下一章 目录 设置
1、初入凤凰中学 ...
-
结束了一上午的报名注册之后,下午班主任秦琼老师走进了高一(十)班的教室。看着一张张稚气又阳光的脸,笑着举起手做了一个安静的手势:“大家安静一下,未来你们还有3年时间一起学习生活,这会儿不要讲太多,小心以后没话说。”大家都呵呵笑起来。“我姓秦,教化学课兼任班主任,这个暑假刚从秦皇岛调来这边,所以和你们一样,我也算是这个学校里的新成员,希望和大家一起在这所学校共渡未来3年的时光。好了,我的自我介绍就到这里,为了咱们能够相互了解,下面大家都做一下自我介绍吧。”听到这话,白露面上一红,心里也不由怦怦怦的跳……
凤凰高中是清江市排名第一的重点高中,全省前三名,十年间有五年的文理科状元都出自这个学校,和省里另外两个高中竞争的很厉害。白露毕业于一所普通初中,成绩也只是中等偏上,按照这样的成绩,是上不了凤凰中学的。初中毕业后,白露自己跑去另外一所重点中学报名,结果被告知要缴300元军训费,回家问老爸拿钱时,老爸老妈坚持不同意白露去那所学校,老妈还告诉白露“宁做凤尾不做鸡头”,所以现在,白露就是老爸走关系交了钱后老妈所谓的华丽丽的“凤尾”了。
自我介绍是要介绍自己的学号的,而每个人的学号后两位就是自己进班级时的排名。全班50个学生,白露的学号是45,所以当自我介绍的同学离白露越来越近时,她的脸就越来越红。旁边的苏枫看到凑过来问“你不舒服吗?我看你脸很红,没有中暑吧?”苏枫是坐在白露旁边的女生,皮肤黑黑的,个子也蛮高,白露166cm,目测苏枫怎么也有170了,眼睛不大,笑盈盈的,看起来是个很好相处的女生。“没事没事,就是天太热了。”白露现在很羡慕苏枫,她刚才问过了,苏枫的学号后两位是20,好在苏枫并没有问她的学号,这让她在之前的交流中感觉自在了一些。
自我介绍轮到白露时,她介绍的非常快也简单,尤其在说到自己的学号时语速又快又低,介绍完后,秦老师和大家与之前一样的鼓掌然后轮到苏枫介绍。白露坐在自己的位置上心还是忐忑不安的,她很担心这个排名被大家知道后嘲笑自己,也怕刚刚认识的苏枫对自己有所轻视。这直接导致整班同学介绍完,她除了认识旁边的苏枫,只知道了坐在后面学号01的一个叫陈欣的男生。
第一天的班会在自我介绍后班主任秦老师对大家的勉励和对未来3年高中生活的期许中结束。下课后各自收拾领到的新书回家,苏枫问白露家在哪里,前面座位的两个同学也转过来找她们聊天,这让白露悄悄的松了一口气,看来成绩好的同学也没有特别难相处。
和苏枫在学校门口分手后,白露背着书包手里抱着一叠剩下塞不进书包的新书上了公交车。初中时候白露家就住在学校旁边,很多时候都是听到上课预备铃响才背着书包急匆匆的往学校跑。凤凰中学却离家很远,学校在清江市北边,家在南边,白露要换一次公交车才能到。
回到家已是下午5点多了,因为是周末,爸妈都在家,看到白露回来,询问在学校的情况:班主任老师姓什么,班里第一名的同学是谁,有没有认识新同学……问多了,白露心里有些不耐烦却也一一回答了。晚上老妈做了些鱼呀肉的,要庆祝白露正式成为一名高中生。晚饭时候爸妈开始了谆谆教导:“进入凤凰中学,大家都是好学生,要跟上别人的步子,不能再被落下,最好能够提高名次,慢慢赶上去……”,白露一想到那个45的学号,心里就像压了一座大山一样,顿时没了胃口,又塞了几口饭,她借口吃饱了就回去自己屋。老爸还在后面说让她再吃些,老妈使了个眼色,白露进屋后,老妈悄声对老爸说:“让她自己想想也好,这是个没压力的孩子,咱们再不给施施压,还有三年就高考了,能考到重点么。”
