《春沙秋叶何时了》小泽一丝雨

33、最初的矛盾，最后的共知 之后的几天

　　之后的几天，翰林没事就满校园的逛，发现美，寻找灵感。翰林不是一个人在战斗，身边的朋友也都在帮他，一鸣替他借来往年新概念杯的优秀范文，敏轩拿来她以前画的校园风光来让翰林找找灵感。翰林也尽自己最大的努力准备，竭尽所能用唯美的语言词语来完成。翰林身上承载着许多人的希望，大家都希望翰林的才华能够被肯定。但是翰林忘了，华丽的语句虽好，但文章结构及层次也很重要。翰林的文章最后获得了三等奖，大大远离了老师和朋友，乃至翰林自己的期待。但国文老师却没有责备翰林，反而鼓励他说：“今后找寻文章的不足，慢慢改进就行了。”翰林也觉得能够获奖就已经是胜利，是对自己的认可，慢慢改进，作文还会发生质的变化！
　　………………
　　迈入高一，升入高二，学习渐渐的紧张了起来。高二是一个分水岭，很多人在高二一年的时间里把握住机会，成绩突飞猛进；也有很多人放纵自己，半途而弃，成绩一落千丈。翰林也不甘落后，日夜兼程的学习，感到疲惫反感了就去打上一场篮球。待期中考试考完后，学校为了放松学生，减轻学生的压力，特意组织了一场全校运动会。而运动会中最瞩目的是班级间的篮球赛了，翰林也很重视这次篮球联谊赛，虽说是联谊，友谊第一，比赛第二，但也关系到班级的荣誉。翰林一方面想带领全队为班级争光，一方面想表现自己。翰林的个人英雄主义，得到了队里其它队员的反感，尤其是主夫光良，他的球技和翰林平分秋色，虽然表面和翰林关系不错，暗地里却根本不服翰林。
　　之后的几天训练，翰林和主夫光良的矛盾日益凸显，翰林一直想得到进攻上篮的机会，而经常单枪匹马闯入对方禁区，并且让队员都尽量把球传给他。可是翰林忘了，打篮球靠的是团队合作，队员间的默契，而不是一个人的比赛。又是一个阳光明媚的下午，光良终于忍不住翰林的自私，不满的对翰林说道：“队长，你不要一个人单枪匹马闯入禁区，球路很容易被断，视线极其容易受到干扰，我们应该讲究团队合作，哪个队员角度好，得分几率大，就应该把球传给谁！”翰林听到光良训斥自己，也不满的说：“我是队长，你是在质疑我的方法吗？”光良说：“我只是就事论事，怎么样对全队有利，更能占有主动权怎么样训练，不能队长一个人比赛呀！”翰林气不打一处来，生气了说：“你不想训练，参加比赛你可以走呀！没人拦着你。”光良于是“哼”了一声，头也不回的转身走了。
　　旁边的一鸣、董政都看傻了，比赛还没开始队里就内讧了，明天的比赛可怎么打呀，没办法，晚上的时候，董政一方面对翰林说：“光良他也是为了队伍，对你没有恶意。”另一方面一鸣也去光良宿舍劝光良说：“吵架归吵架，比赛还得打呀！先把私人恩怨放放。”最终，光良拗不过一鸣，最后答应第二天比赛时出现上场。
　　第二天依旧阳光明媚，白云温柔的铺在天空上，像是一团团的棉花糖。比赛开始前半小时，光良还是来了，但翰林和光良两人直到上场一句话也没说，令董政和一鸣都很无奈。随着一声哨铃声响，比赛正式开始，一开始时，双方比分咬得很紧，翰林充分体现出了个人能力，屡次上篮得分，令班里的女生好不激动。而光良也不甘落后，妙投三分，比分拉开到了七八分，但是两人之间的矛盾还是影响了比赛，屡次出现传球失误，篮板丢失。最后双方以翰林三分微弱的优势结束了半场。第三节一开始，对方改变了战略，重点防御翰林和光良，干扰投球线路，并瞅准两人间的防守空隙屡次得分，而另一方面翰林和光良的体力渐渐不足，跟不上比赛的节奏，翰林一队渐渐的被拉开比分，翰林看着比分差距由5分变10分，再变成15分，才明白了全队合作的重要性，紧急叫停后，翰林向光良道了歉，光良也说自己也有不对，接受了道歉，但最终还是不敌对手，开局首败。令班里女生不禁唏嘘不已。
　　然而翰林和光良却因此和好，备有斗志。他们相信接下来的比赛有信心取胜，并且一定要取胜！