7、我的课堂我做主 ...
-
我至始至终都很赞同一句话：
没有学不好的学生，只有不会教的老师。
而那些成绩差的同学，原因只有两个：要么那老师不会教，要么那学生不认真听。老师不会教属于先天性的，除非你一纸将老师告状到上头，否则无法改变。但我们可以改变上课的心情，从而达到最佳的效果。
因为我是在文科普通班的原因，所以有些老师难免让你觉得自己像个“愤青”，整天一团怒火，就等着喷向老师。所以，每次上他们的课之前，我总是要深呼吸，然后在老师讲的是头头是道的时候字快速把他要讲的内容自学好，途中会用到一些资料，以及摄取老师中讲的比较重要的知识点。当老师开始要扯题的时候，然后迅速拿出课外书，或者杂志，进行地下工作。当然，若是开学初，则把多余的时间哟在看后面有趣的课文中。这样算来，每节课自己安排的时间足足有半节课，真是学习娱乐两不误啊~~！
当然，若那老师讲得还是可以或者那老师脾气牛得厉害的话，我还是奉劝大家乖乖地竖起耳朵认真听讲，如果课程讲的很慢的话，则可以和同桌做做小同桌，神不知鬼不觉，又可以解闷。
如果你要问我，上课的时候做做作业怎么样？那我绝对双手双脚反对。
原因有三：1若你是这样用功的人，那还不如把这用功劲放在如何提高学习效率上，这比你挑灯夜读可好得多。
2你要想着该我干吗的时候就干吗，以免你晚上做完了作业之后没事，到时候又开始感到空虚寂寞，这可不划算。
3最重要的一点，你可曾注意过，所有一些玩笑，以及班级的新新人物都是在课堂上发现的，这总比自修课闷闷的好玩的多，快乐学习就要求我们从不落下任何一个好玩又好学的机会。
如果遇到一些需要做笔记的课时，那就先浏览下全部文字，然后确定什么是书上有而不需要多记的，再根据老师讲的次数才确定哪些是重点，往往一个老师讲了很多遍的那绝对是重中之重，如果遇到老师直接说要记下来的东西，那就算你笔没油了也要写下来。除此之外，您只管听听即可，心领神会的工夫学好了比什么都牛。
当然，如果你有什么不懂的问题，绝对要问，但要问得有水平，任何一个老师都是欢迎这样的学生的。就像我们玩游戏的时候，如果有人问你怎么前进，怎么后退，你一定懒得答理，但如果他问你怎么样快速打死怪兽，或者说是和他讨论最少代价地打死怪兽，你绝对会提起精神告诉他怎么怎么地。
所以，不要吝啬你的求知心和好奇心，不要老觉得老师的知识是神圣不可攀登的。要知道到了高中，那些老师的水平也就这个份儿上了，如果他真的学识渊博，早就上大学教去了，或者说他自恃才高让你觉得恐惧，那放心，这么多年的教书生涯，他的棱角也早就被磨平了。
只有你真正了解如何和老师互动，你才会和老师建立良好的关系—朋友。而一旦你结交了这样一个老师，他是可以促进你的学业的，甚至当你不如意的时候，尽管找他谈谈心里话，他一定既觉得荣幸又很乐意帮助你。我高一的时候就这么做过，事实证明那个老师（教语文的）对我更关注了，而我的作文水平也直线上升，经常被当作范文读，生活上的更不用操心难过的，所以，这样一种关系才是最和谐的，而最和谐往往是最有利于彼此的。
45分钟，如果你能好好把握的话，那是比吃元邦或者金鸡胶囊还管用。至于晚上的作业，您只管翘着二郎腿悠哉悠哉地做，这就是典型地“好人有好报”，而且是最迅速的。
作者有话说
第7章 我的课堂我做主
