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47、雨的印记 ...
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四十六 雨的印记
不知什么时候开始，凡是“倾听”所演奏过的曲子都红遍了整个日本。可惜“倾听”的曲子外界从来就没有完整的。因为据说他们所演奏的曲子都是自己编配的，只此一家，别无分号。
因为连着三周都是紧张的排练和竞赛，尽管并没有觉得有多累，但总是一个负担。所以这一周轻风本想忙里偷闲与月森一起去赏樱、摄影。但是人算不如天算，老天居然从火曜日（星期二）下午开始下起了绵绵春雨，而且据气象台播报的消息称：本周除了金曜日（星期五）天气会稍稍放晴以外，土曜日（星期六）和日曜日（星期日）一样是个阴雨天。
望着校园里那些被雨水淋得一片狼狈的樱花，轻风以指划过窗玻璃，禁不住感叹：樱花是多么地娇柔啊！禁不得任何风吹雨打，即便是刚刚盛开，可是一场春雨对于它们来说就是一次毁灭性的打击。
“雨”这个东西向来都是诗人的灵感之源，在中国，远的有张志和的“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”；有志南和尚的“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”；有孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少”；有杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”……近的，有戴望舒的“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷”；有汪国真的“心晴的时候，晴也是雨；心雨的时候，雨也是晴。不过，无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。”自然还有自己最喜爱的余光中的《听听那冷雨》以及弗拉里斯的《暴风雨》。
轻风不知道刚刚自己已将心里所想的轻声念了出来，台上教现代文的老师已经注意轻风良久了，要是一般的同学，只怕老师早已不客气地请她站起来了。但是面对整个立海大最出色最优秀的学生，老师的语气居然是商榷式的：“天上，你是想到了什么吗？还是对这个问题另有看法？”
轻风被这一问惊醒了，忙立起身道：“不，老师。只是您刚刚讲到现代诗歌，看着窗外的雨让我想起了意大利作家弗拉里斯写的一首有关雨的诗。”
“哦？”推推眼镜，教现代文的老教师显然对轻风的说法非常感兴趣，“那么你能给大家背一背么？”
沉吟片刻，轻风道：“老师，全背的话太过浪费时间，我节选一些背您看行吗？”面对如此有礼的优秀学生，老师哪有不同意的道理。
清清嗓子，轻风开始了朗诵：
“闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。
一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
……
大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
……
不一会，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵的白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。
鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。
常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。
江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香！
绮丽华美的春色呵，你是多么美好！
昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。”
磁性的嗓音抑扬顿挫，时而铿锵有力，时而低沉婉转，将文章的内涵尽数表达了出来。连平日对国文最没辙的胡狼桑原等一干同学也自听得出神。望向轻风的眼光如望天人。
说来有趣，原本轻风在立海大就是风云人物，自从参加“全日青少年乐队选拔赛”后，俨然成了立海大的校园英雄。原本还常有学弟学妹骚扰轻风，但自从校长发话说：“对天上同学，我们不能为她做些别的，那么尽量在精神上支持她，千万不要做一些不合时宜的举动拖她的后腿。”拜校长的叮咛所赐，轻风在立海大的日子倒更好过了，原本被围追堵截和骚扰的现象几乎没有了。与之相反的倒是人人都会对轻风说一声：“加油！”或“前辈，我们永远支持你。”
现在再见到网球部的王子们，轻风已然看开，是呀，自己固然没有资格原谅这些王子，可是自己又有什么资格不原谅他们呢？正如白居易在《对酒歌》里说的：蜗牛角上争何事，
