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9、天竺葵 ...
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开学已经三天了,这几天的英语课都被别的老师拿去上了,虽然平时就不太喜欢英语课的,但这几天物理化学的课一天三四节的上,都要上吐了,全班同学第一次那么齐心的渴望能上英语课。
当同学都还在期待实习老师的时候,在想象新来的实习英语老师长什么样的时候,一个穿着浅蓝色短袖和深蓝色的直筒牛仔裤,脚上也是一双棕色的男士凉鞋的人笑盈盈的出现在他们面前:“同学们好,我是你们班的代课实行老师陈家明。”
他人不高,头发短而少,眉毛淡淡的,眼睛小小的,看似很聚光,脖子因为衬衫领的缘故显得更短了,略突起的啤酒肚遮不住年岁的沉淀,腿看起来短粗短粗的,总之,是很滑稽的形象。
陈老师看上去很老实,这一点不只林时止一人这么认为。
老师跟学生之间的相处法则也不外乎:你强我就弱,我弱你就强。一个有威严有脾气的老师,大家都会畏而怕,比如班主任,再比如徐老师;一个看着老实没有脾气的老师,大家对他会比较亲切,或者说可以跟他开玩笑甚至欺负他,比如新来的陈老师,就好像很好欺负的样子。
“很高兴能给你们班上课,虽然只是一个月的时间相处,我相信我们会很愉快的。”陈老师依旧保持着笑盈盈的姿态,说话的语气带着一点外地口音。
“我也很开心你能给我们班上课。”不知是谁喊了这一句,全班哄堂大笑,
讲台上的陈老师愣了一下又傻傻的笑了两声,“原来六班的同学不仅聪明而且热情。我们不浪费课上的时间,想找我聊天的下课再聊,听你们徐老师说周末布置的作业还没讲解是吧?这节课我们就不上新课,先把作业讲一下。”然后,班里响起一阵刷刷刷的找作业的声音。
“哎呀,我作业落在寝室了,分我看一下。”昨晚把卷子带回寝室补作业,结果早上忘记带过来了。林时止这困难的记性苏萌也见怪不怪了,把卷子往她那边挪,挪到两张桌子的中间。
“大家都拿出来了吧,我们先看一下第一道选择题。”陈老师拿起一根半截长的白色粉笔,在墨绿色的黑板上写下“in front of”和“in the front of”两个词组,“我们先来区分一下这两个词组,有谁分的清吗?”
“分不清。”班上异口同声,其实也就是后排的男生在那喊,由于声音过大,营造出一种全班的声音。
这种初中就会的问题怎么可能真的大家都分不清呢,看透班上有些人无聊的小心思,林时止在心底暗暗鄙视,她本来就不喜欢上课回答问题,于是保持沉默,静静看着这很不公平的多对一的无烟战争。
“好吧,那我就仔细的分析一下。”陈老师缓慢的抖了几下手中的卷子,开口道:“in front of是在整个物体的前面,in the front of是在物体内部的前面。比如a tree is in front of the classroom是教室前面有棵树,树一般都是在教室外面的户外;而there is a desk in the front of the classrooms是教室前面有张桌子,比如讲台是在教室里面的,这是内部方位,如果there is a desk in front of the classroom,那桌子就在教室外面了。我讲了这么多,不知同学们听明白了没。”
陈老师一脸傻傻的笑容在脸上挥之不去,似乎对自己刚刚的解答很是满意。
“老师,你讲的太快了,我没听清,可不可以再讲一遍。”陆沉一手托着腮帮子,眼睛睁得大大的盯着他,好像很无辜的样子。有些人明显听出陆沉的阴谋,在底下窃窃偷笑。
“呃,既然有同学还没听明白,那我就再讲一遍好了。”陈老师收起傻傻的笑容,把右手伸到头顶挠了几下,继续解释:“......A跟C选项看字面意思就明显错,所以从B跟D中选。再从刚刚分析的来看,这道题的答案是B,黑板在教室的前面。好,下一题......”
