10、10.记忆障碍 ...
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阿比盖尔坐在老师对面，看着老师所做的批注，一脸不明白。
年轻的女老师一脸头疼对阿比盖尔道：“你不能选择好几个答案。这些都是单选题。你看见序号后面的文字说明了吗？”
阿比盖尔理所当然的回道：“我知道啊。”
女老师愣了愣，忍不住反问道：“那你为什么还要这么做？”
阿比盖尔反问道：“为什么只能选择一个答案呢？为什么逼着你只能做出一种选择呢。人本来就是很复杂的生物，她会因为不同的情况，做出不同的判断。举个极端的例子，一个从不会伤害他人的老好人，却在一次抢劫中，杀死了某个人。你能说，正当防卫的她，其实就是一名隐藏的杀手呢？并不对吧。”
“我觉得，逼着人只能做出一种选择，逼着所有人都一个模样，限制在一个框架内，成为相似的人，本身就不对吧。”
女老师思索了下，问道：“那如果你只能做一种选择呢？”
阿比盖尔笑着回道：“那多创造几个选择啊。”
女老师突然觉得，面前这个孩子，根本就是完全的青少年叛逆心理吧。
女老师仔细的打量着阿比盖尔，突然微笑了起来，“那么，霍布斯，你想要了解的是什么呢？”
“……自己吧。”这段时间，她私下里看了很多书。尤其是心理学方面的。
她想理清她现在这种微妙的情况究竟是怎么回事？
女老师的笑容非常的温柔，“那能让老师帮你吗？”
阿比盖尔犹豫了下，点了点头。
女老师请阿比盖尔画了一副画。等画画好之后，她看了许久后，终于发现了问题。
她分析，阿比盖尔具有很强的攻击性，但是，同时，却也会为让他人设身处地思考。
最引起她注意的是……
女老师抬眼问道：“霍布斯，你有认知问题吗？”
“……没有。”
女老师只是微微笑了笑。阿比盖尔的警惕和戒备也在她的意料之中。
虽然阿比盖尔似乎不太感兴趣，但是，她还是详细的讲述了她是怎么通过阿比盖尔画出的话，得出的结论。
阿比盖尔陷入了沉默。
她总觉得，现在的她和过去的她仿佛不是同一个人。
虽然她有着过去的记忆，可是，她却无法体会到当时她是什么样的心情。
除了记忆。毫无感觉。
而且，现在的她和过去的她，无论是思考方式，某些生活习惯，性格和爱好，都有着区别。
这样的话，她还能当做什么问题都没有吗。
……原来是认知问题啊。
原来是心理问题。
阿比盖尔小心的问道：“有什么办法可以解决吗？”
女老师微笑着回道：“你得告诉我，我才能帮助你啊，阿比盖尔。”
阿比盖尔沉默很久，才回道：“你绝对不会告诉任何人，包括我的父母。”
女老师回道：“这是心理咨询师的职责。任何我们两人之间的话，只有我们两知道。”
“好吧，我告诉你。”
阿比盖尔详细的和老师讲述了她从受伤所有的困惑。
她明明记得所有的事情，可是，却没有什么真实感。
现在的她和过去的她仿佛眨眼间就有了很大程度的改变。
而且，为什么她还多了些技能？明明从来没有学过。
比如近乎本能的格斗技巧。
一一例举出来，已经不算是困惑了。而是让人不安。
阿比盖尔隐隐觉得，这些都和她的头部受伤有关。
女老师思索了很久，回道：“头部是很复杂的器官。一旦受伤，如果产生这些问题……”
阿比盖尔有些焦躁的回道：“可是，医生检查了，一点问题都没有。”
女老师不断的分析着。
是认知问题的记忆障碍问题吗。
她认真的回阿比盖尔，“老师只是心理咨询师。阿比盖尔，你大概需要专业心理医生。或者，你需要再全面的检查一次你的脑部。”
“不要心存大意。脑部是人类最精密最重要的器官，一旦出现问题，会非常的复杂和麻烦。”
“……我知道了。”
阿比盖尔从老师的办公室出来的时候，心情反而更加复杂了。
现在，只是记忆问题。
如果头部的受伤造成更大的隐患呢。
会不会让她变成另外一个人。
……
阿比盖尔走在返回教室的走廊时，然后，她就看见，黛西远远的站在她的对面，焦虑不安，一副想过来又不想过来的表情。
阿比盖尔挠挠头，走过去，问道：“怎么了？”
黛西低着头问道：“你刚刚去哪儿了？”
阿比盖尔回道：“就是那个心理老师那儿。”这时，她才发现，她居然还不知道老师的名字。
黛西“哦”了一声，突然又没了话。
阿比盖尔只能主动问道：“你是有事找我吧。我们是朋友，能帮上忙的，都会尽力去做。”她温和的微笑着。
黛西紧紧的握着双手，压抑着恐惧，颤抖着回道：“我……我看见了怪物。”她抬起头，紧紧的抓住阿比盖尔的手腕，恐慌的说道，“帮帮我，艾比。只有你能帮我。”
沉默了一下，阿比盖尔点了点头。
作者有话说第10章 10.记忆障碍
，还差 