《重生之我真的没想到》福八娃

7、继续跳

　　老顽童在学前班适应了半年后，经过测试，被安置到5年级。
　　连续半年，2次跳级，让刘璃有点不适应。刚刚熟悉新环境，认识新同学和师长，然后又马上要离开，重新融入新环境，让她有点心累，即使有着老灵魂的小大人的刘璃都感觉缺乏安全感。幸而，因为年纪小，班里的同学都还算照应她。
　　虽然看着人小，可没法她鬼大，没办法把比她高几节的同学当哥哥姐姐，没怎么倚小卖小。前世毕业离家后长久的独自生活，让她不习惯依赖他人，加上长得可爱，嘴又甜（这么大人，哄个小盆友，卖个萌还是会滴），身边同学都渐渐喜欢上这个小不点。

　　从刚开始进入小学，刘璃就发现，身边的这些小屁孩可没想象中那么幼稚简单。由于玉林小学招生条件比较高，能进来的学生都是经过选拔进来的，特别是高年级，经过几年的学习，潜移默化地培养了他们的逻辑思维，也完成了大量知识积累。
　　不仅仅是知识的学习，六艺课程也是玉林小学的一大特色。许多普通学校，精力有限，大多专注于基础课程。好一点的学校则会添加些素质教育课程，比如社会实践、体育和艺术等。而要设立六艺课，则非贵族学校或非常好的私立学校才有实力开展。
　　这也意味着，学生课程更多，学习压力更大，以及学费的直线上升。
　　刘璃父母是普通工薪阶层，幼儿园时，报个六艺基础班（其实由于年纪小，御射都不需要参与，费用较少）还行。等到刘璃进入小学，玉林小学作为私立名校，学费问题让他们非常头疼。
　　由于走的是特殊通道，学校对刘璃学前班的学费进行了减免。但进入五年级后，她就只能靠申请奖学金，减轻家里负担。毕竟私立学校不像公办的，没有贫困生一说。能进来的学生要么家里有钱有势，能给与孩子更好的成长环境；要么天资优异，有特长。因此，在这样的学校，如果要想拿到奖金，就得有比别人更强的实力。

　　想到这，刘璃深深舒了口气:幸亏有空间啊！在空间里，时间不受限制，除了一些需要特殊工具、器材的课程，比如御课，其他正常课程她都比别人多了几倍的时间学习和练习。即使是体育课，虽然刘璃年龄小，由于长期修炼，身体素质上升，成绩倒也基本能达到要求。不过，拉分项就只能靠御课和体育课以外的其它科目成绩。

　　学校里，小团子除了讨同学喜欢，老师们也都挺喜爱这个小不点，特别是执教礼课的李夫子。
　　李夫子曾任宫廷女官，年纪大了便请辞返乡。当时，作为亲戚的李校长一听到消息，就几顾她府，诚恳相邀。考虑到没有子女，小学比较轻松，年纪虽然大了，但李夫子的责任感让她愿意在国家下一代刚刚踏上人生旅途时，用人生经验给他们传道受业，想想也权当做善事。不久，李夫子便应允了她这远房侄儿的请求。
　　按道理，她见多识广，身边的学子大多聪颖乖顺，学校里许多官宦子弟，从小家学渊源，比刘璃强多了，看起来也更加前途无量。可这福分怎么会落到她身上？刘璃摸穿了脑门，也没想通。
　　不过，既然夫子赏识，她便更加努力，希望对得起她的厚爱。

　　“啪”
　　“端正姿势，收心！”
　　刘璃挨了夫子一板子，吸吸鼻子，按要求挺挺胸，端正了坐姿，轻按笔管，继续练书法。
　　李夫子是六艺总管，对于六艺成绩比较突出，有天赋的学生，根据自愿，她会要求各科夫子单独辅导。而刘璃年纪小，天赋、悟性好，又努力认真，很得她喜欢。作为寒门子弟在私立学校里立足不易，但她没有自怨自艾，小小年纪凭着不错的成绩、品性得到了同学和老师认可，很难不让人欣赏。有时候她稚嫩的样子，会让她回忆起刚刚入宫时懵懂努力的那段时光。
　　随着接触益深，李夫子越来越认识到小刘璃的不足。对她的要求也就越来越多，从礼课，延伸到书、乐。
　　刘璃喜欢跟着夫子学乐。因为身体经过泉水滋润和长期修炼改造，变得灵活，习乐舞时乐感强，动作学起来也快。教乐课的林夫子是个活泼的美人，有时喜欢加入不同的元素，比如民乐或者时下的流行音乐，吸引年幼学子的兴趣，这样的安排也可以增加他们对乐理解的广度。
　　而李夫子在教习刘璃乐理时，则会跟礼课一般，讲解历史沿革，在每个细节里讲解动作要领。有时，刘璃觉得，在林夫子的课上，大家会希望成为音乐精灵，在美妙舞曲中翩翩起舞。而经过李夫子的教习，六乐的表演则充满了历史感，一音一舞皆可登大雅之堂。
　　两相对比，乐趣无穷。
　　她觉得特别帅的，是琴的修习。虽然，偶尔教习比较枯燥，但心情郁躁时，偷偷抚琴一曲，那闷骚偷乐的恣意潇洒让她觉得自己会成为新时代的嵇康。

　　而书，则是李夫子不太满意刘璃的地方。虽则年幼，腕力运用不好；且她的老灵魂固化了她字的风格。但夫子教习，不会考虑这么多，她的朽木难雕让李夫子颇受挫折。所以，经常周末，李夫子就会勒令刘璃去她家修习。