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1、Ⅱ号胚胎体的日常 ...

  •   那天,出去锻炼是不可能了。其实,早上我们这群小幼儿们还在育幼员的督促下在户外废弃公园中活动了一个小时,但从午饭时起(无外来人员造访时,里德园长很早就安排用午饭)便刮起了冬日凛冽的寒风,随后阴云密布,大雨滂沱,室外的活动也就只能作罢了。

      我倒是求之不得。我向来不喜欢户外活动,尤其在冷飕飕的下午。因为,阴冷的薄暮时分,手脚都会冻僵了,既要受到育幼员贝茵的数落,还要被同龄的伊丽莎、约翰和乔治亚娜等其他小伙伴欺负,自己心里既难过又无奈。

      此时此刻,刚才提到的伊丽莎、约翰和乔治亚娜都在大活动室里,簇拥着里德园长。她则斜倚在炉边的沙发上,身旁围着一堆小幼儿们(眼下既未争吵也未哭叫),一副安稳享受闲暇之乐

      的神态。而我呢,她要求我不必同他们在一起了,说是她很遗憾,不得不让我独个儿在一旁呆着。但是我亲耳从育幼员贝茜那儿听到了关于他们对我的谈论,说我是废弃处理的失败品,而且

      我与其他所有的幼儿都长得格外与众不同一点——我天生有一头深紫色的头发和双瞳,皮肤也泛着幽紫的微光。即使我确实在尽力表现一种比较幼儿般单纯无知的习性、文静温婉的举止,也就

      是更安静、更自然些,但她们并不让我享受那些只配给予一般小幼儿的权利,一味疏远我,甚至不时背着儿童培育监督员而虐待我。

      “贝茵说我干了什么啦?”我问。
      “简,我不喜欢吹毛求疵或者刨根究底的人,更何况小孩子这么跟大人们顶嘴实在让人讨厌。找个地方去坐着,不会说话就别张嘴。”

      大活动室的隔壁是一间小小的信息室,我经常溜进去。里面有几台电脑。不一会儿,我找到角落的一台电脑,爬了上去打开,缩起双脚盘腿坐下,没有开灯的房间非常昏暗,暗红色的遮光窗帘几乎完全拉拢,加倍将我隐蔽了起来。

      我是知道自己的身世,是末世后科研机构的Ⅱ号培育体。所谓培育体是指,不同于传统胚胎在母亲子宫发育成长,培育胚胎是从精子库和卵子库里挑选的优良基因配对,诞生之后便在仿生

      物科技的“仿子宫体Ⅱ号”内发育。而且不同于“仿子宫体Ⅰ号”,Ⅱ号采用的培育液和营养液更趋向于对胚胎体大脑、脑垂体等的培育。但是大概原料成分比例没有选择恰当,Ⅱ号胚胎在体

      能方面低于自然婴幼儿,导致成活率太低(十个实验体只有两个成活并成长),因此Ⅱ号成果直接被放弃,现在的培育体开始采用IV号和V号,这种新方案已经在培育体的体能方面展示了良好的表现。

      过去那段在仿子宫体Ⅱ号的日子过的缓慢而又安稳,胚胎体的我每日成长,营养液从插入肚脐的导管流入,比起发育略缓的身体与四肢,我感觉自己终日都在思考很多尚不能完全理解的问

      题;即使还是闭着双眼,身处胚胎培育腔,我感觉各种信息、深奥的知识通过营养液、培育液甚至逐渐发育成熟的大脑,逐渐在我的脑海里显现,虽然只是片段而支离。

      后侧,暗红色遮光窗帘档住了外面的光线;面前,明晃晃的显示器让我可以随心地汲取着知识;间隙,我抬头细看冬日下午的景色。只见远方白茫茫一片云雾,近处湿漉漉一块沙子坑和受风雨

      袭击的矮木。一阵持久而凄厉的狂风,驱赶着如注的暴雨,横空归过——并没有见到一只丧尸在附近游荡。

      度过了丧尸大爆发的末世前期,如今的地球已经进入末世中期——曾经主宰自然界的人类与恐怖的丧尸平分秋色。但是人类不会甘心生存环境时刻受到丧尸的威胁,一直在积极对抗丧尸,

      研究丧尸疫苗,创造适应现情的生活环境等。而现在的人类社会主要有三大技能组织构成——中心、科研还有公会。中心主要是ZF和军队,他们主要负责区域资源的规划调动、宏观政策的研究

      还有巡查监督等;科研机构人数极少且全部集中在一个地下的科研基地里,那里防卫森严,由军队保卫同时ZF也最大限度优先供应科研需求的物资、政策倾斜。科研基地里课题众多,分为各研

      究组,其中最主要的就是对丧尸的研究,从丧尸、疫苗、新生儿自身生物机能等各方面切入,其他还有农业、建造、医药等与人类生活切身相关的研究组。围绕中心分散分布的便是各庄园,它

      们面积小但数量众多、分布广泛,小到几人大到几十人,庄园之间生活空间严格独立,具有防止丧尸病毒在人群中迅速扩散的优点——毕竟一个庄园也就这么点人。而庄园内主要从事物资直接

      生产,多是农业畜牧业手工业,也有其他的庄园。各庄园组成公会,由较为松散的公会组织管理,接受中心调度,进行物资交换,支持科研事业。

      此时,我身心舒畅,享受很难得的无人打扰、安静闲暇下午时光,自得其乐就怕别人来打扰。但打扰来得很快,信息室的门开了。

      “喂!没用的废物!”约翰粗粗的嗓门叫唤着,随后又打住了,显然发觉房间里空无一人。

      “见鬼,上哪儿去了呀?”他接着说。“伊丽莎!乔治亚娜!”(喊着他的小帮手)“简不在这儿呐,告诉园长简窜到雨地里去了,这个讨厌鬼!”

