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1、楔子 今天听到一 ...
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“为你弹奏萧邦的夜曲,纪念我死去的爱情,跟夜风一样的声音,心碎得很好听,手在键盘敲很轻,我给的思念很小心,你埋葬的地方叫幽冥”。在街上忽然就听到这首歌了,前奏一起,我整个人仿佛都要窒息。杰伦有了昆凌,而我,没有你。
想起你,总是这么不经意。还想起你说,为了我可以去学杰伦所有的歌。可是,你学会了,我却没有听到过。
在谢茵茵初中的时候还没有KTV这个概念,那时候的人唱歌的方式是想唱就唱,小型的ktv随时随地,从来都不分场合。不知道歌词的话就拿起自己的歌词本,歌词本在那时候是人手一本。歌词本上会有自己喜欢的明星的贴纸,还有写得格外大的荧光色的歌名,歌词和歌名一定要用不同颜色区别开来。抄歌词算是那时候的我们的娱乐之一,互相传来传去,你抄我有的歌,我抄你有的歌。那时候很多人的友谊大概都是这样子建立起来的,喜欢的明星一样就可以互相借歌词本,讨论最爱的歌,讨论他的动态......
回到六年前的一天,谢茵茵的同桌马今在翻看一本歌词本,虽然上面也有周杰伦的贴纸,可那样娟秀的字体谢茵茵一看就知道不是她的。谢茵茵像发现了一个宝藏一样兴奋地抢过来,一边翻一边问:“这是谁的呀?好像和我一样喜欢杰伦?”他笑着说:“周真的,你看看你的字,看看她的字......”谢茵茵转过头去眼睛瞪着他说:“我的字怎么了?你不懂欣赏就闭嘴。本姑娘也不需要你欣赏,滚。”后来升高中后,不知是因为老师要求练字,还是因为马今当初的嘲笑,谢茵茵在练字上破费心思。如今,谢茵茵写的字拍张照片放到朋友圈上,总是有那么几个人夸她字漂亮。
谢茵茵知道班上还有一个同学喜欢周杰伦,而且歌词本那么好看,就不去麻烦讨人厌的同桌帮她从网上抄歌词。每次马今周末帮谢茵茵抄了歌词,回到学校,就跟他邀功。说:“别人去网吧都是玩游戏,就我要抄歌词。说吧,怎么报答小爷我?”而谢茵茵一拿到歌词本,就不搭理他,从书包里拿出MP3,对照着歌词开始学新歌,对旁边碎碎念的男生不理也不睬。现在只要杰伦一出新歌,谢茵茵就会问周真要歌词本。
那时候谢茵茵喜欢打乒乓球,但班上喜欢打乒乓球的女生又没有,每次她想玩乒乓球就只好拉上马今。周真围观久了,也会跟着玩。虽然谢茵茵很喜欢温柔的周真,可是她的球技太差了,和她对打谢茵茵一分钟不到就可以秒杀她。马今在一旁看不过去地说:“周真是新手,你怎么不放放水呢?让她在场上多呆一下呢。”我听到这句话立马炸了,扔了球拍,“不打了!”。说完我就背起书包走了。周真在后面喊:“茵茵,茵茵,茵茵......”他不知道茵茵更想和他打球,因为进步会更快,他不知道茵茵的好胜心是多么强烈。而茵茵也不知道,周真其实是想和马今二人打球。
通过上次的不愉快之后,马今和谢茵茵二个人冷战了。后来,谢茵茵成绩有所提升,从班上的十多名变成了第六名,有了挑选位置的权利。幼儿园和小学时期还是按高矮顺序来排座位,一升初中就变成按成绩高低来排座位。老师永远只对成绩好的学生倍加照顾,以前是职务上的安排,如今又添了个座位的好坏。谢茵茵因为不想再没完没了地与马今斗嘴,时不时地冷战,新同桌找了个成绩不错但安静的男生。这样一来,谢茵茵虽耳根子清静许多,却也发现在这枯燥的学习中少了些什么。新同桌人很好,从不说她有哪里不好,在她遇到困难时他总是能帮助他解决,像没有橡皮擦,没有尺子啊,没有自动铅笔啊,他都像个哆啦A梦一样,从“口袋”里拿出来她想要的东西。每一次,谢茵茵都惊讶,动静大得马今每次都会投来一瞥。谢茵茵不知他什么意思,装没看到,却在用橡皮擦、尺子、自动铅笔的时候想着“看我干嘛啊······”
时间就这样不疾不徐地过去,谢茵茵和马今不再是同桌,交流几乎为零,二人逐渐地疏远了。谢茵茵也不再找马今打乒乓球了。她的新球友是他的新同桌林波。一次谢茵茵把乒乓球落在教室,回教室拿时,马今站在谢茵茵的桌子边上,手里拿着谢茵茵回来找的乒乓球。马今尴尬地笑:“我看你把球落下了,想替你拿过去。”谢茵茵不知道该说什么,从他的手里拿过球就跑开了。每次在操场见到马今,她都有一丝不自然,谢茵茵一直在找脸色不自然的原因,找不着就不找了,于是她一直没有明白自己的心意,直到......