《苹果花》梵高的日光海岸

7、第一章-黄玫瑰

　　12月29日 星期二
　　今天上我最喜欢的中国现代散文和《文心雕龙》。
　　新系主任陈老师上中国现代散文研究，他是人文合一的典范：自己就像一篇散文、一首散文诗，朴素，文雅，澹泊宁静。
　　《文心雕龙》艰涩，选修的人不多，可我向来喜欢文学理论。覃老师表面很冷，好用专业术语，声音低沉，情思高远，课堂难免枯燥，但他腹有诗书，对中国古代文论和诗词研究很深，讲起来慷慨激昂，极其沉醉，很有感染力。
　　论学养精深又生动有趣，非大二教古代汉语的王老师莫属，博学，谦和，严谨，愉悦，自得其乐，每节课都讲得津津有味，激情快乐，每一个古文字，都成了活的有故事有灵魂的生命。
　　浮浅、无趣的老师也有之。如教唐诗的杜老师，总以一己之心度学生之腹，就抓住“裙钗”“玉臂”等词不放，降低了唐诗的美感和趣味。大一教思想品德魏老师更甚，花两节课讲“文化”一词，却只“巧笑倩兮，美目盼兮”地表演，我一直等期待他的高见，下课了却还只是他的表情动作插科打诨，脑子空洞又一团乱，气死我了。就算某些学生趣味如此，作为老师，也没必要、不应该迎合他们，更不能自己做“榜样”。
　　晚上莫慧娴请我吃宵夜，到工大的竹园餐厅，说要庆祝我生日，我说：“不是已经打过边炉了吗？”她说：“那是集体的，这是我个人的。”“可后天才是我的生日呢。”“怕那天门口排长龙，我没机会呀。”她哈哈笑。这个家伙！不过，我也想出去，不想再一晚上看着那支黄玫瑰。
　　回到宿舍已快熄灯了，韩襄坐在床上看书，见我回来也不看我。我很想跟她说话，却什么也没说。
　　熄灯后，我点起了蜡烛，她终于转过头来了，那么明亮纯净的眼。她没生气。
　　写日记。