      “幸亏我坐在昏暗的角落,”我想。我真希望他发现不了我的藏身之地。约翰自己是发现不了的,他虽然体格壮实际,但眼睛不尖,头脑不灵。可惜伊丽莎从门外一探进头来,就说:“她在最里面角落的椅子上,准没错,约翰。”

      我立即走了出来,因为并想要被这个约翰硬拖出去。 “什么事呀?”我问,既无奈又不得不忍受。

      “你应该对我态度好点!我命令你到这里来,”约翰吵我打了个手势,示意我走过去站到他面前。

      在这个幼儿养育园里大多是三到五岁的儿童,都是从科研大楼的培育部分配而来的一岁左右的幼儿。约翰是这里年龄最大的小孩子,比我大两岁多,因为我才三岁。约翰脸盘阔,五官粗,

      四肢壮,手膨大,皮肤粗糙,但是体能特长。过阵子,他就会从这个幼儿园转移到专门学校里去。专门学校是指针对每个儿童的特长进行分类,对不同群体的儿童进行针对性教育培养。主要分为体能学校、科研学校、综合学校三种。

      对儿童的今后教育路径的分类,主要根据他们的父方和母方的基因来源。科研大楼胚胎组的那群人从胚胎配对开始就是挑选最优秀最适合的人才的基因进行配对培育,并且儿童对作为他们

      基因来源的上一代的特长都继承的相当完好。体能学校只选择体格健壮且父母也是体能特长的儿童进行专门教育。当然对特能特长的要求并没有具体的规定,可以是近身也可以是远程,射击、

      搏斗、跳跃,敏捷均可,学校要求严格如同军校,考察合格后直接输送进军队;科研学校可谓是一群科研疯子的“摇篮”,由各课题研究组组成、各科研组长接受学员进行教育培养;综合学校

      是分类最多,学生种类最混杂的了,当儿童没有被体能学校或者科研学校录取时,便直接到了综合学校。综合学校最多的便是农业的学生,他们掌握农业生产的知识,合格后直接输送去各个庄

      园;其次是行政类,当然行政划分中央和地方两种,主要学习资源的规划调动、政策的研究还有演讲等,当然还有其他学科。总之,在末世每个人的未来可谓在出生便决定了。

      我是在三岁的时候由于其他同批次的幼儿相继出事后,便被转移到这个偏远的幼儿养育园。园里包括里德院长、贝茜和艾博特一共3名育幼员。儿童也不多,约翰是年龄最大体格最健壮的。他

      总带领其他小朋友欺侮我,虐待我,不是一周三两次,也不是一天一两回,而是经常如此。弄得我每根神经都怕他,他一走运,我身子骨上的每块肌肉都会收缩起来。有时我会被他吓得手足无

      措,因为面对他的恐吓和欺侮,我无处哭诉。园长里德太太装聋作哑,育幼员们熟视无睹,偶尔到访的儿童培育监督员并没有什么作用。

      我对约翰的欺负差不多逆来顺受了,因此便走到他跟前。他费了大约三分钟,拼命向我伸出舌头,就差没有绷断舌根。我明白他会马上下手,一面担心挨打,一面凝视着这个就要动手的人

      那付令人厌恶的丑态。我不知道他看出了我的心思没有,反正他二话没说,猛然间狠命揍我。我一个踉跄,从他面前倒退了一两步才站稳身子。

      “这是对你的教训,谁叫你刚才那么无礼!”他说,“谁叫你鬼鬼祟祟躲在后面,谁叫你两分钟之前眼光里露出那付鬼样子,你这耗子!”

      我已经习惯于约翰的谩骂,从来不愿去理睬,一心只想着加何去忍受辱骂以后必然接踪而来的殴打。果然,约翰随后举起他的拳头,我一声惊叫,本能地往旁边一闪,可是晚了、那拳头狠

      狠地打中了我,我应声倒下,脑袋撞在旁边的书桌角上,一股热流顺着脑门流下来,疼痛难忍。我的恐惧心理已经越过了极限,被其他情感所代替。

      “你实在太恶毒残暴了!”我说,“你像个杀人犯,比丧尸还可恶!” 我大声地说出口来。

      “你喊什么!”他大叫大嚷,“那是她说的吗?伊丽莎、乔治亚娜,你们可听见她说了丧尸?我会不去告诉园长吗?不过我得先——”

      他向我直冲过来,我只觉得他抓住了我的头发和肩膀,我们拼命扭打,滚在一起。我觉得血不断从头上顺着脖子淌下来,感到热辣辣的剧痛。这些感觉一时占了上风,我不再畏惧,而发疯

      似地同他对打起来。我不太清楚自己到底干了什么,只听得他骂我“失败品!没用的废物!”一面杀猪似地嚎叫着。他的帮手伊丽莎和乔治亚娜早已跑出去讨救兵,园长里德上了楼梯,来到现

      场,后面跟随着育幼员贝茜和艾博特。她们我们拉开了,随后我听见园长里德冷冷地发话道:“带她到红房子里去,关起来。”

      于是马上就有两双手按住了我,把我拖上楼去。
note 作者有话说
第1章 Ⅱ号胚胎体的日常

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