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3、回忆初次相遇 ...

  •   第三章
      余高飞浮出一丝苦笑,这女生好像是误会他了,怎么感觉像是他偷了她什么东西一样,表现得气急败坏,这在走廊透个气也会被怨恨上,他也实在太冤枉了。余高飞摇摇头,倒也向辩论赛初赛的大教室走去。

      走到门口,学长正找他呢。他和此次上场的其他三位辩手练了一下开场白后,学长再交代几句注意事项,又说了关于这个辩题的几个新想法。其他三人正奋笔疾书在手中的小纸片上快速记录,唯有余高飞漫不经心的听着,忽然门口走出刚刚在拐角处看见的那女生。余高飞歉意一笑,那女生却没给他面子,仿佛没看见一样,略过他,和伙伴们走到旁处去讨论辩题。

      看完社历对教育的辩论赛,她们发现原来初赛的辩题都是一样的:合作和竞争哪个更能促进社会发展。而吴思所在的化学院辩论队是正方,观点为合作更能促进社会发展。邱慧敏学姐看了刚刚那场赛又启发出了几个新点子,稍稍改了下之前准备打的论,告诉吴思她们等会还是按最开始定的论,打人文关怀的点,一来,站在为全人类发展的价值观上,不能抛弃弱者,而竞争残酷优胜劣汰则在人文方面不及合作,合作能实现共赢,更有说服力。二来,吴思擅长煽情的辩论形式,灌心灵鸡汤她更擅长。

      邱慧敏学姐看了看吴思,又环顾四人,征求她们意见,并交代吴思等会一辩开篇陈词时在后面要达到整个带动煽情氛围,让评委感觉说我们的观点不对简直就是大逆不道那种。邱慧敏又再三嘱咐她们现在不要去看别的院打比赛,安心准备,不要紧张,自然发挥就好。

      学姐这一遍遍地提醒,就像当妈的要送几个孩子去当兵般苦口婆心。不过又何尝不是如此,赛前一个月,但凡没课的下午,周末的夜晚,她们时常借来活动室在里面一呆就是几小时,学姐也不顾大二课程的繁多,时常来陪着她们磨质询,指导辩题立论的大前提小前提。从最开始不懂辩论赛制到现在自己做论,想质询问题,挖辩题深意,一路走来,她们每个人都付出了许多的时间。

      台上一分钟,台下十年功,当别人在参与社团活动时,别人在校外景区浪时,别人在各种美食店吃时,她们在泡图书馆找资料,她们在浏览微信文章找新意,她们在模赛找感觉。吴思闭眼回忆这些天大家一起努力的时光,暗自加油,一定要好好表现,不然对不起学姐的陪伴付出,想来没有拿个学院的学长学姐带新生,像邱慧敏学姐这样细腻,给予感动。

      吴思将手中的一辩稿和自由辩问题总结再看了几遍,让队里的芸冰为她掐时间,她念上几遍,看看哪种语速能刚好够一辩陈词的三分钟。一轮准备下来,邱慧敏学姐也从赛场回来,她们的这场辩论赛要开始了。

      几个人围成一圈,右手伸出,置于前方,一个手按住另一个手,用力拍下,齐声喊道:加油。鼓舞好了士气,吴思和其他三个辩手按着一二三四辩的顺序走进去,昂首挺胸,自信阳光。

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