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2、强弩之末 她所做的一 ...
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出于对蒋清河的担心,我曾劝过让她请假。在没转岗之前,我也上过课,我深知以她现在状态,逐字逐句备课、精神饱满上课,几乎是不可能完成的任务。
我跑到她办公室,说蒋清河你别上课了,我已经帮你调好课,你给我回去休息。
她以补课麻烦的理由一口拒绝,指了指桌子上摊开的课本,说:“肖老师,请您别打扰我,这不我一边做笔记一边修改PPT呢。”可我一看她就是虚张声势,同一页PPT,已经在显示器屏幕上停留了5分钟。
突然蒋清河快步走出办公室,我心一紧,跟出门去,只听见楼梯传来踏踏踏的声音,溜得这么快。我不厚道点开她的QQ看,原来是她同学邀请她和他一起参加婚礼。
五分钟后蒋清河气喘吁吁跑回来,还很嘚瑟地对我说绕着系部楼走了多少圈。我知道她在逃什么,她不说,我不点破。
她所做的一切徒劳,不过强弩之末。
作为一个认真负责爱岗敬业的教学秘书的我,从来矜矜业业从不迟到早退,可现在蒋清河逞强成这样,我必须放下手头的活,跟着她去上课。
课堂可不像办公室,随时可以在眼泪涌出来之前跑出去。
她讲课讲到某些个停顿,突然愣住,我在下面捏紧拳头,你小子要争气啊,下面可都坐着祖国花朵呢。
结果当然她还算识相,卡壳后也能流畅继续,若隐若现的哭腔也都很好地塞在句头字尾里没被发现。我夸她,不错,这就是一名优秀高校教师的自我修养。
她说,那是因为你没见过以前的我。然后开始大数家珍:高中时语文课课前五分钟的自由演讲时间,她给大家讲金庸,全班听得津津有味,时间到了语文老师示意她继续;大学近代史课小组讨论,她作为发言代表胡侃一通,引起掌声连连,“下课后还有隔壁班男生打听我呢~”她得意洋洋说。
“那为啥从我见到你开始就是呆头呆脑木言讷语的了呢?可惜啊我没得见当初那样意气风发的你。”
“何止你,连同他,也没能,也来不及见过那样的我。”