石火光中寄此身。随富随贫且随喜, 不开口笑是痴人。上辈子已然算是过了，那么这辈子自己定要学会放手，即便不能与他们成为知心朋友，那么做普通同学又有何难？所以再次面对丸井等人，轻风发现自己轻松了很多，原来在放开别人的同时也是放开了自己，轻风受教了。
因为现代文课上背诵了弗拉里斯的《暴风雨》的这一事件，反倒催生了轻风新的想法，一直都没有想好准决赛究竟采用哪首曲子，这样一来，问题迎刃而解：这一周简直称得上是春雨周，虽然对于盛放的樱花来说，连绵的春雨不是好消息。但是对于轻风来说这雨却是及时雨，解了燃眉之急。
利落地打了一个响指，心里已经想好了准决赛的曲目，现在要做的就是让“倾听”的六位成员尽快相聚并排练起来，并能在土曜日前成功演出。如果时间不够，那么哪怕上课请假也必须做到。轻风不喜欢做毫无把握的事，尤其是将半成品搬上舞台，那是一种对观众、听众的不负责。好在有三位前辈原本就是音乐学院的，另外三位虽是高三，成绩却都不含糊，这真是万幸。
土曜日准决赛当晚。东京巨蛋内外依然人满为患，丝毫没有因为下雨而受影响。这次参赛乐队数是20支。显然如果每支乐队只表演参赛曲目，那么这场节目就不可能饱满。所以几乎是临时性的，节目举办方居然要求每支乐队在赛后再增加有关音乐方面的才艺表演，人数、人员虽然都不限定，但这一时半会的，每支乐队又全都忙于集体节目排练。所以这简直就给了乐队选手们一次措手不及。或许举办方正是要在最无防备的情况下真实地反映出乐队成员们的水平，同时也无疑增加了看点。
尽管选手们毫无准备，但到底是学音乐的，总体说来，选手们的表现可圈可点。当轮到最后一支乐队“倾听”上场时，连同台竞技的其他乐队也是打起十二分精神认真观看，对于他们来说，每看一次“倾听”的演出，都是一种学习。
这次“倾听”演奏的曲目叫《印度夏天的雨》。一开场便是逼真的雷雨声，尔后引来一阵弦乐的滂沱，交织在陶笛（原曲是排笛，但轻风结合实际改成了陶笛。）的轻叹中，听着，听着，人们好象感觉自己真的置身在印度，炎热而潮湿，黝黑的穿着鼻环的大眼睛印度女，头顶重物，穿着花色繁复的裹裙走过。空气中还有咖喱的味道。似乎能触摸得到夏天的雨后那个清新、光亮、水润的音乐世界。听着这样的音乐会感觉自己的心就好像出水芙蓉，空灵而和煦。
“倾听”的演出结束，收获的依然是最热烈、最诚挚的掌声。但这次台上谢幕的居然有六人，面对观众的不解和主持人的提问，轻风微笑着说道：“这两位一直是我们倾听乐队的幕后英雄。”
一手拉着月森继续道：“大家应该还记得上次复赛出现在幕布上的那些美丽的海边照片吧？就是这位美丽的小姐——来自立海大的月森明雪的大作，当然她也同样是我们倾听专属的摄影师。至于这位帅哥——”轻风侧身将左手一摊指向泷：“上次那些动听的海浪声、海鸟叫声以及今天的雷雨声统统来自于他的亲手录音。这便是我们倾听专属的大自然音效师——来自于冰帝的泷荻之介。”
乐队居然还有专属的摄影师和大自然音效师？对于“倾听”的举动虽然感到诧异，但观众显然对“倾听”的别出心裁很容易就接受了。毕竟“倾听”哪一次没有别出心裁？从观众对新登台的两位成员热烈的掌声中就可以体会得到。
接下来自然是观众极为期待的才艺表演了，当主持人一提出要求，其余五人就像商量好似的指向轻风，说是全权委托轻风展示“倾听”的风采。面对五人的众口一词和台下观众期待的眼神，轻风没有推却，为了“倾听”，也为了那些真心热爱音乐的人，自己又何妨露一手呢？
稍一沉吟，轻风淡淡笑起：“那么，在这样的雨夜，请大家欣赏一首钢琴曲——《雨的印记》。”转身走向舞台上那架钢琴前坐下，静默片刻，起手。没有华丽的铺垫与修饰，清澈沉静的钢琴声就像雨滴般从天际落下，带着清冽的温度，平静地在早已尘封的记忆中划出涟漪。仿佛每一个音符都已经凝成雨滴，饱满而透澈。而每一个音符的坠落，也都如雨滴般，诉说着略带感伤的意境。是晶莹铿锵的音符凝成了雨，还是雨滴串成了流动的音符，已经都不再重要。每个音符都是那样干干净净，就象雨后凝在花叶上的水滴饱满而晶莹。平静中略带伤感的诉说，只是静静的回忆，乐声中抽出如丝如缕的怀想、雨滴溅起微微的感伤、曾经执着的追寻、如梦如幻的往事、精彩的点点滴滴、一如这雨，催发了记忆的潮水……
听着由女儿弹奏的钢琴曲，天上流也发现自己的眼眶居然湿润了，侧首，天上舞亦然，轻拍妻子的手背，声音是那样低沉感伤：“阿舞，到今天，我们才明白我们错失的究竟是什么。”
作者有话要说： 各位，我知道大家都在呼唤小狼的登场，不过为了比赛的系统性，我一直都在避免写小狼，其实也因为心底里一直想着：比赛结束之时便是小狼扶正之日，所以一直憋着没有写呢！亲们明天就可以看到小狼拉风地登场.
另:吸取上一次的教训，这章不再分开写了。不过这样一来，两首好听的音乐我就只能选择放一首了，权衡一下，我放上了班德瑞的《印度夏天的雨》，因此本章就放了这个配乐，另外一首钢琴曲《Kiss The Rain》，中文翻译成《雨的印记》，出自韩国最擅长描绘爱情的音乐家YIRUMA之手，也非常好听，亲们可以自己去下载听听看。
但愿这张雨的印记的图片能带给大家清新的感受.
