17、麻究课 ...
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“我保证，这些书里记录的事基本都是真实的。”洛哈特微笑，把书放回去，拍了拍手，“在式上课前，我们先做一份卷子！”
乔安娜面前摊开放着魔法史课本，在上面划着重点。
魔法史睡过去是人的本能，她只能平常多补一点了呗。
试卷发到了她的手上，乔安娜转了转手中的中性笔，打了个哈欠，把试卷压到书下，挥了挥魔杖把它变成了一只憨态可掬的企鹅。
今年的黑魔法防御课对她来说就是个摆设，她会自学的，至于考试？洛哈特教授会“不小心”出事然后无法出试卷的。
乔安娜挑眉看了洛哈特一眼，眼神漫不经心。
刚开学的一个星期非常忙碌，时间表要调整，状态要调整，还要在一开学就确定好这个学年的学习目标。
猫头鹰的声音提醒了她。
她拿起刚才猫头鹰丢在她盘子旁边的信，拆开。沉默了一下，又拿起信封看了一眼，美国弗吉尼亚州，真远，隔着一个大西洋呢。
她的小网友把这封信寄过来可真不容易。
她来霍格沃茨的借口是去一个没有网络的全封闭式寄宿制学校上课，只有圣诞节和暑假才能回来，所以不能和他继续聊天，如果保持联系的话只能用来写信。
当然，她给的是她在伦敦的公寓的地址，邮递员可找不到霍格沃茨，想不到他还真的写信过来了。
这封信表达了对她的担忧，举了一长串例子来证明这种学校并不利于青少年的健康成长，特别是她甚至还没有15岁的情况下。她的网友是在一个论坛上认识的，当初她和一个键盘侠对喷了三页，后来他加入了，怼得那个键盘侠怀疑人生，洗脑功力堪比邪教。
乔安娜露出笑容。
下午2:00有一节麻瓜研究，听已经上过的人说这位莫里亚蒂教授非常温和，对学生很友善。
并且可以让他们自主选择学什么！
五、六、七年级选了心理学，三年级选了历史。
乔安娜可以想象学了心理学的学生们在霍格沃茨会掀起怎样的一场腥风血雨，类似于下面这种：
男A：不，我和丽莎是清白的！我们只是朋友！
男B：你作为我的朋友竟然撬我墙角！！你的表情已经出卖了你，你还不肯承认吗？！
男A：……
等一个人把侧写运用到熟练，看见别人大脑就会自动分析出那人的家庭状况……生活习惯……成长环境……兴趣爱好……
比摄魂取念还厉害，摄魂取念还需要消耗魔力。
真实度？两个都是可以骗人的，所以还是要用心去感受啊，懂吗？用心！[手动滑稽]
每换一个老师，教室都要换一种风格。
这里和去年汉尼拔·莱克特的教室大不一样。
今年是莫里亚蒂的专场，教室整体简约明亮，细微之处可见高科技的痕迹。透过大大的玻璃窗能看见下方的草地，那里有学生正在上飞行课。
“上一年是以为叫做汉尼拔·莱克特的心理学大师来教你们，我有幸和他见过面。”
“他学识渊博。”格兰芬多的一位学生说。
“我接下来会说明在我课上的规矩，”莫里亚蒂说，“首先，在上课的前七分钟，我会随机点名，没有到的，给相应学院扣20分，迟到早退，扣十分。如果你要请假，请亲自来或者让人拿着又老师署名的请假条来找我。现在开始点名。”
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“……乔安娜·巴布斯！”
“Here！”乔安娜举手。
“好久不见，安娜。”莫里亚蒂的语气温和了很多，他也没有抓着这点不放，平静地点下一个名字。
“你们可以叫我莫里亚蒂教授，”他微笑道，他笑起来有一种奇艺的活泼感，“我们今天不正式上课，先来做一个决定，你们究竟想从我这里学到什么让我们来看一个短片，初步认识一下麻瓜界。然后，你们再告诉我你们想要学习什么。”
教室突然黑了下去。窗帘自动合上，一块有半个墙面那么大的屏幕亮了起来。
乔安娜的双眼倒映着屏幕的莹莹蓝光，很缓地眨了一下眼，压下自己的惊愕。
世界融合的结果！
这有点太漂亮了。
那边的科技已经比这边快了一大步。
莫里亚蒂悄无声息地走到了教室后面，乔安娜与其他人一样盯着屏幕，唯一的一点差别大概就是后面投来的视线。