陈老师在讲台上忘我的讲解着作业,林时止在下面尽情的传着小纸条。
止:肚子好难受,想吐
苏:什么原因知道吗
止:大概是早饭吃太多撑了吧
苏:笨蛋,谁让你吃那么多,身体坐直会舒服一点
止:晚上太饿了,早上就失控了
苏:下课我帮你去倒开水,别想那么多,慢慢会好的
止:好的
......就这样过了半个多小时。
“咳咳咳。”陈老师清了清嗓子,拿起放在桌角的水杯,拧开,喝了一口,轻轻放下:“同学们先把下一题的题目看一下。”说完,又转身在墨绿色的黑板上写下:move,“这道完型填空的答案是C,选move,move是搬动、移动的意思,就像我们搬桌子的搬用的就是move这个单词。”
“老师借用一下你的桌子哈。”跟离自己最近的一个同学打了声招呼,吃力的搬起那个同学的桌子,向左转了半圈,往前走了几步,:“同学们看着哈,老师现在的这个过程就是move的过程。”
从老师两条眉毛皱到一起的面部表情以及略带颤抖的声音就可以得出一个结论:胖的人特别怕累。一张桌子本身是不重的,但住校的同学都习惯把所有的书包括本子等乱七八糟的东西往抽屉里塞,很多东西加起来就有点重量了。
“大家看清楚了没有。”陈老师放下沉重的课桌,微微喘了下气。
“没有看到,前面的人头太大了。”教室后面传来一个响亮的声音,也不知是谁,说了这么一句,引得全体同学哄堂大笑,更有甚者跟着瞎起风:“看不到看不到,老师搬的时候把桌子举高一点。”全班同学再一次笑疯了。
不知道该说陈老师单纯还是单纯,似乎完全没有感受到同学们的调戏,一脸正经的说道:“那我就再搬一次好了,后面的同学可以站起来看。”
老师把刚刚搬到门口的桌子又搬回了原位,这次喘的气比上次更厉害,脸上细细的有些密汗,这又可以得出一个结论:胖的人容易出汗。
“这次大家看清楚了吧。”陈老师用一只手背擦擦额头,另一只手扶着老腰走回了讲台上。
“再来一次。”“再来一次。”......要求再来一次的声音太过强烈,陈老师明显招架不住,挥挥手,诚恳的说:“不了,不了,再搬就要下课了。我们先继续讲下......”话还没说完,下课铃就很不给面子的响了。
下课铃的默契配合又引发了笑场,原来笑点低也是会传染的。
“那剩下的问题就留着下节课再讲。”说完,拿着试卷和水杯走出了教室。剩下一班已经有点像神经病的同学笑着没有笑点的笑话。
这个世界是要怎么了。
时间一天一天过,虽然学习生活挺平淡无奇的,但有了陈老师的存在倒也给枯燥的课堂带来些许生气。
转眼间已经跟陈老师相处两个星期了。学校有一个传统,那就是每个月考一次试,称为统练,顾名思义就是统一考试练习的意思。
给六班代课的陈老师真的是好运气,代课期间能带领学生打一次实战。一来可以检验学生这段时间的学习情况,二来也可以检验各科老师的教学情况。
对学生来说,以后反正每个月都会经历一次,早晚都得习惯,因而并不怎么放在心上。但对实习的老师来说,可是有着重大的意义,学生的成绩是直接作为他们能否通过考核期的关键标准,虽然实习前的考试成绩也很重要,但毕竟将来是要当老师的,可不能之后纸上谈兵,学校需要的是实践型的老师。考试跟实习的关系,就跟中考跟高考的关系一样,高考固然重要,但通不过中考也无缘与高考见面,所以这是环环相扣的情况。
所以越接近统练的,陈老师就表现的越紧张,经常一个问题会重复好几遍,为了让学生记住,做错的题不能再错。
今晚就要开始进行统练了,第一门就是英语。也不知道怎么回事,原本很淡定的学生随着英语老师的态度变化,每个人的心情也跟着紧张起来,早上的英语课上同学们第一次没有跟老师抬杠,没有戏弄老师。
教室里出奇的安静,似乎每一个同学都很认真的听着陈老师的每一句话,一份作业讲完之后,老师特意强调了作文和一个关于介词on和in 的选择题,据陈老师,这道题班上足足有四分之三的人做错,班里不禁一片唏嘘。
陈老师告诉学生他翻过牛津字典的,一定选on没有错,并且千叮咛万嘱咐:“这道题如果考前还是弄不懂的同学,就先把答案记住,我有预感这道题一定会考到。”
“如果没考到呢?”坐林时止后桌的一个胖子很勇敢的质疑了陈老师的肯定。
“一定会考到的,如果这题都不考的话,那么第一单元也就没什么好考的了,也只能说你们出卷老师水平太低了。”
有了陈老师的保证同学们一个个心情好得不得了。