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7、改变 ...

  •   一个人每个阶段都会有所变化,成长这种东西随着年龄的增加会呈现出不一样的形态。我进入初中后,不仅个子开始明显往上窜就连学习也跟以前的半调子大有不同,而且我已经了解喜欢的概念,不再像小学一样是那种朦胧的感觉。
      在刚进班的时候,看到小考名次排在很后面的我第一次有了羞耻的感觉,那张名次表就贴在讲台上,每当看到有人去看那张名次表的时候,我就会莫名的紧张,好像自己的缺点暴露在别人面前一样。因为进入这样优秀的班级让我过分的有了紧张感,我开始把学习这件事放在心上,怕又会像以前一样遭到同学的排挤。
      我现在的这个班主任姓陈,是个看起来脾气挺火爆的男老师,有着严重的分区好坏学生的癖好,比如说刚来的第二天,他就声明除了全班前五名可以随便挑座位以外,其他人全部按排名坐座位。再比如说安排卫生打扫的时候前30名只用轮流负责教室卫生,后28名则负责校园内的打扫,剩下的最后两名负责每天倒垃圾。不巧的是我就是那个倒数第二,除了座位不好以外还要每天和倒数第一一起倒垃圾,感觉好像我们两个像是被单独分割出来的一样。但是我的同桌却是全班第一,叫齐臻,一个面庞比女生还要漂亮的男生,秀气的过分。本来我和倒数第一同学两个人都已经坐在角落的位置了,结果他过来说什么也非要坐这,反正这么差的位置倒数第一同学不坐倒也乐的自在。倒是我,更加紧张了,也不知道该怎么和他说话,心里琢磨人家是第一名,万一跟他说话也不搭理我怎么办,局促的不行。不过跟我想象的完全不一样,他根本就不是那种成绩好就高冷的好学生。开始也是他先跟我自我介绍,但是自我介绍居然是在打翻了我的水杯的情况下,他一边看我从桌旁麻利的跳开一边还哈哈大笑,当我恼火的瞪他的时候他才意识到是他干的好事,忙掏出卫生纸帮我擦桌椅,笑着说:“对不起,因为你反应太快了,像个小猴子一样,我觉得太有喜感了没忍住。”他这么一说我就窘迫极了,好像做了什么丢人的举动一样,明明是他的错我却有种是我犯了错的感觉。“那个,我叫齐臻,看你不怎么搭理人的样子一直没好意思跟你说话。”他这个人倒是自来熟的快,就忙不迭的介绍起来了,“我叫童汝。”我还没说完,他就马上抢话说:“诶诶,我知道,无情移得汝,贵在映江波。”我愣了一下,马上咬唇反讥“卖弄文采。”他不以为然耸耸肩,脸上却是很得意。
      相处了几天,发现齐臻这个人完全看不出好学生的样子,上课也跟我一样打瞌睡,没事也从来不听讲,不是看小说就是自己写感兴趣的习题,小说还是找我借的,我都怀疑是不是我把他带坏了。而且我也知道他为什么会挑这个位置的了,我们的班主任是他的叔叔,每次喜欢上课在窗户那偷瞄观察班上的情况,而我们两个的位置则是死角,我还稍微看得到一点,但是他完全贴着窗户之后的墙壁,不管是从外面还是从讲台都很少会注意到到这块。相比之下,我觉得我这个倒数人员认真多了,不仅很少像以前一样开小差,还一丝不苟的做笔记做作业,晚上回家还会复习。英语第一次测试成绩出来的时候,满分一百分的卷子我考了98,全班第二,让我大跌眼镜的是第一是坐我旁边经我观察很久从来没有听过课的齐臻,这个打击让我清醒的意识到他的第一可不是我想象中的侥幸获得的,也明白了我和他之间的差距。
      后来我嫌每天扎头发很浪费时间,于是就把及腰长的头发剪成了学生头,当时齐臻还盯着看了好久,说:“看不出来你剪短发还挺可爱的。”他这人说话的特点就是直到让人不好意思,虽然经常被他的直言直语弄得很尴尬,但是有时却又很受用。无形中,受他的影响我开始改变自己。

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