他侃侃而谈，从容而自信。
乔安娜借他所展示的来推测他之后的行为，这部短片只有十分钟，涉及人文、地理、历史、教育、体育、娱乐、日常生活，囊括的范围之广让她认为这是他吩咐了人去做的。
种类很多，只是......似乎特地避开了那些高新科技的部分。
载人航天，核弹，这些都没有提及。
也不知有多少人能真切认识到麻瓜的科技水平。
巫师界就像幻想中的乌托邦，藏在世界的一角，无意闯入的人会惊叹于它的神奇。
但它还能这么与世隔绝多久呢？
乔安娜是倾向于变革的。
她要拿到无限宝石，就要有人在英国为她周旋，神盾局不是什么好对付的部门。
只有魔法能真正击溃魔法。
麻瓜有飞机、地铁，巫师有飞路网、门钥匙、幻影移形。巫师们更快捷，却不一定舒适，而麻瓜们的舒适却不够方便安全。
麻瓜有原子弹□□，巫师有魔纹炼金术。乔安娜还记得HP电影里食死徒们炸毁了一座桥的事。
大家的武器破坏力都很强。
一旦发生冲突就会非常难办。
乔安娜觉得即使霍格沃茨经受了核打击，它也能幸存下来。霍格沃茨屹立了数个世纪未曾坍圮过，一战、二战的战火都未能损伤它一分一毫。
而且世上不只有巫师，还有龙等魔法生物。
你要用麻瓜的武器拿摄魂怪怎么办？巫师只需要一个咒语。你要拿那些作用于灵魂上的物品怎么办？麻瓜不过是面对死亡而已。
从这些角度来看，的确是巫师在保护麻瓜。
乔安娜完全能想象到在科技未发达的时候，面对危险的野兽与未知的生物，巫师是怎么保护麻瓜的......巫师又是怎样用他们的与众不同杀害麻瓜。
《麻瓜保护条例》在当时没有错，但是现在不一样了。
人类可以说站在了食物链的顶端。在没有外来威胁的时候，他们想要满足自己的贪婪与野心。
他们手握权柄，想要拥有力量，生来没有，那就考靠掠夺。
她毫不怀疑麻瓜政府想要拥有一只巫师队伍的愿望。多好啊，能隐身，能偷袭，还能减少战损。
巫师个人的力量是很弱小的，霍格沃茨里的小巫师一发子弹就能送他们去见梅林。
这也是莫里亚蒂感单枪匹马来当教授的原因之一，他是那样谨慎的人。
乔安娜盯着屏幕看了很久，眼神却没有焦距，一直在晃神，直到这屏幕重新归位黑暗。
灯亮了起来，小巫师们纷纷清醒过来。
莫里亚蒂走回讲台上，面对着大家，等待着他们的回答。
下面开始有了说话声。
“教授，我想学习麻瓜的绘画！”——这是一个女孩子。
“教授，我们想学化学！”这也许要感谢汉尼拔·莱克特的知识启蒙，至少大家都知道化学是什么意思。
“教授，我想学习物理知识！”乔安娜也举起了手。
也许众多学科里物理对小巫师们开阔眼界方面作用最大，她也做好了莫里亚蒂不听取她意见的准备。
“我想学习心理学！”
周围的人一起点头。
他们羡慕死了去年莱克特教授教他们的心理学知识，那真是太酷了！！
莫里亚蒂取了几个正经一点的主意，“那我们就来举手表决。”
“第一项:艺术。”
刷刷刷举起了好几只手，都是女孩子。
“四票。第二项:化学。”
没有人。
连提出这个的人都倒戈了。
“第三项:物理。”
乔安娜顽强地举手，阿芙拉和她一起，尽管她看上去就不清楚物理到底要学些什么。
嗯，因为友谊。
“两票。第四项:心理。”
基本上的人都举起了手。
“十二票。”
心理学已成定局，他们总共才二十一个人。
乔安娜不是很失望地看着一眼莫里亚蒂，想知道他接下来会弄什么幺蛾子。
“也许你们会对一份对自己的评估感兴趣。我们还有30分钟的时间填写这卷子，你们自己收着，下节课我会把答案对应的分数给你们。”
乔安娜没打算填自己的，她选择去抄一份。
或者乱选。
下课铃响了，学生们一个个离开教室。
乔安娜和阿芙拉并排走着，乔安娜侧头和阿芙拉说话。“看来我要让人寄点心理学的书过来了，我一点也不......小心！”
乔安娜拉了阿芙拉一把，几个低年级的男孩子从她们原来站的地方追逐着跑过。
“我再说一遍，我讨厌调皮的小孩！！！”
作者有话说
第17章 麻究课
