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4、(四) ...


  •   之后蒋周也经常到六班找叶斯韩,不是借书就是聊天,偶尔一起放学。也有人私下里嘀咕三班的蒋周不去旁边的二班和四班借书聊天而是跑到六班是什么情况。不过时间久了大家就不觉得有什么不寻常的,顶多聊八卦的时候会说到蒋周和叶斯韩在一起了。

      叶斯韩将蒋周当作朋友后,说话交往越来越自然,仿佛真的把蒋周当成朋友了。

      高一这一年,叶斯韩有很努力地学习,本来叶斯韩就是属于乖巧的学生,而上了高中就有九门功课,因此叶斯韩对待学习越发认真。蒋周聪明有余而勤奋不足,又很喜欢打篮球,对待学习反而不如叶斯韩刻苦。

      高一下学期期末就要分文理了,蒋周自己肯定毫不犹豫地选择理科,而叶斯韩则是在文理间犹豫不决。

      四月的一天傍晚放学,蒋周抱着篮球跑到六班等叶斯韩放学,在教室门口看着叶斯韩收拾东西。叶斯韩的平刘海因长时间未打理有些长又怕遮住眼睛,于是将刘海微微分开用发夹固定到右侧。随着叶斯韩的动作,刘海调皮地从发夹中跳出几缕。叶斯韩慢吞吞地收拾完桌子上的文具走出教室,一张小脸上有明显的为难。蒋周联想到最近班级里经常讨论起的话题便明白了叶斯韩的为难。

      果然,还没走出教学楼,叶斯韩就问蒋周:“高二就要文理分班了,你选文科还是理科?”经过大半年的相处,叶斯韩在蒋周面前变得越来越明朗,表情越来越生动,不服当初的沉默寡言。

      “理科。”蒋周干脆利落地答道。

      “我还没想好选文还是选理呢。”叶斯韩轻锁眉头,带着一丝烦闷地说。

      “你父母是什么意见?”

      “他们说,随我。”

      “那你选文吧。”

      “为什么啊?”

      “你看啊,我选理,你选文,文理合璧,天下无敌。”

      这句话惹得叶斯韩“噗嗤”一笑,不过仍然说:“我学文科和你有什么关系?”

      而在交给老师的表格上,叶斯韩还是填了“文科”。这自然也是叶斯韩深思熟虑的结果。

      叶斯韩极少有对哪一门课表现出无奈,但是物理这门许多人特别是蒋周看来极容易的课程确是叶斯韩的死穴。

      高一下学期半期考前班主任曾找叶斯韩聊过物理,班主任不能理解在各科都比较出色的情况下为什么独独物理这门课缺陷那么明显,物理单科成绩简直可以算得上班级倒数了!

      叶斯韩也不能解释自己在物理方面的领悟能力为什么这么差,面对老师的疑惑,她只能红着脸保证会好好学习物理。

      然而并没有什么用,叶斯韩在之后的几次物理考试中仍然保持着其特有的水准,老师也无可奈何。

      高二文理分班,原高一学生搬到原高二学生的班级,原高二的学长学姐们则要搬到另一栋独立的教学楼备战高考,而高三的学生早已解放。

      所以,蒋周、叶斯韩就由原来的一层搬到三层,而蒋周所在的理科重点班高二(16)班在叶斯韩的文科重点班高二(1)班对面。

      L中重点班的分布有点奇怪。文科重点班是在年级的前两个班,而理科重点班则是在年级的后三个班。班级顺序在两栋楼中按蛇型排列,即一栋楼的三层为一至四班,四层为五至八班,而四班楼上正是五班;九至十六班在另一栋楼,不过也是像一至八班那样,不同的是前四个班级在四层,后四个班级在三层九班楼下是十六班。

      蒋周篮球打得不错,高二(16)班的理科男生也不是只会死读书,篮球打得好的大有人在,因此常常有人约蒋周打球。普通班里有些人也不知是不是因为“轻重之分”,抱着“好挫挫那些重点班的锐气”以求在非学习的领域碾压重点班,所以经常叫上重点班的男生打球。

      十月八日,十一长假结束回校上课的第一天L中学生陆陆续续接到九月份月考成绩及试卷。叶斯韩早在上午的时候就听见班级里其他女生在说关于下午第四节艺体活动课十六班的男生要和十三班男生打篮球赛的事。不过叶斯韩当时正在看文综卷上的失分,没分出多大的注意力在这件事上。所以当同桌陈苏在第三节下课后叫她去看篮球赛的时候,叶斯韩意外地发现蒋周居然在场。

      同样也看见叶斯韩的蒋周朝她走来,问:“你怎么来了?不是说要在班上自习吗?”

      叶斯韩指指站在一旁的同桌,说:“她拉着我来的。”颇为无奈的表情惹笑了一直注视她的蒋周。

      不远处有几个穿着球服的男生频频往叶斯韩的方向看来,让叶斯韩想忽略都不行。叶斯韩扬了扬下巴示意蒋周朝那边看看。

      蒋周转头看了看那边,说:“OK,我先去热身了。”

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