15、课堂小动作 ...
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“嗡嗡”，叶光放在书包里的手机震动起来，他掏出来一看，是李逸洋发来的短信。
“孩子们有没有不听话？问问他们要不要上厕所，要去的话我去前门接他们。”
叶光找出一个本子，翻到空白页，在上面写道：苹苹畅畅要不要去厕所？然后把本子推给苹苹和畅畅。
两个孩子似乎对这种交流方式很感兴趣，虽然他们两个识字不多，但叶光写的这几个字还是看得懂的。孩子们拿起笔来在本上划起来。
不一会本子被推了回来，叶光拿过来一看，刚才自己那句话下面苹苹用蓝色的铅笔打了个叉，旁边畅畅用黑色的笔写了“不去”，旁边也有个小叉叉。
叶光也觉得这样挺有意思，于是学着手机上的颜文字，画了个小鬼脸给孩子们看。
苹苹看到了捂着嘴偷偷笑了笑，然后想了想，画了个囧囧的小人脸。本子传给畅畅，他托着腮想了一下，画了四个火柴人，两个高的中间夹着两个矮的。苹苹看见了，又给每个火柴人的头涂上了不同的颜色。
叶光一看就知道畅畅想表达的是他们四个人，两个高个小人还细致的考虑了身高差距，画的一个高一点个矮一点。叶光故意在小人旁边写道：他们是谁呀？
不一会本子又被传了回来，叶光看到高个里面蓝色的小人上被打了个箭头标示了“爸爸，洋”，中间红的的小人标着“平安，苹”，紫色的小人标着“长安，畅”，最右边的橙色小人标着“爹地，光”。
叶光感觉自己被萌的不要不要的，但是他没忘记这还是在课堂上，老师还在上面讲着呢，于是赶紧给李逸洋回了个短信就把手机和本子收起来继续听课了。
第一节课风平浪静地度过，一下课，叶光就看到李逸洋在前门教室前门等着了。苹苹和畅畅憋了一节课，这时迫不及待的从椅子上溜下去，朝李逸洋跑去。
李逸洋看着儿子女儿像小鸟一样向自己欢快地跑过来的样子，感觉提前体验了一把放学接孩子回家的场景。
叶光为了躲避尚小盏的提问，也迅速从座位上起来，走出了教室。尚小盏几次在上课时就想问叶光这到底怎么回事，还试图从布野那里旁敲侧击。叶光听到尚小盏的提问都被布野各种搪塞了过去，但尚小盏明显一副不会善罢甘休的样子，叶光抚额，所以说，人要那么多好奇心干什么啊？！
“刚刚那节课有没有很乖？”走廊上，李逸洋蹲下来，把苹苹裙子上的一些铅笔屑拍掉。
“有的有的，我都没说话，爹地跟我们说话都写在本子上。”苹苹点点头说道。
“他们两个真的很听话。”叶光现在由衷地佩服李逸洋，把一双儿女教导得这么好，他知道要想把孩子的生活照顾好不冻着不饿着很容易，但是对孩子的素质教育就难得多了。看苹苹畅畅学习的时候坐姿和握笔的姿势都很规范，习惯也很好，尤其是畅畅，看书的时候，一副迷你版李逸洋的“小精英”模样。
有比较才有差距，叶光也不是没见过调皮的熊孩子，比如说他小姑家的孩子，他的小表弟。只要表弟每次到他家做客，都会把叶光的房间折腾的不像样子，大呼小叫上蹿下跳一刻不得安宁。每次表弟来过他家之后，叶光就要花上好半天收拾被他弄乱的房间。比起他表弟，苹苹和畅畅简直就是长着翅膀的小天使。
“爸爸，刚才我们后面有一个叔叔说爹地是我们的保姆。”孩子的感觉很敏感，他感觉到布野对于他们的态度算不上友好，畅畅有些生气。长到这么大，苹苹和畅畅走到哪里不是人人夸赞的好孩子，可爱的孩子？为什么布野一上来就不喜欢他们？所以畅畅一找到机会，就向爸爸打起了“小报告”。
李逸洋闻言挑了挑眉，用眼神询问叶光。
“呃，就是布野，他没想到我把孩子们带到教室里。”叶光回答道。想想畅畅苹苹跑到布野面前喊他叔叔的样子，叶光就想笑。
又是那个浑小子！李逸洋心里咬牙切齿，面上却不怎么显，对付这样的毛头小子，他十分有信心，比叶光他们多了的那几年的饭不是白吃的。
“哦，这样，没事，叔叔在跟你们开玩笑呢。”李逸洋摸了摸畅畅的头顶。
畅畅“哦”了一声，转头问叶光刚才上课时看的那本厚厚的书叫什么，他看见里面有很多彩色的插图。
叶光耐心的跟他讲了，畅畅提出要借来看看。叶光觉得他的课本实在不适合一个才开始识字的四岁孩子，不过他还是答应了畅畅。叶光心里想，瞅着哪天有空，带畅畅去书店买一些科普类的儿童图书，孩子要看书是好事，但是要选择适合他们年龄段的看才行。
叶光不知不觉间，也开始慢慢进入了“家长”的角色了，实在是两个孩子魅力太大，一般人难以抵挡。
不一会上课了，四个人又回到教室里坐好。第一节课的时候，女老师没有看到坐在后面的李逸洋，课间时叶光他们在走廊说话时她才看到。第二节课的时候，叶光不知道自己是多心了还是怎么的，他感觉老师一个劲往李逸洋坐着的那个方向看……
作者有话说
第15章 课堂小动作
，还差 