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1、第 1 章 ...
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“你们的功课都做完了吗?”霍尔斯先生用他那不同于物理上的苍老腐朽带着年轻人一样锐利的眼神问到。
“是的,霍尔斯先生。”学生们十分响亮的回应。
你认为什么是生命?你如何使你的生命成为使命得到骑士般的荣耀。
答案其实不难,你只要以造物者的身份创造出生命即可。
“先生,请留步。”艾斯恭敬道。“先生,由于时间以及场地限制我无法将您布置的作业内容展现出来。您有兴趣听一听我的想法吗?”
为学生解决问题是老师的天职。
“我认为生命并非是一个兴起衰弱的过程,而是一种意识形态以及物理上的延续。我现在在容器中首先种入了我所见、所得的植物,伴随着它而来的是可见可不见的微小生物。为方便观察,我又在其中增加了一些我比较喜欢的形态大一些的生物。目前,他们状态良好,只待它们繁殖期到来,物种的延续显而易见。”
“艾斯,我能打断一下吗?”
艾斯迟疑片刻,道:“我的实验初步是如此进行的。请问有什么问题?”
“告诉我,孩子。你这容器有多大?”
“百万分之五,这是生物的比重。现在我无法确定这样的环境之下这些物种是否能存活多少。其实昨天,我重新翻制了植物的发布,大致划分了七大区域,并把生物平均划分到这些区域。大约到明天便可知这些生物适宜的环境了。并且待他们进行一至二轮繁殖期之后我会再增加一些其他物种。”
“需要我帮忙吗?”
“是的,先生。我希望您能允许我们入生物室拾一些刚掉落的树叶以及一些小枝丫,毕竟我的容器无法承栽过多。当然,如果您能说服查尔斯先生给我一些小物种,我自是感激不尽。”
霍尔斯先生迟疑片刻,复又微笑道:”孩子,你的这个想法非常好。我可以尽我的能力帮助你。当然,我希望你能将这个实验过程详细的记录下来。不要害怕失败,虽然这实验实质上艰难且放眼本国乃至全领域也没有人成功过,但我希望你能克服困难。”
“艾斯,霍尔斯先生好像很欣赏你。”乔跑到艾斯旁边。
看到霍尔斯先生拐到一颗大灌林之后消失了身影。
艾斯回头,“东西带了吗?”
“带了。”嘟囔地从身后把一个大盒子交给艾斯。“去看看那个\\\'大盒子\\\'吗?”
“可以,但是你不要再往里面灌水了。昨天已经死了一大片,简直暴虎冯河。”
乔一听,不乐意了。“要是国学老师知道你这么乱用成语,她会难过的。”
“有些事情如果你不说出来,就不会有人知道。”
乔决定忽略掉。
“霍尔斯先生是不希望打击我的自信心。在一群无法跳脱圈子的桎梏之下,自然是比较突出。但是欣赏就谈不上了。”
艾斯将盒子打开,透明的液体中夹杂着晶晶点点。他快速地将盒子盖上,并铺上了一块大黑布。
“我好像看到里面变得不太一样了。那些物种的块头好像变大了。”
“那是当然,它们的生命在我们眼中不过转瞬即逝,经过一个晚上的休整,它们最少也进行过一轮繁殖期了。看来下一步还能顺利进行。”
“你喜欢什么物种?”
“啊,地龙。”乔收起掀开黑布一角的手。
“那我们快点去收集一些,生命源会加快物种的生命进程。”