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2、第二章 ...

  •   怀揣着忐忑不安的心情,莫西一直保持着高度紧张过完了早读那三十分钟。下课铃声响了之后,监早读老师就走了。莫西这时候才敢和同学“刺探军情”。

      虽然说有点由己及人,但是莫西觉得昨天那么变态的作业写完的应该没几个人。

      果不其然,问了好几个同学都说那么变态的作业怎么可能写的完。不过,今天早读老师没有检查应该就没事了。大多数人,包括莫西都是这么想的。抱着这份侥幸心理。

      但是……

      抬头看看那和她隔着一排桌子,端坐在自己座位上的林东,像林东那样的三好学生肯定是做完作业了的。

      其实只有短短的五分钟,但是因为昨晚作业的事情,莫西觉得,人家是度日如年,而她却是“度分如年”。

      希望老师不要检查作业~希望老师不要检查作业~千万不要~

      莫西在心里不停的祷告。

      你问她为什么现在就这么着急?还不是因为第一节课就是布置作业的班主任。如果不是这样,她才没这么焦急。

      但是,可能因为她今天出门的时候忘了看黄历了,她的祷告一点用都没有。临近下课还有十分钟的时候,班主任就让他们把昨天晚上的作业拿出来放在桌子上,她要挨个检查。

      那一瞬间,莫西感觉她好像看到同学们的动作都集体僵硬了一秒钟。
      触目所及的位置上的同学个个表情都有点怪异,好像如临大敌似得。

      不过,莫西直到现在还抱着一份侥幸心理。因为她的座位比较靠后,前面那么多同学,作业又那么多,离下课也就十分钟时间,老师可能完全检查不到她这里的。

      但是谁知道老师今天不按照套路出牌。

      班主任围着教室的所有座位转了一圈之后回到了讲台上。手上拿着一根“剑麻”。

      莫西看到那个东西就有点瘆得慌,那东西打人可是特别疼的嘞。

      班主任什么也没干,用“剑麻”在讲台上敲了敲之后让凡是昨天晚上没有写完作业的自己主动站起来,至于没站起来的她一会挨个看看作业。

      班里三十多个人你看看我,我看看你,窸窸窣窣的,谁也不愿意站起来。

      “剑麻”在讲台上又敲了敲。不用说也知道老师是在催了,然后……

      然后莫西就看到全班同学,包括林东竟然全部站了起来。也就是说班里没有一个人写完作业。

      可是……林东怎么可能也没有完成作业呢?他妈妈可是老师耶,怎么可能让他没写完作业。

      “要是说没一个人写完,那就是昨天的作业布置的多了,但是既然班上有人写完了,哪怕就这一个人也说明作业是可以写完的。那么你们说说,为什么没写完作业。”

      班主任的话让意外的莫西回过了神。怎么可能,那么变态的作业竟然有人写完了。莫西好想看看是谁,可惜她个子不高,前面有人挡着,她完全看不见是哪位“英雄”。

      但是,既然有人写完了,那么看来今天这顿打是避不开的了。

      果不其然,班主任拿着她手里的“剑麻”,从站着的第一个同学开始挨个的“抽”了。

      其实也不多,每个人的右手“抽”三下,说是让他们都记个教训。

      莫西的座位偏后面,这一时半会还“抽”不到她这里,但是看到每一个被“抽”的小伙伴那龇牙咧嘴的样子,她越看越害怕。

      林东不像她,位置靠前,老师没一会就到了他那里。作为一个平时的三好学生,老师的乖宝宝,对于他,老师更生气,“抽”了三下的同时也不忘口头教训他一顿。由于他是背对着莫西的,所以莫西也看不到他的表情,但是……肯定也是很疼的。

      待老师从他那里过去之后,莫西便一直看着他的背影,没想到林东好像知道似的转过来给她做了个苦瓜脸,右手甩了甩,无声的说:“疼死了。”

      莫西不知怎么的,突然就没了那份担心,反而有点想笑了……

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