
　　“怎么了？”
　　“老师，就我这身高，我坐中间第三排，后面同学根本看不到黑板啊。”
　　“没有人会意见，这是根据考试成绩的排的位置，你坐那儿就是了。”
　　“这样不合适吧，后面的同学还不得戳着脊梁骨骂我啊，我还想长命百岁呢，老师还是给我调个位置吧。”
　　“这是优胜劣汰，到了社会上也是这样，没有人说什么，有什么意见就拿学习成绩说话。”
　　“老师，这个位置也不是我选的啊，我不满意，作为以第一名我是否有权利调换？”
　　全班同学都被新来同学和班主任的讨价还价给镇住了。新来的同学果然厉害，竟然公然挑战潘大头制定的规则，此举无形中拉近了他和同学们们之间的关系。
　　同学们都放下了手中的书和笔，拭目以待班主任是否会作出妥协。
　　“这个······”
　　班主任明显被高个子同学给将了一军，他不知道该怎么回答高个子同学的问题。此时，高个子同学脸上露出狡黠的笑。全班同学都盯着他和班主任的脸再看，很显然，他更招同学们的喜欢。
　　“现在座位已经排好了，没有多余的空位置了，下次考试成绩出来你再调位置吧。不能因为你一个人让全班同学再重新排一次座位。”
　　高个子男生满教室望过去，全班同学的确各就各位了。他视线逡巡了一圈最后落在了李硕硕身上。
　　“哎，硕硕同学你坐哪儿？”
　　班里只有两个空位置，一个就是高个子男生的，在第三排中间位置；另一个李硕硕一进教室就瞅到了，在最后一排角落里。自己迟到了，学习成绩又不是出类拔萃，肯定是别人都挑剩下的最后一排的角落里，他猜也猜到了。
　　可能是感觉难为情，李硕硕同学耷拉着脑袋喃喃道：最后一排。
　　“老师，我和李硕硕同学调整一下位置，他坐前排不影响别的同学，我坐最后一排。”
　　“这怎么行？”
　　班主任显然没想到新同学会想出这一招，他怎么舍得他的升学爱徒坐最后一排。
　　同学们听到高个子同学的主意后面面相觑后开始，大家难以置信这个考了全班全年级第一名的同学会选择最后一排，那可是注定要被老师遗忘的一角啊，没有人愿意坐那儿才成了迟到同学的位置。新同学是要自甘被遗忘吗？
　　“就这样定了，合情合理，硕硕同学你坐这儿，下了课咱们再调整课桌。”
　　高个子同学将李硕硕推进了自己的位置，李硕硕左右为难，身不由己进了第三排中间位置。
　　“高领先同学，你可想好了，这可不是闹着玩的，这直接关系到你学习成绩的好坏。”
　　高领先已经迈着大步往最后一排位置走去，听到班主任这句似含恫吓之意的话，他潇洒地回过头来，笑笑说：不见得吧，坐好位置的同学那么多，也没见都考第一啊。
　　班主任在讲台了拿着讲义，愣了半天，硬是没想起如何应答。
　　倒是我过道旁边的李超群酸不溜溜地嘟囔了一句：虚心使人进步！这个2年来一直稳坐年纪第一名的同学一朝被新来的同学赶超，心里显然不是滋味。
　　班主任转过身去，继续在黑板上板书。
　　高领先同学几乎是在全班同学的目送下往最后一排桌位走去。可能是高领先同学个子高大，身材魁梧的结实的原因，也许是我的白描本放的太靠桌子边了，他从我课桌边走过时竟然把我心爱的白描本给蹭掉在了地上。
　　在半透明的白描本上临摹古典花鸟鱼虫和侍女是我唯一的喜好，也是我最大的喜好。家里不知道谁留下一本《白描画谱》我一直以来视若瑰宝，学习累的时候或者心情不好的时候，我常常拿出来临摹一番，长年累月下来《白描画谱》已经破旧不堪，我的白描本也是换了一本又一本，现在这本刚画了不到一半。
　　掉在地上的白描本正好打开了，流线流畅的白描莲荷图正摇曳风光。我弯腰去捡本子，没想到他也回过身来去捡那本白描本，双手相触的一瞬间，我立刻收回了手。
　　由于成长环境使然，我既保守又传统，在学校一向与男生保持距离，嬉笑打闹更谈不上，即便无意间与男同学有什么交集也无非就是中规中矩敬而远之的态度。
　　他捡起了白描本，但是本没有立刻归还我，而是半蹲着翻看着浏览了一下里面的内容，我盯着他，不知道他想干什么。
　　他抬起头望向我。由于他个子较高，他蹲着望向我时，我都能感觉的一种压迫感。他稍稍探探头，头就已经高过我的课桌了。他满眼里都是阳光，不知道怎么搞得，我竟然不好意思起来。
　　“是你？”
　　我猜想他是什么意思。难道见过我？顾及到正在上课，我并没有发问。
　　我一言不发伸出手来，索要东西。
　　出乎我意料之外的是，他竟然合上了白描本，低声说了一句：画的不错，改天还给你。他竟然不经我同意，径直拿着我的心爱之物大摇大摆地往教室后排走去。
　　我心里愤愤不平，有什么了不起，不就是考了第一名吗，第一名就为所欲为。心里再多不满，也不敢张扬，我可不想当着班主任的面和他发生正面冲突；再则当着这么多同学的面嚷嚷起来，也不是我的性格能做出来的事儿。只好作罢，找个机会给他要回来吧。
　　没想到这条追讨之路如此迢迢！