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2、被世界温柔对待的人 ...

  •   小妞,是个成长于江南小镇的姑娘,在水乡成长,却没有同大多数南方的姑娘一般长成一个温婉明媚的女子,大大咧咧,学不会南方姑娘那样的温柔似水。成长的环境也没有多大的值得被拿出来一说再说的,并不富裕,也不是书香世家,大概只是个在现在勉强步入小康的小家庭,父母也不是张口就能讲出多少人生大道理的,哥哥也只是个普通的青年,算不得优秀。小妞成长于普通的家庭,却始终感恩,如果你要问是否羡慕那些有钱的孩子,小妞也许要思考一下,毕竟有钱什么都有确实挺好的,但是你真要让小妞重新选择,至少此刻的小妞是不会选择改变的,原因大概就是小家庭给她的爱,让她始终是那个被世界温柔对待的人。
      小妞的成长轨迹与同龄人没有什么差异,在该读小学的岁数,被父亲抱着送到学校,第一次进小学校门的情景,小妞从没忘记过,父亲抱着,远远地看见校门,小妞就开始哭号,只因觉得那是个让自己失去玩耍机会的地方,当时大概就是个人间地狱,然而哭号似乎也改变不了父亲的决定,满脸泪痕的被父亲送进了校门,开始了和哥哥一样背着书包去上学的生活。父亲即使疼爱孩子,也没和大多数的家长一样接送,小妞只在第一天入学时由父亲领着认了路,后来就一直是和哥哥结伴去的学校。不管是刮风下雨,从家到小学的那条路,小妞总是和哥哥一起走,直到后来哥哥升了初中。小妞的学生生涯一直持续到今天,只是却从来不是个按常理出牌的人,小学拒绝做抄写的作业,每天被罚站;初中渴望去闯荡江湖,拼出自己的一片天,在所有人都否定她的时候,又捡起书本,认真的学习。在大多数的同学都选择留在省内读大学时,毅然的报考了省外的大学,小妞还是个背包客,总喜欢说走就走的旅行,一个人背着双肩包,就出发,经常是昨天还在学校,今天就在另一个省。虽没有很多成功大学生的人生那样,可以拿来做标本,却也没多少遗憾。
      也许这样的小妞,在很多人眼里,真的是个异类,作为女生却不喜欢安稳,可若说活的出格,却总知道什么不可碰,看起来随性任性的小妞,从来也不是个社会上大多数人所定义的所谓坏孩子,当然如果定义的标准是不认真读书,那应该算是吧。小妞是个矛盾体,叛逆却不会打架斗殴,在读大学之前甚至连网吧都没进过,乖顺却又做不到对社会的完全妥协,即使被社会浸染,却依然保有那些自己一直坚信的东西,例如人性的善,真心待人这些,小妞始终坚持着。身边的朋友笑说,小妞似乎有那种能让人对她好的特质,能给人爱。
      细想,也许真的是如此吧,父母虽不富裕,却始终在尽自己最大的努力给孩子自己所能给的最好的东西,爱而不宠溺,父母对待两个孩子自是珍视,却也不曾按照自己的想法去塑造孩子,小妞父母在教育孩子的方式更多的偏向于放养,当大多数的父母接送孩子的时候,小妞就是自己去学校,当大多数的孩子在上补习班的时候,小妞和哥哥早就做完了作业,坐在电视机前看动画片。高中选择文理科的时候,哥哥在文理成绩相当的情况下,选择了读文,父母也没有阻拦。似乎从很小的时候起,父母在孩子的生命里扮演的角色就不是决策者,只是一个引导者。当然如前文所说,小妞和哥哥现在都只是很普通的人,或者很多人会说,就是因为小妞的父母没有让小妞和同龄的孩子一样去上补习班,去参加各种竞赛,他们才会活成这么普通的人,可是对此他们并无怨言,小妞已经按照自己的想法,在走自己的人生路,也从不介意或者说遗憾自己只是个普通人。人生路有千百种,每个人心中都有自己希望走的,因此也就不存在所谓的好与坏。总有人想要不平凡的人生,却也总有人甘于平庸。归根结底活的也不过就是个心态,开心且不违背道义损害它人及社会,就也没什么可值得指责的。
      小妞在准备考研时,中途易辙,和家人提出想换个专业考时,家人的反对意见也是非常大的,无非就是时间紧迫,此时更换专业,风险过大,可最终却还是家人的妥协,哥哥最终给的一句话是:人生毕竟是你的,我们谁都替你做不了主。没有大多数的家庭可能会出现的争吵,父母的坚决反对,甚至是最终的强迫。想来最是感谢家人的不强加,不把自身所认为的好强加给小妞,尊重小妞作为一个独立个体的思考决定。

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