第二天一早,白露6点半出门,要赶在7点半之前到学校上早读课。坐在公车上白露想起早晨走之前,老妈说先坚持2个星期,之后老爸就能找人让她住进学校的寝室不用这样走读了。学校的寝室是有规定的,只有外县区的同学可以住,市区内的学生都不能在学校分配寝室。昨天听说有些同学在旁边的市委党校租住寝室,但因为管理不如学校严格,老妈当然更希望自己住在学校里。
早读时候秦老师进来,通知两周后有一次入学测试,顿时大伙哀声一片,底下都在懊悔初三假期玩的太疯,根本没看书。秦老师却道:只是为了让大家快速进入学习状态,而且还有一个好消息,就是凤凰中学没有随堂考、周考、月考、季度考,只有期中期末考,大伙听了又高兴起来。白露开始埋头看书做题,好像又回到初三考试前的状态,不过,即便是这样,入学测试后,她的排名不出意外的仍然是45,只好心里自嘲虽然没进步倒也没退步。
入学测试唯一的异数就是1号陈欣因为英语答题卡涂错行所以排名一下到了全班30多,虽然老师们也清楚原因,不过年级主任仍然没有打算在测试后的新生大会放过他。陈欣成了所有老师言语中的反面教材,虽然他对此毫不在意,甚至在跟老师提出视力不好调到白露前一排后转身跟白露说了一句:“没事,我也倒数了,这算多大点事儿啊。”白露却是知道自己和陈欣的差距,她可没有涂错答题卡,说不定涂错几个,成绩还能高一点,不过她还是冲着陈欣感激的笑了笑。
入学测试后果然如老妈所说,她分到了寝室,不过因为是最后剩下没分配完的床铺,所以寝室里的同学都不是她同班同学。8人间,除了3个是高三文科班的学姐外,另外4个都是高一别班同学,白露并不认识。别人的床铺都是在入学时分配好已经住了两星期的,只留下门口一张上铺给她。老妈帮她铺好床放下日用品便走了,看见别人凑在一起说笑嬉闹的样子,白露一时也搭不上话。住在她旁边铺的学姐就笑着问她班级和名字,然后自我介绍道:“何以琳,高三文科班的。”旁边有人搭腔了:“她还是学习委员,有不会的题都可以问她。”她笑道:“只要是我会的,当然没问题了。”白露觉着以琳学姐人长得漂亮,学习好,对人也好,顿生亲切感。
上课的日子单调又乏味,却和以前又有点不一样。以前白露听说,在凤凰中学的课堂上,便是掉一根针,全班都听得到。可是开学也有几个星期了,白露看到的并不如此。上课大家也会悄声嘀咕,传传纸条,甚至有时候老师没有制止时说话声音会越来越大,直到有一天秦老师上课实在忍无可忍了,大喊道:“你们再讲话,我都听不到我自己的声音了”,全班哄堂大笑,不过却收敛了很多。不说话以后,嘴闲下来,白露和苏枫两人在一节化学课上吃掉了整个大吐司。
白露算是看出来了,凤凰中学的教育方式完全是放养式的。没有人强迫你学习,也不会整天考试,老师只会在需要的时候引导你正确的方法。甚至是所有练习册后的参考答案都不会被撕掉,用代数老师的话说就是:“做完题先自己看一下参考答案,如果自己做错了,想想为什么。”白露心里不由想到,不知道老妈知道原来这才是凤凰中学的教育方法,会不会后悔。当然,这话白露是不敢问老妈的。
不过好学生就是好学生,虽然打打闹闹,在做题时却也都是一丝不苟的完成然后去参考后面的答案,这样的学习氛围才是最难得的,这才是老爸老妈执意让她来这里的原因吧。
一个月下来,白露收获了几张卡,饭卡、学生卡、借书卡、每天过着3点一线的生活,教室-食堂-寝室,偶尔去图书馆借一两本书,却没什么时间看,都是到了还书期再原样的还回去。每周上五天半的课,所以她周六中午放学会回家住一晚,周日下午再回到学校,待她真正习惯这样的高中生活时,已经是一个月以后了。
有天下午自习,班主任秦老师进来通知马上要召开运动会的事,号召大家积极报名,每人可报两个项目,仿佛是在死水中投入一粒石子,最近陷入沉闷学习气氛的班级又活起来了,有人说自己能跳远,有人推荐别人去报名跑步,一时间大家都在期盼进入高中后的第一次集体活动。