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3、第三章 ...

  •   自从那个新教授来授课之后,历史课堂上,发生史无前例的堂堂满坐。以至于每次迟到的凌然都要坐在最后的角落。悲惨!
      教授的声音通过扩音器传便正个教室。今天讲的是什么?似乎是安史之乱!不知道为什么,凌然对唐朝的历史由为感兴趣。所以,刚坐下,便竖起耳朵认真听课了。
      安史之乱是我国历史一次重要事件,是唐朝由盛而衰的转折点。安,指安禄山,史,指史思明,“安史之乱”系指他们起兵反对唐王朝的一次叛乱。安史之乱自唐玄宗天宝十四年至唐代宗宝应元年(755~762年)结束,前后达七年之久。这次历史事件,是当时社会各种矛盾所促成的,对唐朝后期的影响尤其巨大。
      安史之乱的原因是多方面的,是各种社会矛盾的集中反映,主要包括统治阶级和人民的矛盾,统治者内部的矛盾,民族矛盾以及中央和地方割据势力的矛盾等等。
      听地正入迷,身边的女生叽里呱啦讲开了。吵地她不由回头看他们。
      女甲:哇,这教授好帅哦!都可以和王厉宏比了!
      女乙:就是就是啊,连声音都这么有磁性!哇噻,被电到了诶!
      女甲:听说他还是单身诶!诶,长得有帅,又怎么学士渊博,怎么会没有女朋友呢?!
      女乙:两种可能哦。第一,女朋友没有,但情人N多。第二:他是GAY!
      女甲:PP,怎么可能,我看啊,他一定是有秘密女友只是不在身边,但他呢,一定又超痴情。
      女乙:……你真爱做梦!

      凌然回过头,低声说了句,无聊。又开始听课。只不过,像教授这样的优男居然没有女朋友。的确是个惊人的消息。但依她看来,那教授八成是想在大学这个温室来摧残即将成为花朵的花蕾!总之一句话,绝非善类!不过说归说,课还是要听的。于是,又沉浸在教授的滔滔讲授中。
      统治阶级内部矛盾的激化,是安史之乱的直接原因。唐玄宗后期,“口有蜜、腹有剑”的奸佞人物李林甫,出入宰相达十九年之久。他在职期间排斥异已,培植党羽,“公卿不由其门而进,必被罪徙;附离者,虽小人且为引重”。
      继他上台的杨贵妃之兄杨国忠,更是一个“不顾天下成败”,只顾循私误国之人,他公行贿赂,妒贤忌能,骄纵跋扈,不可一世。奸臣当道,加深了统治阶级内部的矛盾,尤其是杨国忠与安禄山之间争权夺利,成了安史之乱的导火线。此外,西北派军阀哥舒翰与东北派军阀安禄山之间,也素有裂隙。内外交错,使唐玄宗后期统治阶级内部君与臣、文臣与武将之间的矛盾日益尖锐化。
      说到着,教授停下来,沉思了片刻,还时不时将目光转向凌然。那眼神似乎要表达什么,却有朦朦胧胧,含糊不清。不知过了多久,他又开始讲:
      安史之乱的性质是统治阶级内部争权夺利的斗争,更具体说,是唐中央政府与地方割据势力的矛盾斗争。安史之乱的首领们虽曾利用了人民对唐王朝的反抗情绪以及民族矛盾的因素,然而这并不能影响这次叛乱的根本性质。另一方面,在战乱中由于安史叛军对人民的残暴行径,曾引起了象常山太守颜杲卿、平原太守颜真卿以及张巡、许远的死守睢阳等的反抗斗争,这些局部地区反暴政的斗争是正义的,但同样也丝毫不能改变整个战争的性质……

      下课了,直到教室的人走得差不多时,凌然才从教授的讲述中醒来。她低头收拾着书本,木然想起什么,然后又在教室内来回跺步。
      “你在找这个吧!”
      司徒浩手中拿着凌然的书,朝着凌然说道。
      “恩。就是它,我可找死了!怎么会在你这!”
      “你昨天落下的!”
      “哦。谢谢!”
      凌然接过书,转身向门口走去。
      “你真的不记得我了吗?”
      凌然回头,惊异地盯着眼前的教授。年龄大概在27上下,俊朗的面容,清晰的轮廓。不论哪个角度,都能散发出独有的魅力。的确,当第一眼看到教授的时候,是有种似曾相识的感觉,但现实的她又不太相信这种感觉。于是,便不再拿它当回事。直到现在,他再次提起的时候,那种感觉,还有那些奇怪的心情一齐涌上心头。好困惑,为什么会这样!
      司徒然看着发愣的凌然,走到她的身边,轻轻撂起遮住她眼睛的头发。
      “小然,你真的记不得我?我是司徒浩啊。这么多年我都没有改我的名字,只为了让每次转生的你能记得我!”
      司徒浩低着头,似乎因为难过,而默默不语。突然,他猛的抓起凌然的手,激动地看着凌然。
      “小然,你找到它了?!你终于找到它了?!你说过你会找到它,你做到了,它又回到你身边了。你知道吗,这个镯子前后陪了你700多年。它果然是有灵性的,会认主!”
      凌然呆呆地站在原地,眼里充满了迷惑。司徒浩?手镯?是,是很熟,可是,为什么,那些我都想不起来?我……
      凌然猛地冲出教室,奔回家中。

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