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4、林航的真面目 ...
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时间飞逝，入学一个月，我安安静静的生活在Y市一中里，很安静的做着自己，安静的学习。即便中考没考好，我依旧是一个好学生，拥有好学生的生活习
惯。然而，余安虽然每天都粘着我，一起去教室，一起吃饭，一起回宿舍。但是，她并没有好好学习。余安网恋了，她每天跟我在一起却很少交流，她只是整
天抱着手机，让我充当她的眼睛不至于走路摔倒，上课被老师发现。比如此刻，我在埋头写作业，她把手机放在心口，靠在我的右肩上，目光迷离。
“他说他暑假来Y市看我，我好喜欢他那样的男的，看起来坏坏的，对我却是极好。”余安闭上眼睛，想入非非。
“我跟你分析一下哈，第一，他是杀马特造型，不是看起来坏坏酷酷的，是小瘪三儿；第二，他根本没有对你好过，1他每天跟你聊天到凌晨两点多，不为
你的身体着想，2他不分时间给你发信息，通常是上课，不考虑你的学业。你不回复他还生气。你说，他哪有爱你该有的表现？爱一个人是要处处为她着想，希
望她好而不是任意影响对方，打乱对方的生活。”
“他那是因为想我.”余安不服气的为他辩白。
我耸肩动动她，“恋爱中的女人啊，果然都是傻子，智商完全归零。哎……这个样子就是爱情，那我宁愿一辈子不谈恋爱了。”
她继续道，“不用，你不需要担心，你有亲爱的林学长，他不会让你变傻子哒。不过……难道非要林航那样的才是好人啊啊？”
“当然咯，林航长的好，打球好，成绩好，人品好，你怎么不努力追他呢？我真的就是把他当哥哥欸。”
“你家林学长什么都好，就是眼里只有你，我也想追啊，追不上。”
“余安你这么说就没良心了啊，他跟我补课我不都带着你吗？你哪次不去发呆？后来干脆不去了。”
“……”
余安说，很多时候她需要的，只是一个能骗她的人，只要那个人愿意花心思去欺骗她，那她就愿意去相信。她说，至少，那个人对他是用心的，这一份用
心就足以令她感动。或相比我更看重物质和真实的付出，她所追求的精神付出更为高尚吗？我不知道，但我知道，我不喜欢被欺骗。
6点，我跟林航去教学楼侧面的石桌学习，他每周二和周三给我补课，也给我布置些作业让我做，帮我分析作业本上的错题。周末我也去他家，他的父母
不在，就他一个人在家。
教学楼侧面是一个回形走廊，石柱搭起常春藤，阳光被切割成柔软的碎片洒下来，颇有几分诗意的美好。由于地处偏僻，这处静谧几
乎无人踏足。于是乎，这里便成了林航给我讲课的地方。
“林溪，喏，这个给你。”林航拿出一个长形盒子，放在石桌上。
“给我的？”我笑嘻嘻的拿在手里问他。
“打开看看。”
我在打开，不由咧嘴，“你……这是什么啊，送我块木头干吗，虽然很漂亮。”
林航右手拿过木头，左手拉过我的左手，就这么打在我的左手手心上！
“林航你变态！唔，疼死了……”我快速收回挨打的左手，轻轻抚摸红肿的手心，委屈极了。
林航摇摇头，把木头放石桌上，问：“说说吧，什么感觉。”
“废话！当然是疼啊！”右手握着左手放在胸前回答他，心想：林航一定是疯掉了！
“还有呢？”
林航把戒尺拿在右手里，敲着自己的左手问，明显的对我的答案不满意。
“麻麻的……”我歪着脑袋想了想说。
林航的坏爪子又来抓我的手，啪！啪！两下！
“啊！”我尖叫，蹦到一边。
“过来。”林航轻笑，“你怎么不问我为什么打你呢？”
被他这么一问，我突然就没了底气：“我只不过是涂错一题而已嘛，后面的……就跟着错了……其实我就错了四个题而已……只是一不小心……你不可以
打我啊……
。”
林航目光一凛，“你过来。”
“我才不过去，傻子才过去呐！”心想：过去找打么，才不要呐！我又不傻。
“……”林航放下戒尺“过来吧，不打你了，我是在教育你，又不是要虐待你，知道疼以后注意就好，第一次月考你就这样粗心，还不该打吗？”
我笑嘻嘻的挪过去，“不打啦？”
“不打了，手给我看看。”
“喏，你虐打小学妹的证据。”
“你这是还没挨够啊？那下次打屁股好了，手不耐揍。”林航轻抚我被他打成馒头的手边无良的计划着。
我白眼都快翻到头顶上了，无奈手腕握在他手里，望了眼桌上的戒尺，半句不敢反驳，腹诽“欺负小女生算什么本事啊！你等着，我一定把你那破戒尺扔掉
！”
“给你手打几下就好了，屁屁不给打。。。。”
“知道害羞好。”林航得意道。
“切！”
林航拉我坐下，他则站在我身边，俯身给我讲试卷上的错题，林航说的认真，语速放慢，一遍遍在草稿纸上算给我看：
已知函数f(x)=x2+2ax+2, x∈[－5,5].
