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3、第5-8场 ...

  •   P5
      时间:日,内,中午13:20(案发之前)
      地点:宿舍走道、楼层卫生间、D的宿舍
      人物:D,E,A,同学若干

      案发当天中午。
      D拿着水杯装了热水放到热水机顶上,然后去上厕所,她走过前排几个单间,然而这几个单间都(脏得)惨不忍睹。她嫌弃地咒骂了一句,然后去了最后一个单间。此时,她的冒着热气的水杯上方拂过一只手,看上去像是差点拿错杯子的动作,然而在这看似平常的动作下一颗白色的药丸掉进了她的水杯,即刻溶化。
      D走出单间去洗手,她在镜子前整理了一下仪容,然后走出卫生间去拿水杯,在她走出卫生间的一瞬,刚才的单间传来仿佛重物承受不住压力的“咔”一声。
      D不知觉地拿起水杯喝完又装满一杯,走回宿舍。但就在她回到宿舍刚坐下的时候,她突然觉得肠胃开始翻腾。身后有舍友E背上背包准备去吃饭然后上课。
      E:D,走了,吃完饭要上课了。
      D站起来挺了挺腰,又表情难受和困惑地坐下来,仍然觉得难忍,便站起来匆匆绕过E开门冲向厕所。
      D(边小跑边说):我肚子疼不去了,别锁门!(声音渐远)

      P6
      时间:日,内,中午13:45(案发之前)
      地点:宿舍走道、楼层卫生间、A的宿舍
      人物:D,A,B,同学若干

      同学们都已经在急匆匆地赶电梯去上课,此时D上完厕所,正反复踩着脚踏冲水开关。开关被踩得发出“嘎吱嘎吱”的声音,而单间上方通风口处也发出两声“咔”的声音,但是后者被水流的“哗啦哗啦”声盖过去了。正当D认为已经冲得足够干净不再踩脚踏,转身准备打开单间的门锁的时候,一块巨大并沉重的速冻冰狠狠地砸在她的后脑上。
      卫生间外面,跑过最后两个赶去上课的同学,她们听到了“咚”的一声,然而赶着上课,这并没有引起她们的注意力。
      此时,A在宿舍里合上电脑摘下耳机,打了个呵欠伸了个懒腰,揉揉自己的肚子。
      A(站起来对B说):我去个厕所,等我回来一起去上课哈。
      B(在写东西并没有在意):去吧去吧去吧。

      P7
      时间:日,内,下午17:35(案发之后)
      地点:宿舍走道、楼层卫生间
      人物:C,同学若干,清洁工甲和乙

      C浑浑噩噩地冲到卫生间,但现场已经被清理干净,只有警方留下的尸体轮廓线。两个清洁工阿姨在讨论D的死状和警方的现场说辞以及怀疑方向。
      清洁工甲(一边拖地一边说):那个小姑娘死得真挺惨的,头被砸出个大窟窿,脖子都被割开了,到处都是血……咿。
      清洁工乙(一边收拾垃圾袋一边说):肯定是得罪人惨了才这样,警察还说可能是外面的人,连刀子都没找到,都不知道要多少年才抓到凶手哦!
      C一边听着清洁工的讨论,一边往自己脸上不停地泼冷水,看着镜子中的自己,突然崩溃一般大吼一声(破音)。
      C失魂落魄地扶着墙走回宿舍,路上听到二班的同学站在宿舍门口小声地交谈,不由放缓了脚步。
      同学甲:应该不会吧,不就是那么点小事……一个论文奖而已奖金又没多少。
      同学乙:谁知道?现在真是要感谢舍友不杀之恩了!
      同学甲(推了一把乙):喂,怕我啊?
      同学乙:没有没有,比喻嘛。况且她们平时就……(看到C走过来,拉着乙往宿舍里走,声音渐小,模糊)吵来吵去的,说不定……(宿舍门关上)
      C在她们宿舍门口停下了脚步。

      P8
      时间:日,内,中午12:30(案发前的一个月)
      地点: A的宿舍、文具店或小卖部、餐厅
      人物:C,D,A,B,同学若干、路人等

      A的宿舍。
      C侧躺在床上一边看手机一边跟坐在她座位上的D聊天,C将自己临时想到的一个想法讲给D听,D对此挺有兴趣并和C认真讨论了起来。
      C:我看到这里说有个人说要研究唐宋两朝档案立法工作……为此专门跑去各个地方的古墓考察?!我就不太懂了难道他不是应该先把唐六典唐律疏议什么的先看了么。
      D(翘着二郎腿摇着椅子翻书):说不定人家是想看的但是又……你之前不也还想看《反经》么?
      C(放下手机打个呵欠):是想看,看不懂啊问题是……况且快要交论文了还没动笔呢,我要是借鉴借鉴这个人的“考察经历”会不会被导师直接打回来啊?
      D:我倒是觉得你可以从唐六典先作局部的重点研究……
      此时A提着午饭进来,D看见A马上住了声,翻了个白眼,把书本放到C的桌子上然后起身。
      D(边走边说):我先走了拜拜。(拉门离开)
      A(放饭盒开电脑):你们说什么呐?
      C(睡意浓重):说论文呢……说有个也研究档案立法的不认真看看古典跑全国到处玩去了。
      A(不甚在意):没点理论基础让他跑到那个时代也没用。
      C(声音渐小):就是啊,连唐六典律文都不看的有什么用啊……
      A(有点兴趣):唔?正好我们可以从律文原本重新校对和翻译,再找现代版本和西方的翻译版本做个对比。(越说越有兴趣)也许可以不仅仅只谈唐宋的立法工作,还可以谈谈中西同时代的立法……(BLABLA)
      A说得兴致勃勃,而此时C已经困得睡着了。
      A:……也许这么写出来,正好最近有那个论文奖,如果能拿下的话我还能争取下今年的公费留学?

      A的宿舍,接下来的时日。
      A在写邮件。她与导师在交流这篇已经动笔的论文。
      A发送邮件后收到导师的回信,导师提到课上与同学都交流过,其中二班的人也提了一些建议。
      A在电脑上修改论文,最终完成。

      文具店或小卖部。
      A出门去将这篇论文打印出来,在等待的时候,她随手翻了翻旁边的报纸,却看见了D发表了一篇论文并获得了论文奖组委会的公开赞誉,评价非常高。A看着报纸,她发现这篇论文与她手上的那篇论文主题思想(标识,明确点出)几乎无差。A震惊并暴怒。

      餐厅。
      C和D在餐厅吃饭(西餐),D眉飞色舞地说起她发表的论文。
      D(兴高采烈):……你知道吗,连组委会那些个老顽固都说话了!哈,看他们老是传统传统坚持坚持的样子就不爽。
      C(蹙眉打断):你这样很不好吧,毕竟是A写的东西你随便改改就……你就不怕A真跟你翻脸告你抄袭?
      D(冷哼一声):她什么时候没跟我翻脸了,况且本来就是你我先想到的东西,她经过我们同意了吗就拿去用!(见C还想说话,不开心地放下刀叉)你跟她玩得很好吗?
      C(欲言又止):……她人还行,你别生气,姐姐。
      D(瞪一眼C,想发火又觉得不是场合,只能压低声音):谁是你姐姐!你长得还真像你爸,谁对你稍微好点你都要粘上去是不是?
      C(生气):D!(餐具碰到碗底的声音“叮”)

      A的宿舍。
      A回到宿舍,脸色阴沉地将打印好的论文狠狠往空中一抛,纸张散了一地。此时C正好打开门回来看到。
      B(疑惑):你怎么了?
      A沉默不语。C站在A背后也同样一言不发。

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