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6、逃课 ...

  •   第二天他们照常上课。一大早上语法课让伊伊很犯困,她听了一会儿眼睛就忍不住眯成一条线,头也像小鸡啄米似的不住往下点。为了避免自己出洋相,伊伊用手撑住头,以让头不再那么沉重地下沉。正当伊伊与睡神做着顽强的抵抗时,前桌男生回头问伊伊:“请问二进制之间怎么转换啊?”伊伊头脑一个灵光,清醒过来,感激地看了看那个男生,然后低声说:“你来上俄语课,问二进制干嘛?下课后再和你讲。”
      下课后,伊伊给那个男生讲起进制之间的转换方法。她讲完二进制怎么转换为十进制,十进制怎么转换为二进制、八进制、十六进制,等到讲小数怎么转换时她彻底晕了。便对那人说:“你怎么知道我会二进制,你难道没学计算机基础那本书吗?”“没有。我听苏言说你是计算机系的。”“那你有那本书没?”“没有。”“你找一本那样的书,里面有详细讲解进制之间的转换你可以去看一下。”
      “你借一本给我吧!”那个男生说。伊伊只好在心里叹一口气,又要多背一本书了,碍于情面却绽开笑脸说:“好啊!”
      每天上午有四节课,到第三节课时,伊伊确实撑不住了。回头一看,自己的位子离后门很近,她便起身从后门溜出去,从后门溜出去时她发现了安老师在她后边坐着,这会儿正在对她微笑。伊伊心里有些尴尬,不好,逃课给安老师发现了!
      站在教室门口,伊伊高兴极了,教室外边一片清新,比教室里头沉闷的空气要好多了。伊伊四处张望,对这个临校的教学楼充满好奇。所以她在教学楼楼上楼下到处蹿,努力想搞清这个建筑物的结构。上课的教室在二楼,她来到三楼,看到有些教室居然没有上锁,她就推门进去。讲台上有一盒彩色粉笔,她顺手拿了几根,在黑板上画些花儿。然后模仿黑板上没擦去的老师的板书。过了一会儿,她想起苏言,报复心顿起,就在黑板上留下“苏言是个弱智”的字样,然后满意地离去,又到另一个教室里去。
      教室里的苏言也很困了,于是他看了一下周围,试图让自己清醒。周围的人都无精打采的,伊伊的位子上是空的。他心里想,这小丫头到哪里去了?苏言的心开起小差来了,他想着伊伊那一副弱弱的样子,就有一种怜惜的感觉。可是那小丫头可不是好惹的,你说她一句她就会顶一句。外表温柔,内心强悍的小姑娘。苏言觉得教室的气氛也受不了啦,就也从后门溜了。他像伊伊一样对这栋教学楼也充满好奇,他也来到伊伊写字的那个教室,然后看到了伊伊的“留言”。他愣在那里想了半天,自己到底得罪了谁呢?这临校他可就是上培训班才来过呀,好像还没有和跨校的人打过交道。苏言又对着那一行字看了半天,这字体怎么有些熟悉呀!
      伊伊回到上课的教室,已经下课了。苏言坐在伊伊边上的位子上了,伊伊的位子在里边。伊伊过去很不客气地说:“喂,你挡住了我的位子!”“我刚要来借你的资料书,没想到主人逃课了,就在这里等你呗!”苏言笑着站起来让到一边,等伊伊进去以后,他仍旧坐下来。伊伊说:“我没有逃课,刚才一下课我就去上厕所了。”“别哄我了,上课时我都看见你的位子空了!我要借你的那本厚一些的教科书,”苏言边接过书边自言自语地说:“但我没有看见你逃到哪里去了,而且真是奇怪,这里竟然有人有和我一样好听的名字!但是他好像得罪了什么人。”

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