（1）求f(x)的最小值。
（2）求实数a的范围，使y=f(x)在区间[－5,5]上是单调函数。
当a=1时，f(x)=(x+1)^2+1.最小值在（x+1)=0，取得，为1.
最大值一般是把两端点代入比较，在x=5是，取得，为37
f'(x)=2*x+2*a=2(x+a),在[-5,5]上时增函数，要求f'(x)>=0.代入可得a>=5
一动点P从边长为1的正方形ABCD的一个顶点A出发，沿着正方形的边界运动一周最后回到点A，若点P运动的路程为x，点P到点A的距离为y，求y与x的函
数关系式，并指出函数的定义域和值域。 011(1),121(3),234, 34xxxxxxxx ≤≤ ＜≤ ＜＜ ≤≤即y＝2
2 , 01-2x+2, 12-6x+10,234, 34xxxxxxxx ≤≤ ＜≤ ＜＜ ≤≤它的定义域为[0,4]，值域为[0, 2] ……10′
P3 P4 P2 P1 D C B A ……2′ ……4′ ……6′ …
“理解？”
我看他讲得辛苦，便答道：“嗯……”然后心虚的低下头不敢看他。
“那你把解题思路复述一下。”林航喝口水，温柔的笑着看着我。
“那个……”我心虚，结结巴巴的开始讲，林航看着我的笑脸就在我了一点点变阴沉……
“站起来，手扶桌子！”林航生气了！后果很严重！
“对不起……”我站起来，却没有扶桌子，低着头……“这个题太难了……”
林航更怒，“要想提高成绩，这些题你就必须了解，考试大多是这样的题型，你不会可以慢慢去学，举一反三，而不是假装听懂！”
我的眼眶红红的，含着泪水……拧着手指点头……
“好了，坐下吧，对不起啊，我不该那么凶。”林航叹口气，拍拍我的肩。“航哥哥给你道歉 ，不哭啊~是我太着急了，怪我怪我，我们慢慢来好吧。”
“你装了一个月天使，今天终于露出恶魔真面目了……”
“嗷~”林航做鬼脸。
噗 ——
林航没继续讲题，收拾好书包，一起回教室，左手现在更肿，红红的范着火辣辣的疼。奇怪的，是我并不排斥这种疼痛，酥酥麻麻的，似乎，挺舒服的。
夜里疼痛随着暑热渐渐消失，我却难得的睡不着。杨木易坐在我旁边的床上，亮着小台灯背单词，余安仍在玩手机。
我嘛，永远是宿舍最先睡着和最后起
床的。我轻轻翻开英语课本
，一个个温习单词。天知道，我一个个读了，却心乱如麻，没有记下
“溪溪，你怎么啦？奋发图强？”杨木易凑过来问我。
“嗯嗯，要么进步，要么挨揍，怎么可能不奋发啊！”我哭丧着脸道。
“什么？挨揍?”
“当我没说过，快点看书去，宝宝要睡觉了，不看了！”
“林航打你？”杨木易坐直了问。
“……。为什么你觉得是他……”
“直觉，你那么怕他，他给你补课，肯定被打怕了呗。我初中同桌的手也经常被她的家教打成肿的，我学琴，也经常听说有人挨揍。”
“原来如此。”我说，但是我脑子里都是懵的！什么鬼？sp普及了么？什么？遍地都是同好？
“反正能接受就接受，不能接受就直接跟他说就好了呀。”
“那……如果我说我喜欢他打我呢？”我小声问
“额……那说明你是个受虐狂。”杨木易蹦过来，摸摸我的头，“你该不会是被打傻了吧？”
“去去去。你才被打傻了呢！”我推她。
杨木易笑嘻嘻的回自己的床：“晚安啦！”
“安安。”
